教師月工作量化考核評(píng)估方案-在線瀏覽
2025-01-12 16:51本頁面
【正文】 可根據(jù)實(shí)際情況，合理 進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，力求合理，有個(gè)人教學(xué)思想和方法，不機(jī)械抄襲教案。無備課的，該項(xiàng)得分為0。備課環(huán)節(jié)不齊全，每差一環(huán)節(jié)，扣 分。 （ 3） 上課（ 5 分）： 用普通話進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)密地組織教學(xué)，板書要工整。按照“新課標(biāo)”要求，面向全體學(xué)生，課堂紀(jì)律好，教學(xué)效果好。上課遲到扣 ,空堂 扣 2 分 。 坐著上課 、 上課打手機(jī)、 教室外閑聊，穿拖鞋、背心上課， 上課干與教學(xué)無關(guān)的事情等違規(guī)行為， 每發(fā)現(xiàn)一次扣 。出現(xiàn)課堂事故的 ,扣 2 分。作業(yè)批改及時(shí)，規(guī)范，做到全批全改，無紅藍(lán)錯(cuò)，學(xué)生作業(yè)整潔、工整 ，及時(shí)輔導(dǎo)更正錯(cuò)誤。作業(yè)布置、批改的進(jìn)度與上課進(jìn)度不一致，每次扣 1分，作業(yè)積壓多，每次扣 2 分（ 1份作業(yè)超過 5課時(shí)）。不堅(jiān)持全批全改，有 1 次漏改現(xiàn)象扣 ,學(xué)生整體書寫質(zhì)量差 ,扣 分。少一次，扣 1分。其它作業(yè)也要有批改日期。 ③其它科目： 必須要有計(jì)劃，有作業(yè)（以下發(fā)的作業(yè)為 準(zhǔn)） 。 輔導(dǎo)學(xué)生做到“八有”，即有目的，有計(jì)劃，有記錄，有對(duì)象，有時(shí)間，有過程，有辦法， 有記載。差 1次，扣 1 分。及時(shí) 主動(dòng)與學(xué)生家長匯報(bào) 5 學(xué)生在校情況，做好溝通記載，內(nèi)容真實(shí)。（每學(xué)期結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)學(xué)生家訪率達(dá) 100%，其中： 重點(diǎn)對(duì)象 包括 學(xué)困 生、留守生，單親家庭學(xué)生等家訪率達(dá) 100%，其它學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況開展電話家訪、邀請(qǐng)家長到校等形 式進(jìn)行家訪）。并抓好質(zhì)量分析工作。沒有“兩率”和平均分統(tǒng)計(jì)、沒有針對(duì)性的整改措施的，每次扣 2分，直至扣完本大項(xiàng)總分 14 分 為止 （以學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的記錄本為準(zhǔn)） 。 不能積極參加的， 每次扣 1分。 （二 ）班主任 教師考核 分為二大項(xiàng)，總分為 100 分，分值各占 50%。 按 非班主任教師考核 中相關(guān)內(nèi)容 的得分以 50%的比例折算成本項(xiàng)得分。 按《 永愛 小學(xué)班級(jí)一日常規(guī)工作檢查評(píng)比表》中的得分以 50%的比例折算成本項(xiàng)得分。 100=ⅹ 247。 100 6 四 、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立 永愛 小學(xué) 教師工作量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱考核辦），組長：楊義 ， 成員： 黃漢元 ， 韓立學(xué)、毛俊、 張 新超 、余佳 。 后附：《 永愛 小學(xué)教師月工作量化考評(píng)表》 二 〇 一 二 年二月 二十 日 7 《 永愛 小學(xué)教師月工作量化考評(píng)表》 【 非 班主任考核類 】 第 月 教師姓名： 得分： 分 考核 內(nèi)容 分值 具 體 細(xì) 則 考評(píng)辦法 得分 師德 修養(yǎng)（ 30分） 4 遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度 。遲到 1次，扣 ，沒有學(xué)習(xí)筆記的，扣 分。 上課期間以任何理由將學(xué)生趕出課堂或校門一次扣 分。體罰、變相體罰學(xué)生扣 分，情節(jié)嚴(yán)重或造成惡劣影響按相關(guān)法規(guī)處理。 不關(guān)心熱愛集體，不參加公益活動(dòng)，認(rèn)為和自己無關(guān)一次扣 分。 以平時(shí)掌 握情況為準(zhǔn)
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