【正文】 期的美好，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。 了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)知自我，積極接納自我，形成比較清晰的自我整體形象。搜集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強(qiáng)不息”的事例，討論人應(yīng)如何面對(duì)困難和挫折。開展“青春日記”活動(dòng)，記錄心路的歷程和對(duì)成長的思考?！囵B(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)精神。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議，體會(huì)生命的可貴，學(xué)習(xí)基本的自救自護(hù)常識(shí)，懂得人類對(duì)自然的依賴關(guān)系。 體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 體會(huì)生命的價(jià)值，知道實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。以“我們身邊的動(dòng)植物伙伴”為主題，作一次本地區(qū)的植物動(dòng)物物種及其生存狀況的調(diào)查，觀察每個(gè)物種及每個(gè)生命個(gè)體的獨(dú)特性，體會(huì)生命世界的神奇。列舉一些中外人物的事例，或圍繞自己和同學(xué)的生活故事，就“人生的意義”開展一次主題討論。（三）學(xué)法知法目標(biāo)：——知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，體會(huì)公民在法律面前人人平等的意義?！私馕覈蓪?duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強(qiáng)法律意識(shí)。我國公民在法律面前一律平等。 知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。 懂得當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器，依靠執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)，按照一定的法律程序，維護(hù)自己的合法權(quán)益。列舉預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的易沾染的不良行為和嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)，分析這些行為對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)的危害。結(jié)合本地實(shí)際，以生活中的案例，討論和說明如何按照法律程序維護(hù)自己的合法權(quán)益?！朴谂c人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，養(yǎng)成誠實(shí)、熱情、開朗的性格。 正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握尺度與原則，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往。 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競爭，養(yǎng)成尊重他人、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。交流使用和不使用文明禮貌用語，以及在公共場所大聲喧嘩和輕聲細(xì)語的不同感受，體會(huì)講文明、懂禮貌在生活中的作用和價(jià)值。采訪老師，內(nèi)容包括該老師對(duì)其所教學(xué)科的認(rèn)識(shí)、對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)和期望、生活中的煩惱和歡樂等，根據(jù)采訪寫出報(bào)告。開展多樣化的班集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量?！獙W(xué)會(huì)感恩、關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力，促進(jìn)代際文化的交流與互動(dòng)。 尊重、幫助他人，體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，與人為善。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人。 懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習(xí)俗。以誠信為題展開一次課堂討論。就“公民的平等”問題做一次課堂討論，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上，而不是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)地位上。(三) 權(quán)利與義務(wù)目標(biāo)：——了解憲法與法律對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議 了解憲法與法律對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。搜集因侵犯人身權(quán)利而受到法律嚴(yán)厲懲處的案例，說明公民的人身權(quán)利受到法律保護(hù)，并討論維護(hù)人身權(quán)利的途徑和方法。搜集侵害消費(fèi)者權(quán)益的典型案例，討論如何維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。——認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國的發(fā)展和命運(yùn)。 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)，了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介，感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為態(tài)度。選取一個(gè)感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)話題或現(xiàn)象，發(fā)表個(gè)人的意見和看法，與同學(xué)交流。聯(lián)系“追星”現(xiàn)象和“小團(tuán)體”現(xiàn)象，討論在生活中如何正確把握從眾心理。舉行“祖國發(fā)展我成長”的主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)祖國發(fā)展的大好形勢(shì)，回顧自己的成長歷程，認(rèn)識(shí)二者之間的關(guān)系?！霉叫枰x，激發(fā)社會(huì)正義感。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議 知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得有時(shí)候承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。 懂得正義要求每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則，能辨別正義和非正義行為，有正義感，自覺遵守社會(huì)規(guī)則。就“怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”進(jìn)行一次主題討論。組織一次志愿者活動(dòng)，在社區(qū)進(jìn)行一次有意義的公益服務(wù)。（三）法律與秩序目標(biāo)：——知道依法治國是我國的治國方略，增強(qiáng)法律意識(shí)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議 知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是一切國家機(jī)關(guān)、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則，樹立憲法意識(shí)。 了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，加強(qiáng)公民權(quán)利意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 懂得維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。以班級(jí)為單位，舉行“憲法在我心中”的主題活動(dòng)。開展“我是中國公民”主題活動(dòng)，討論群眾舉報(bào)和輿論監(jiān)督對(duì)維護(hù)司法公正和社會(huì)秩序的作用。結(jié)合本地實(shí)際，以“維護(hù)國家各民族的團(tuán)結(jié)”為主題，開展一次主題活動(dòng)?！私鈱?shí)現(xiàn)