【摘要】普通高中課程標準實驗教科書選修1-2,2-3概率與統(tǒng)計簡介人教版高中數學課標教材(A版)?人教社教材培訓講師團天津市教育教學研究室沈婕數學1數學3數學4數學2數學5選修2-3選修2-2選修2-1選修1-2選修1-1選修3-5選修3-4選修3-3選修3-2
2025-06-29 13:30
【摘要】專注是生活中所有成功的關鍵!統(tǒng)計與概率(復習)復習要求:1、了解總體、個體、樣本、樣本容量的概念,明確抽樣的要求。2、理解衡量數據的幾個量:平均數(加權平均數)中位數、眾數、方差、標準差、極差以及用這些量分析數據的不同特性。3、理解頻數、頻率的概念,會列頻數分布表、頻數分布直方圖和頻數折線圖及頻率分布扇形統(tǒng)計圖,并能
2025-06-29 13:04
【摘要】數學·新課標(BS)第4章復習┃知識歸類┃知識歸納┃數學·新課標(BS)1.統(tǒng)計圖可能引起的一些錯覺(1)不規(guī)范的折線統(tǒng)計圖在繪制折線統(tǒng)計圖時,應注意兩者縱橫坐標的一致性,從而避免由于數據造成的“誤導”,使圖表引起“錯覺”.(2)扇形統(tǒng)計圖抓住扇形統(tǒng)計圖能
2025-06-16 02:09
【摘要】第2講概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例感悟高考明確考向(2010·廣東)某電視臺在一次對收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調查中,隨機抽取了100名電視觀眾,相關的數據如下表所示:文藝節(jié)目新聞節(jié)目總計20至40歲401858大于40歲152742總計5545100(
2025-01-15 17:11
【摘要】§概率與統(tǒng)計的綜合應用知識精要基礎訓練典例示范誤區(qū)警示方法歸納考點測評例題備選題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一
2025-05-06 11:29
【摘要】第34課時數據的收集第35課時數據的整理與分析第36課時概率第34課時┃數據的收集第34課時┃豫考解讀豫考解讀考點考綱要求??碱}型2022熱度預測統(tǒng)計的相關概念與調查方式了解、體驗填空題、選擇題☆☆☆統(tǒng)計圖表掌握解答題
2025-03-01 22:02
【摘要】第二章隨機變量及其分布教學要求。,掌握分布函數的性質,會計算與隨機變量有關的事件的概率。,掌握(0-1)分布,二項分布,幾何分布,泊松分布及其應用。,掌握密度函數的性質,掌握均勻分布,指數分布,正態(tài)分布及其應用。。例1.填空題:(1)同時
2025-07-13 06:57
【摘要】生活中的概率趙洪欣制作大專基礎理科部數學二教研室自然界中出現的現象可以分為兩大類:一.確定性現象:即必然會發(fā)生的現象。二.隨機現象:可能發(fā)生也可能不發(fā)生的現象。狄青平亂公元1052年4月,儂智高起兵反宋。當朝皇帝宋仁宗決定派遣大將狄青去平定叛亂。當時路途艱險,軍心不穩(wěn),狄青取勝的把握不大。為了鼓舞士氣,狄青便設壇
2025-06-29 18:47
【摘要】統(tǒng)計與概率總復習建議如何使學生在總復習當中感受統(tǒng)計概率的應用價值?統(tǒng)計課標的要求第一學段:1.能按照給定的標準或選擇某個標準(如數量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動中,體驗活動結果在同一標準下的一
2024-09-11 13:42
【摘要】中考復習準備好了嗎?陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著!課程標準及學習目標1.統(tǒng)計(1)從事收集1整理1描述和分析數據的活動,能用計算器處理較為復雜的統(tǒng)計數據。(2)通過豐富的實例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個體、樣本,體會不同的抽樣可能得到不同的結果。[參見例1]
2025-01-09 15:45
【摘要】統(tǒng)計復習回顧??(1)主要包括古典概型、幾何概型、互斥事件的概率、相互獨立事件同時發(fā)生的概率。(2)互斥事件的概率加法公式:P(A+B)=P(A)+P(B)+,若A與B為對立事件,則P(A)=1-P(B)+,(3)求古典概型的概率的基本步驟:算出所有基本事件的個數;求出事件A包含的基本事件個數;代入公式,求出P(A);(4)理解幾何概型與古典概型的區(qū)別,幾何概型的
2025-06-04 04:43
【摘要】第一篇:統(tǒng)計與概率教案 第1課時統(tǒng)計與概率(1) 【教學內容】統(tǒng)計表。 【教學目標】 使學生進一步認識統(tǒng)計的意義,進一步認識統(tǒng)計表,掌握整理數據、編制統(tǒng)計表的方法,學會進行簡單統(tǒng)計?!局攸c難點...
2024-11-09 22:40
【摘要】概率與統(tǒng)計解答題精選1.某人忘記了電話號碼的最后一個數字,因而他隨意地撥號,假設撥過了的號碼不再重復,試求下列事件的概率:(1)第3次撥號才接通電話;(2)撥號不超過3次而接通電話.解:設A1={第i次撥號接通電話},i=1,2,3.(1)第3次才接通電話可表示為于是所求概率為
2025-01-13 00:26
【摘要】2022/8/22第3章隨機向量1教學基本要求§隨機變量函數的分布掌握二維隨機向量函數的分布概念兩個相互獨立的隨機變量之和的分布與極值分布的計算方法重點兩個相互獨立的隨機變量之和的分布與極值分布的計算方法難點兩個相互獨立的隨機變量之和的分布的計算方法2022/8/22第3章隨機
2024-09-14 17:30
【摘要】?統(tǒng)計與概率?第1講統(tǒng)計了解①總體、個體、樣本、樣本容量等概念;②頻數、頻率的概念.理解①中位數、眾數的概念;②極差、方差、標準差的意義;③用扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖以及折線統(tǒng)計圖描述數據的異同.掌握①調查的兩種方式:抽樣調查和普查;②平均數、中位數、眾數的計算方法,區(qū)別聯系;③條形統(tǒng)計圖、
2025-03-01 22:30