傳播學(xué)概論基礎(chǔ)知識吐血大整理(修訂版)-在線瀏覽
2024-08-07 12:46本頁面
【正文】 微弱。：由于時間間隔使人們?nèi)菀淄泜鞑サ膩碓?，而只保留對?nèi)容的模糊記憶。第三章①皮亞杰：兒童社交和自我中心 ②托爾曼：工具論③斯蒂芬森：游戲論 ④魏斯：幻想逃避性、消息教育性（賴特、施拉姆）①賴特總結(jié)：社會雷達、管理、指導(dǎo)、娛樂②施拉姆把傳播的四功能概括為三個方面：政治功能、經(jīng)濟功能、社會功能。、輿論引導(dǎo)（聯(lián)系案例）①輿論監(jiān)督：新聞媒體運用輿論的獨特力量，幫助公眾了解政府事務(wù)、社會事務(wù)和一切涉及公共利益的事務(wù)，并促使其沿著法制和社會生活共同的方向運作。 具體案例：柴靜紀錄片→兩會1）大眾傳媒持續(xù)不懈的宣傳將會使人們完全喪失辨別力，從而不假思索地服從現(xiàn)狀。3）媒介常以低廉的代價占用或剝奪了人們的自由時間。①概念： 媒介通過模擬現(xiàn)實而營造的環(huán)境。③后果： 受眾對現(xiàn)實的感覺完全來源于媒體，生活在媒介提供的和自己設(shè)想的一種“假環(huán)境”中。這些外來文化的介入會導(dǎo)致某些國家發(fā)生重大變化，最終達到根本上消滅另一國文化自主性的目的，淡化其民族意識。（金晶老師課上讓我們發(fā)的朋友圈即為一次鏡中我實驗）①開放區(qū)（公開）：代表所有自己知道，他人也知道的信息。③隱秘區(qū)（隱私）：代表自己知道而他人不知道的信息。④未知區(qū)（潛能）：這個區(qū)域指的是自己不知道，他人也不知道的信息。這是一個大小難以確定的潛在知識。政黨報刊階段：17~18世紀廉價報紙階段：19世紀30年代起壟斷報紙階段：20世紀①主要觀點，個人的成長就成為個人國家和社會的最終目標；，應(yīng)該受到監(jiān)督，報刊批評政府和管理是正當?shù)?；、言論自由及討論的自由；，出版內(nèi)容不能接受任何強制；，應(yīng)允許意見自由市場的存在，真理能接受謬論。③消極后果，控制報刊；，傳播自由化、多樣化發(fā)生了動搖；，媒體道德危機。達到聳人聽聞，進而擴大銷數(shù)之目的的新聞報道。美國新聞自由委員會于1947年發(fā)表題為《一個
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