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2024-08-27 13:49本頁面
【正文】 學校家委會博客： 聯(lián)系方式 各科老師的簡單交流 孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面： ? 個別學生 時間觀念不強 ，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。小蝸牛班 “陽光家校，與孩子共成長” 家校之約活動 學校宣傳片 ? 網(wǎng)址： 育網(wǎng)） amp。wvr=5amp。 ? 自制力差 ，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課玩。 ? 孩子 動作慢 。 一、養(yǎng)成習慣，受益終身。 ? （ 1） 與文本對話，學習好品行。如，本學期教科書設計了八個專題，內(nèi)容依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。 如教會孩子在日常生活中使用禮貌用語，不說臟話，教會孩子們與同學友好相處，教會孩子們安全游戲等等。 本學期我們開展了大量的實踐活動，如周三實踐活動，寫秋天，重陽節(jié)為長輩做事，禮儀比賽等等。 ? （ 4） 在鼓勵聲中塑造好品行。比如獎勵機制，星星榜、陽光卡等。要求： 把課文至少大聲讀三遍，要求讀準字音，讀通句子。如果課文中有好的句子，孩子能背掉更好。 學完課文后，要檢查孩子的背誦作業(yè)。如果有困難，就分段、分天背，直到背掉為止。為孩子營造一個 良好的讀書氛圍 ，孩子最好每天讀書 半個小時 。這樣每天堅持，長此以往，孩子的閱讀能力、思維能力、語言表達能力都將得到有效的提高。 四、寫話練習 寫話，就是把要說的話和想說的話寫出來，這是最初步的作文訓練。低年級的作文訓練是作文訓練的起步階段?；A打得是否扎實，對學生今后的發(fā)展影響極大。 面對一個作文題目或看圖說話想不出幾個句子，不知道要寫些什么內(nèi)容。 家長可以 用聊天的方式慢慢地啟發(fā)他們?nèi)セ貞浺恍┦虑?，比如“今天去哪了？做了
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