【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果,他該怎么辦呢?請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。()
2025-02-13 08:09
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關的實際問題。復習??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2025-02-01 04:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解概率的概念,能夠憑生活得經(jīng)驗和自己的直覺判斷可能性的大小。小組合作學習,在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:??第幾組黃
2025-02-15 17:14
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們結(jié)合實際的例子理解并掌握可能性的含義,能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘I钪谐R姷囊恍┈F(xiàn)象的可能性大小,能夠解決相關的實際問題。學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101
【摘要】狄青百錢定軍心狄青是北宋仁宗時期有名的大將。一次,南方少數(shù)民族進攻北宋的廣西一帶,占領了大片土地,打了不少勝仗,北宋兵將都被嚇破了膽?;实劬团傻仪嗲巴饔懀仪酁榱丝朔鴮兊暮ε虑榫w,想出了一個辦法。他設立了一個神壇,當著全體將士的面向上蒼祈禱:“如果這次能打勝仗,那
【摘要】小數(shù)點移動北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動,同學們要理解并掌握小數(shù)點向左移動、向右移動小數(shù)的大小會發(fā)生怎樣的變化,能夠解決相關的實際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數(shù)點向右移動一位,原數(shù)就擴大
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時,任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?
2025-01-14 07:17
【摘要】可能性北京版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性。看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實
2025-02-13 13:14
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進一步加深對可能性大小的認識。:能聯(lián)系實際對可能性大小的計算結(jié)果,判斷相關游戲的規(guī)則是否公平。:進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的趣味性。你能替他們想個辦法,決定誰先走嗎?你認為拋硬幣決
2025-02-06 22:18
【摘要】教學目標?,簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分數(shù)表示可能性的大小的要求,設計相應的活動方案。?過程中,進一步體會數(shù)學知識間的聯(lián)系,提高用數(shù)表達信息的能力,不斷增強數(shù)感。第1袋第2袋第3袋第4袋公平不公平公平公平摸到紅球的可能性是21摸到黃球的可能性是21摸到紅
2025-01-14 12:14
【摘要】河北省邯鄲市朝陽小學孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動。扔一枚硬幣,背面朝上。(一定)(一定)(不一定)(不一定)太陽從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能
2025-02-01 06:12
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊可能性一、練習:(1)小胖擲了五次數(shù)點塊,結(jié)果還沒有擲出6,他第六次擲的點數(shù)一定是6嗎?(2)口袋里裝了10個球,球上分別標有1---10的數(shù)字,每次任意從口袋摸出一個球,摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎?二、10只黑襪子,6只白襪子,8只紅襪子,任意摸出一只襪子,什么顏色襪
2025-01-18 12:53
【摘要】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學下冊的,知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。,體驗時間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較小?指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因為綠顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小
2025-01-14 02:38
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性???一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復5次,
2025-01-14 02:39