【摘要】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)活頁規(guī)范訓(xùn)練【課標(biāo)要求】第3課時(shí)空間向量與空間角【核心掃描】理解直線與平面所成角的概念.能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角問題.體會(huì)用空間向量解決立體幾何問題的三步曲.向量法求解線線、線面、面面的夾角.(重點(diǎn))線線、線面、面面的夾角與向量的應(yīng)用.(難點(diǎn)
2025-03-04 06:07
【摘要】第八章城市空間分布體系第一節(jié)空間相互作用和空間擴(kuò)散第二節(jié)克里斯塔勒的中心地理論第三節(jié)廖士景觀第四節(jié)對(duì)中心地學(xué)說的發(fā)展、驗(yàn)證及評(píng)價(jià)第五節(jié)核心與邊緣理論第六節(jié)中國城市空間分布第一節(jié)空間相互作用和空間擴(kuò)散一、相互作用的分類海格特1972年提出一種分類:
2025-06-29 07:53
【摘要】空間角江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)例1:長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求異面直線A1C1與BD1所成的角。如圖,連B1D1與A1C1交于O1,M,512221=?=MA,23212212122211=??==BDMO,2512212211=?=OA由余弦定理得
2025-01-13 02:00
【摘要】1LED的測量主講:宋賢杰測試:李綺珍2電磁波譜電磁波波長范圍從γ波長到無線電波波長,光波只是其中極小一部分.3光譜光效率曲線人眼對(duì)不同的顏色(波長)有不同的靈敏度。而這是產(chǎn)生不同燈有不同光效的基礎(chǔ)。明視覺暗視覺4照明單位光線(可見電磁輻射)光波的能量
2025-01-25 02:48
【摘要】【思考討論】走入研究性學(xué)習(xí)課堂比較我國東南沿海地區(qū)與西北內(nèi)陸地區(qū)房屋的建筑形式有何不同,這與當(dāng)?shù)啬欠N地理環(huán)境因素有關(guān)系?走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂中國的氣候第2課時(shí)降水空間分布、干濕地區(qū)走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂印度洋太平
2025-06-26 23:09
【摘要】城規(guī)一課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容運(yùn)用資料,分析現(xiàn)代城市或村鎮(zhèn)的空間形態(tài)、景觀特色及其變化趨勢二基本要求1知道城市的空間形態(tài).2說出城市景觀特色的差異及原因.3解釋城鎮(zhèn)分布的主要特點(diǎn).三發(fā)展要求運(yùn)用城市空間布局形態(tài)圖,分析城市布局形態(tài)特點(diǎn)和景觀特色.活動(dòng)1閱讀下列城市平面形態(tài)圖,探討:成都重慶
2024-07-26 17:10
【摘要】1正態(tài)分布及其應(yīng)用:張旭輝顧逸霏NormaldistributionanditsapplicationsDepartmentofEpidemiology&Biostatistics,SchoolofPubli
2025-06-18 03:05
【摘要】復(fù)習(xí)題型一、填空(共25小題25空,每空1分)二、名詞解釋(共4小題,每小題5分)三、簡答題(共4小題,每小題5分)四、問答題(共2小題,7+8分)五、推導(dǎo)(共1小題,每小題10分)六、計(jì)算(共1小題,每小題10分)3、光輻射學(xué)所研究的光譜輻射譜域紫外區(qū):1、真空紫外:1-28
2025-06-23 04:31
【摘要】第四章三角函數(shù)第5課時(shí)三角函數(shù)的值域和最值要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1)(221)(22],1,1[sin時(shí)取得最大值在,時(shí)取得最小值在,值域?yàn)槎x域是ZkkxZkkxRxy?????????????1)(21)()12(],1,
2025-07-16 04:26
【摘要】疾病分布與測量指標(biāo)疾病頻率的測量及其指標(biāo)?率與比?疾病頻率的測量?死亡頻率的測量疾病頻率的測量?發(fā)病率指一定時(shí)期內(nèi),特定人群中發(fā)生某病新病例的頻率。某年(期)某人群中發(fā)生某病病例數(shù)某病發(fā)病率=-同年(期)暴露
2025-07-13 13:34
【摘要】空間插值方法基于ArcMap主要內(nèi)容?概念及分類?主要步驟概念及分類?概念?重要性?分類概念重要性重要性?從采樣點(diǎn)位數(shù)據(jù),到整個(gè)區(qū)域的應(yīng)用。?用已知樣點(diǎn)預(yù)測未知樣點(diǎn)(不僅僅是自身)基本
2025-06-21 07:26
【摘要】重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)healthstatistics公共衛(wèi)生與管理學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教研室正態(tài)分布及其應(yīng)用正態(tài)分布的特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布正態(tài)分布的應(yīng)用12305101520253035人數(shù)01
2024-09-04 11:03
【摘要】混凝土回彈強(qiáng)度的一般換算及推定值工程中難免會(huì)遇到混凝土強(qiáng)度的問題,最近一段時(shí)間本人通過工程實(shí)踐及個(gè)人總結(jié),得出以下結(jié)論和成果一般人會(huì)認(rèn)為商品混凝土的強(qiáng)度,加上下表中所示修正值,所以片面的認(rèn)為回彈的平均值加上修正值就是真正意義上的混凝土強(qiáng)度值,其實(shí)不然。附表:泵送混凝土的修正值???首先先在測區(qū)檢測得到以下數(shù)據(jù),即初步的16組數(shù)據(jù),
2024-10-03 08:30
【摘要】正態(tài)分布與醫(yī)學(xué)參考值范圍normaldistribution&medicalreferencerange
2025-06-18 03:04
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:梁彎曲的強(qiáng)度條件、危險(xiǎn)面和危險(xiǎn)點(diǎn)位置的判斷、強(qiáng)度計(jì)算,提高彎曲強(qiáng)度的措施。MechanicofMaterials第十三講的內(nèi)容、要求、重難點(diǎn)教學(xué)要求:1、了解提高彎曲強(qiáng)度的措施2、理解危險(xiǎn)面和危險(xiǎn)點(diǎn)位置的判斷3、掌握不同截面形狀梁的強(qiáng)度計(jì)算。
2025-07-13 00:03