【摘要】李紅1、由下列各組中的三種元素組成的化合物,屬于堿的一組是()A·Na、S、OB·Cu、O、HC·C、H、OD·S、O、HB2、寫出氫氧化鈉和氫氧化鈣水溶液的電離方程式。NaOH=Na++OH-Ca(OH)2=Ca2++2OH-
2025-01-20 13:32
【摘要】你去嘗一個未成熟的柿子,會有什么感覺?這是因為柿子里含有物質(zhì)堿性像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對人體不利的胃酸過多癥。生活中的堿工業(yè)中的堿石灰漿和水泥是用堿性氫氧化鈣制取的第一章第三節(jié)重要的堿《科學(xué)》九年級上片狀白色固體易潮解(吸
2025-01-20 08:42
【摘要】第一章酸堿鹽制作人:張梅2021年7月12日1、生活中的酸和堿酸和堿在我們?nèi)粘I钪斜缺冉允牵”热缢嵝晕镔|(zhì):食醋、檸檬、柑橘、菠蘿等等。堿性物質(zhì):常見的有石灰水、清潔劑等。溶液酸堿性的測試?感官測試酸溶于水之后,生成酸性的溶液,且會有酸的味道。最典型的就是日
2025-02-10 07:22
【摘要】第一課時概率:表示一個事件發(fā)生可能性大小的數(shù)概率的表示:一般用P表示(1)拋一枚普通的硬幣“出現(xiàn)的反面”的概率為P(出現(xiàn)反面)=,記作:讀作:出現(xiàn)反面的概率等于,記作:P(出現(xiàn)數(shù)字1)=(2)你投擲手中的一枚普通的六面體骰子,”出現(xiàn)數(shù)字1”的讀作:出現(xiàn)數(shù)字1的概率等于
2025-01-13 22:25
【摘要】旋轉(zhuǎn)的特征一、情景引入:你能用旋轉(zhuǎn)的知識把這個三角形做成一個像國旗上一樣漂亮的五角星嗎?若能,請把它剪下來。360720二、復(fù)習(xí)1、圖形的旋轉(zhuǎn)由____和_____所決定的。2、如圖△ABC按順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個角之后成為△ADE,那么圖中的旋轉(zhuǎn)中心是__,旋轉(zhuǎn)的角度是___。CB
2025-01-12 04:13
【摘要】進行科學(xué)探究,需要一定的技能,如使用儀器進行測量,設(shè)計表格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。1、長度測量是最基本測量。2、刻度尺是常用的長度測量工具。千分尺游標卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國際單位:米符號:m其他的長度單位:千米、分米、厘米、毫
2025-01-13 09:05
【摘要】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因思考與討論:1、在太陽系中,地球繞著什么轉(zhuǎn)?2、日月星辰為什么會出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象?3、地球上為什么會出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象?4、地球自轉(zhuǎn)時是繞著什么轉(zhuǎn)的呢?地球自轉(zhuǎn)的方向如何?5、地球的自轉(zhuǎn)我們能感覺到嗎?為什么?一、地球的自轉(zhuǎn)1、在太陽
2025-01-09 18:47
【摘要】問題:前面幾節(jié)課,你們是如何計算概率?總結(jié):在以前的學(xué)習(xí)中,我們主要是通過大數(shù)次的實驗,用觀察到的頻率來估計機會值的.這樣做的優(yōu)點是能夠用很直觀的方法解決許多日常生活中與隨機性有關(guān)的問題,如游戲公平性問題、中獎機會問題等.它的缺點是估計值必須在實驗之后才能得到,無法預(yù)測。例1、班級里有20個女同學(xué),22
2024-09-14 17:30
【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學(xué)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過創(chuàng)設(shè)情景,在學(xué)生觀察、實踐的基礎(chǔ)上去引出課題;同時適時讓學(xué)生歸納出整式加減的一般步驟;通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一定的計算能力;又對前面所學(xué)的去括號法則、合并同類項起到及時的復(fù)習(xí)鞏固作用。二、教學(xué)目標1、通過創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生體驗生活中的整
2024-09-14 17:03
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實驗室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2025-01-12 06:01
【摘要】我有一頭羊想換一把斧子|我有一匹布能換嗎?不行|我有斧子,我想換一頭羊互為等價物交換成功·其他物品其他物品其他物品?其他物品?安徽省馬鞍山市第九中學(xué)?張立華
2025-01-20 23:21
【摘要】猜想吧聲音是怎樣產(chǎn)生的?動起來吧讓我們來制造聲音吧!活動12位同學(xué)合作,一個同學(xué)用兩支筆把橡皮筋拉緊,另一位同學(xué)用手撥動它.思考并回答下列問題:?()?()?(
2025-01-09 23:16
【摘要】分式的乘除(2)與相除的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并進行計算,驗證你的猜想.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。分式的除法實際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進行運算的。adbcdcab
2025-01-09 14:58
【摘要】同底數(shù)冪的乘法于光財回顧一下吧:a·a·a······a·an個=an同底數(shù)冪相乘的法則:am·an=am+n(m,n是正整數(shù))乘方的意義同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加猜想足球的體積是乒
2025-01-09 22:44
【摘要】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不了。猜謎語:實驗探索:1、用細繩把一個塑料袋緊緊扎在廣口瓶的瓶口上,試著把塑料袋輕輕地推進廣口瓶中。2、拿掉細繩,把塑料袋反面襯在廣口瓶里,用細繩在外面的塑料袋邊緣緊扎在廣口瓶的瓶
2025-01-12 12:28