【摘要】2019中考物理專題練習(xí)教案-動態(tài)電路及電路故障分析一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、會分析滑動變阻器旳滑片P旳位置旳變化引起電路中電學(xué)物理量旳變化;2、會分析開關(guān)旳斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量旳變化;3、會判斷兩種基本旳電路故障(斷路和短路).二、知識儲備:1、串聯(lián)電路是分壓電路,在串聯(lián)電路中,電阻越大旳,分旳電壓越(多或少);并聯(lián)電路是分流電路,在并聯(lián)電路中,電阻越大旳分旳電流越
2024-09-15 00:38
【摘要】電路故障分析·串聯(lián)電路的故障現(xiàn)象::(亦作“斷路”).所有用電器都不工作,電流表無示數(shù),只有垮在斷點兩邊的電壓表有示數(shù),且示數(shù)接近(或等于)電源電壓。:被短路的部分用電器不工作,電流表有示數(shù),接在被短路用電器兩端的電壓表無示數(shù),接在其他用電器兩端的電壓表有示數(shù)?!る娐饭收戏治觯阂?、常見故障:故障1:閉合開關(guān)后,燈泡忽明忽暗,兩表指針來回擺動;原
2024-09-02 04:36
【摘要】·串聯(lián)電路的故障現(xiàn)象:一般歸納為兩類:?:(亦作“斷路”).所有用電器都不工作,電流表無示數(shù),只有垮在斷點兩邊的電壓表有示數(shù),且示數(shù)接近(或等于)電源電壓。:被短路的部分用電器不工作,電流表有示數(shù),接在被短路用電器兩端的電壓表無示數(shù),接在其他用電器兩端的電壓表有示數(shù)?!る娐饭收戏治觯阂弧⒊R姽收希汗收?:閉合開關(guān)后,燈泡忽明忽暗,兩表指針
2025-08-03 15:30
【摘要】2019中考物理二輪練習(xí)學(xué)案-動態(tài)電路及電路故障分析一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、會分析滑動變阻器旳滑片P旳位置旳變化引起電路中電學(xué)物理量旳變化;2、會分析開關(guān)旳斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量旳變化;3、會判斷兩種基本旳電路故障(斷路和短路).二、知識儲備:1、串聯(lián)電路是分壓電路,在串聯(lián)電路中,電阻越大旳,分旳電壓越(多或少);并聯(lián)電路是分流電路,在并聯(lián)電路中,電阻越大旳分旳電流
2024-09-15 00:35
【摘要】......·串聯(lián)電路的故障現(xiàn)象:一般歸納為兩類:?:(亦作“斷路”).所有用電器都不工作,電流表無示數(shù),只有垮在斷點兩邊的電壓表有示數(shù),且示數(shù)接近(或等于)電源電壓。:被短路的部分用電器不工作
2024-08-07 04:41
【摘要】?動態(tài)電路:由于開關(guān)的閉合、斷開或滑動變阻器的滑片滑動而使電路中的總電阻發(fā)生變化,最終引起電流表、電壓表示數(shù)的變化或小燈泡亮度的變化的電路。一、滑動變阻器滑片P的位置變化引起電路中電學(xué)物理量的變化1.串聯(lián)電路中滑動變阻器滑片P的位置變化引起的變化分析:本題中,為了分析表達(dá)的簡潔,我們約定一套符號:“→”表示引起電路變
2024-09-25 20:54
【摘要】電路故障分析電路故障類型?斷路(開路)–被斷的用電器不工作–意思相同的詞匯?燒壞了?接觸不良?燈絲斷了(元件損壞)?電流表示數(shù)為零–本質(zhì)是電路兩點間的電阻無窮大。?短路–被短的用電器不工作–分類:?電源短路(燒毀電源)?串聯(lián)電路中用電器被局部
2024-09-02 19:33
【摘要】電路的動態(tài)分析直流電流分析思路1(多選)(2015·長沙四校聯(lián)考)如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是( )A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小
2025-06-04 13:05
【摘要】......直流電路動態(tài)分析專題1.如圖1所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中,下列說法正確的是(假設(shè)燈絲的電阻不變)A.電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變小C.電壓表和
2025-05-11 12:53
【摘要】中考電路故障分析專題初中物理電學(xué)故障有以下幾類:1)、短路(包括電源短路和局部用電器短路);2)、斷路;3)、電流、電壓表正負(fù)接反;4)、電壓表串接等等。▲斷路(即開路)的判斷1、如果電路中用電器不工作(常是燈不亮),且電路中無電流,則電路開路。2、具體到那一部分開路,有兩種判斷方式:①把電壓表分別和各處并聯(lián),則有示數(shù)且比較大(常
2024-09-04 23:27
【摘要】電路故障分析專題適用學(xué)科物理適用年級初三適用區(qū)域蘇科版課時時長(分鐘)60知識點通路、斷路、短路及短路的危害教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1.了解斷路、短路的情況2.能夠根據(jù)電表的示數(shù)準(zhǔn)確判斷電路的情況3.能夠根據(jù)電路中出現(xiàn)的異常情況知道電路的情況2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)方法3、情感、態(tài)度與
2024-09-15 09:12
【摘要】一、串聯(lián)電路的故障現(xiàn)象內(nèi)容局部短路實質(zhì)電流情況用電器工作情況電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)某電阻值變?yōu)?,可看作一根導(dǎo)線。有一個工作,另一個不工作。整個電路中電流變大。有示數(shù)且變大。短路處為0,仍然工作的用電器(電阻)兩端電壓
2024-09-15 10:22
【摘要】電路故障分析專題復(fù)習(xí):L2L1電路故障:整個電路或部分電路的用電器不能工作;電流表、電壓表沒有讀數(shù)或讀數(shù)異常。電源短路局部短路電路斷開電源短路局部短路電流過大燒壞電源L1不亮,L2亮開路L1、L2均不亮開路:電路故
2024-09-15 09:41
【摘要】1、電路的動態(tài)問題:當(dāng)電路的某一部分發(fā)生變化(如電鍵的合、開;滑動變阻器電阻的變化等),將引起電路中其它各部分工作狀態(tài)的變化。2、分析的程序:部分——整體——部分(1)分清電路結(jié)構(gòu),弄清各電表所測量的是什么量,弄清電路變化時電阻是怎樣變化的。(2)由閉合電路歐姆定律確定整體電路中的電流和路端電壓的變化。(3)根據(jù)電路結(jié)構(gòu)確
2024-09-15 03:16
【摘要】......1.如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,變小的是( ?。〢.電壓表V示數(shù)B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積C.電流表A1示數(shù)D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的
2025-08-03 04:28