【摘要】(1)估計方程的解:引出127.013.028.0-=-yy你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?等式性質(zhì):等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍是等式如果,那么cbca±=±ba=例題1:解方程:x–7=5x=?
2024-09-15 19:09
【摘要】(1)估計方程的解:例1用等式的性質(zhì)解下列方程4531)3(205)2(267)1(???????xxx?例2小明的媽媽從商店買回一條褲子,小明問媽媽這條褲子多少錢,媽媽說:按八折是36元,你知道標(biāo)價是多少元嗎?鞏固練習(xí):?(1)分別說出下列各式子的系數(shù):,,,,
2024-09-26 01:38
【摘要】不等式的性質(zhì)二定理1:(對稱性)ab?bb,bcac.定理3:(可加性)ab?a+cb+c.定理4:若ab,c0,則acbc.若ab,c0,則acbc(可乘性)一.溫故
2025-01-09 15:49
【摘要】不等式的性質(zhì)(1)張統(tǒng)林?質(zhì)是什么?請用”””3,5+23+2,5-23-2(2)-12,6×52×5,6×
2024-09-14 13:03
【摘要】制作:皖黃山市徽州區(qū)第一學(xué)凌榮壽例1、甲、乙兩電腦批發(fā)商每次在同一電腦耗材廠以相同價格購進(jìn)電腦芯片。甲、乙兩公司共購芯片兩次,每次的芯片價格不同,甲公司每次購10000片芯片,乙公司每次購10000元芯片,兩次購芯片,哪家公司平均成本低?請給出證明過程。分析:設(shè)第一、第二次購芯片的價格分別為每片a元和b元,列出甲、乙兩公司的平均
2025-01-21 01:29
【摘要】.2不等式的性質(zhì)(1)設(shè)計者:莫勤方;31).1(??23___21???33___31???;35).2(?aa??3___5aa??3___5;26).3(?;52___56??)5(2___)5(6????;32).4(??;63___62???)6(3___)6(2?????;64).5(???
2024-12-06 08:40
【摘要】不等式的性質(zhì)七年級(下冊)作者:周進(jìn)榮(無錫市蠡園中學(xué))初中數(shù)學(xué)你知道等式具有哪些性質(zhì)嗎?解方程:(1)x+1=4;(2)2x=-6.那么不等式具有哪些性質(zhì)呢?等式兩邊加上或減去同一個數(shù)(或同一整式),所得結(jié)果仍是等式.等式的性
2025-01-11 20:15
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組解決實際問題列方程列不等式其他解方程解不等式等式的基本性質(zhì)?下面判斷正確嗎?a=b,b=c,則a=c.a=b,則a+8=b+8.a=b,則-6a=-6b.√√√等式的基本性質(zhì):如果a==c,那
2025-01-24 01:12
【摘要】a=2ba+b=2b+ba+a=2b+aa+b=4ba=3ba+b-b=4b-ba=b2a=2ba×2=b×22a=6ba=3b2a÷2=6b÷2
2024-12-21 15:44
【摘要】不等式的性質(zhì)一、激情引入:1、ABC中有恒成立的等量關(guān)系嗎?(正弦定理、余弦定理)2、ABC中有恒成立的不等量關(guān)系嗎?(兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊)3、我們以前學(xué)習(xí)過的不等量的關(guān)系還有那些?二、嘗試自學(xué):1、兩個數(shù)的大小有那些關(guān)系?2、兩個數(shù)的大小反映在數(shù)軸上有何特
【摘要】第一篇:等式的性質(zhì) 《等式的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能 在天平游戲中,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)天平平衡的規(guī)律,從中悟出等式的性質(zhì),為解方程奠定基礎(chǔ)。 2、過程與方法 通過天平游戲活...
2024-11-09 22:38
【摘要】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-03-09 01:36
2024-09-03 19:51
【摘要】不等式的性質(zhì)(二)一、復(fù)習(xí)引入:1、兩個數(shù)大小比較的方法,步驟2、兩個正數(shù)的和是數(shù);積是數(shù);正數(shù)的相反數(shù)是數(shù);負(fù)數(shù)的相反數(shù)是數(shù);兩同號的數(shù)的積是數(shù);兩異號的數(shù)的積是數(shù);二、學(xué)生自學(xué)、教師輔導(dǎo):1、不等式的五個性質(zhì)2、每個性質(zhì)的證明思維、成立
【摘要】不等式的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、基礎(chǔ)知識1、兩個數(shù)的大小關(guān)系a>ba-b>0a<ba-b<0a=ba-b=02、比較兩個數(shù)的大小的方法作差變形判斷符號得出結(jié)論3、作
2024-09-15 19:30