【正文】 文本的左側，待鼠標指針形狀變?yōu)榧^時單擊，選取一行文本。 利用“開始”選項卡上的“字體”組工具將文章的標題設置為華文彩云、三號字、加粗、藍色。 步驟 2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“段落”對話框啟動器，打開“段落”對話框，將行距設置為“ 20磅”。本單元安排了 3課內容，圍繞《風 箏的來歷》這篇文章，介紹了利用 Word軟件進行修改。 第 4課“妙用標點”，通過修改《風箏的來歷》這篇文檔的標點符號，介紹了中英文標點符號的區(qū)別和中文標點符號的輸入方法，并利用“查找和替換”功能成批地替換 錯誤的標點符號，還利用“首字下沉”功能美化文檔。第 6課“相映生輝”，介紹了在文檔中插入水平分隔線、設置頁面尺寸、為頁面添加藝術邊框等操作。 2．能根據(jù)文本的內容插入適當?shù)募糍N畫，并根據(jù)需要設置剪貼畫的大小、版式、位置；能改變剪貼畫的顏色。 三、重點難點 教學重點： 1．輸入常用的中文標點符號；利用“查找 /替換”功能成批替換錯誤的內容；設置首字下沉。 3．設置頁面的尺寸；為文檔添加藝術邊框和水平分隔線。 2．根據(jù)實際需要設置頁面的尺寸。 第 4課 妙用標點 教學目標： ：學會查找與替換。 ：了解中英文標點符號的差異，學會輸入一些常用的中文標點符號。 教學難點：利用“查找 /替換”功能成批替換錯誤的內容。 本課，聰聰 沒有增減一個字，只是為文稿重新添加了標點符號，并利用 word軟件將這篇文稿重新編輯排版，就使得文章變得語句流暢，層次分明，效果見圖 。 學生練習：在文檔中輸入收上表 。由于相同的標點在中文中多次出現(xiàn)，如果利用 word提供的“查找和替換”功能來修改就變得容易多了。 設置首字下沉 步驟 1：將光標定位在正文第一段內的任意位置。 三、課堂小結： 利用 word軟件“查找和替換”功能還可以成批替換文檔中多處出現(xiàn)的相同錯誤。 ：能利用鼠標拖動的方法調整剪貼畫的大小、位置。 教學課時安排： 1課時 教學重難點： 插入剪貼畫。修飾剪貼畫 教學過程： 一、教學引入： Word軟件自帶了一個剪輯管理器，里面有各種類型的剪貼畫供我們使用。為了使剪貼畫更符合需要，還對剪貼畫的大小，版式和顏色進行了設置，效果見圖 三、新課教學： （一）插入剪貼畫 執(zhí)行“插入”→“圖片”→“剪貼畫”命令，打開“剪貼畫”任務窗格，插入剪貼畫的操作過程見圖 ① 在此欄中輸入與風箏有關的詞語； ② 單擊“搜索”按鈕； ③ 單擊搜索到圖片； （二）調整剪貼畫的大小 步驟 1：單擊選中剪貼畫，剪貼畫四周會出現(xiàn) 8個黑色方形控制柄。見圖 （三）設置剪貼畫的版式 步驟 1：在插入的剪貼畫上右擊，此時彈出快捷菜單見圖 步驟 2：單擊“設置圖片格式”命令，彈出“設置圖片格式”對話框，將剪貼畫的版式設置為“四周型”操作過程見圖 （四）移動剪貼畫 步驟 1：將鼠標指針移動到剪貼畫上，此時鼠標指針會變成（ ）性狀。 （五）修改剪貼畫的顏色 步驟 1：右擊插入的剪貼畫 ,在彈出的快捷菜單中選擇“編輯圖片”命令，此時剪貼畫四周出現(xiàn)虛線框。 三、課堂小結： 為了使插入的剪貼畫更符合要求，可以對剪貼畫進行簡單的修不，如改變圖形的顏色，位置等。 ： 培養(yǎng)學生上機操作，獨立思考的能力。 教 學課時安排： 1課時 教學重難點： 學會在 word中進行頁面設置。 本課，聰聰為頁面設置了紙型、頁邊距，還添加了藝術邊框、橫線，并把它保存成了網(wǎng)頁，發(fā)布到校園網(wǎng)上。 ① 單擊“紙張”標簽。 ③ 調整寬度為“ ” ④ 調整高度為“ 15厘米” ⑤ 選擇應用于“整篇文檔” ⑥ 單擊“頁邊距”標簽 ⑦ 設置方向為“縱向” ⑧ 設置頁邊距上、下、左、右為“ ” ⑨ 單擊“確定”按鈕 （二）頁面修飾 步驟 1：在“頁面布局”選項卡上的“頁面背景”組中單擊“頁面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋”對話框，為頁面添加藝術型邊框。 （三）打印預覽 單擊“文件”選項卡，然后單擊“打印”按鈕，進入“打印”頁面，可以預覽到文檔經(jīng)過修飾后的整體效果。如果發(fā)現(xiàn)文檔還有需要修改的地方，單擊“文件”選項卡，就可以回到編輯狀態(tài)繼續(xù)修改。單擊“文件”選項卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對話框，將 word文檔保存為網(wǎng)頁。 第 3單元 快樂的生活 一、單元概述 Microsoft Word 軟件除了具有強大的編輯處理文字的功能，還能夠繪制和處理圖形，具有強大的圖文混排的功能。 第 7課“群鴨戲水”，通過創(chuàng)作《群鴨戲水》這幅作品，介紹了在 Word文檔中插入來自文件的圖片，認識了“繪圖”工具欄，利用“自選圖形”繪制圖形，并對繪制的圖形進行填充顏色、組合、縮放、移動位置、復制等操作。第 9課“驚弓之鳥”，通過創(chuàng)作 《驚弓之鳥》這幅作品，介紹了在文檔中插入藝術字、設置藝術字格式以及在自選圖形中輸入文字的方法。 二、學習目標 1．掌握在 Word中插入自己收集的圖片的方法，會設置圖片的版式；認識“繪圖”工具欄，能利用“繪圖”工具欄中的自選圖形繪制各種形狀的幾何圖形，會給自選圖形填充顏色；能夠將多個自選圖形拼在一起組合成一個整體；能將組合的整體進行移動、縮放、復制等操作。 3．能在 Word中插入藝術字，利用“藝術字”工具欄設置藝術字的版式、形狀，使藝術字更加美觀；能在自選圖形中輸入文 字；會為自選圖形填充具有透明效果的顏色。 三、重點難點 教學重點： 1．在 Word中插入自己收集的圖片，設置圖片的版式、大小。 3．在文本框中插入文字和圖片，設置文本框的格式。 5．在文檔中采用分欄排版效果，會為頁面添加具有水印效果的背景圖片。 2．利用“復制”和“粘貼”命令進行復制操作。 四、學時安排： 本單元共 4課，計劃 4學時完成，每課占用 1學時。 技能目標：掌握在 Word中插入自 己收集的圖片的方法，會設置圖片的版式。 教學重點： 。 教學課時： 1課時。在青山綠水之間，只見鴨媽媽帶著一群小鴨子在水面上自由的嬉戲。 二、新課教學： （一）插入背景圖片 在聰聰?shù)乃夭膸熘杏幸粡埰恋娘L景圖，見圖 ，聰聰想把它作為背景插入 word中。 （二）用“形狀”工具繪制鴨媽媽 在“插入”選項卡上的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕，打開形狀列表，利用不同形狀可以繪制各種幾何圖形，如圓形、矩形、曲線、星形 ?? 步驟 1：利用自選圖形繪制鴨媽媽的過程見圖 。 你發(fā)現(xiàn)了嗎？鴨媽媽的嘴有些問題，我們可以通過改變橢圓的疊放次序來解決問題。 步驟 4：利用多個自選圖形拼出的作品最好組合一下，這樣方便對作品進行整體的移動，縮放等操作。 （三）復制一群小鴨子 步驟 1：單擊選取鴨媽媽。 步驟 3：單擊“剪貼板”組中的“粘貼”按鈕，文檔中有出現(xiàn)一只一模一樣的鴨媽媽。 第 8課 古詩欣賞 教學目標： ：能在 Word中根據(jù)需要 插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入文字和圖片。 ：鼓勵學生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出更有新意的作品。 教學難點：利用“繪圖”工具欄修飾文本框，改變文框的邊框線的線型、線 條粗細、線條顏色和填充顏色。 教學過程： （一） 教學引入： 最近學校正在開展“讀千古美文，做少年君子”的活動，為了提高同學們普通古詩的興趣，聰聰利用 word制作了圖文并茂的古詩欣賞。 步驟 3：在彈出的“插入圖片”對話框中找到背景圖片后，單擊“插入”按鈕，然后調整文本框和圖片的大小，效果見圖 步驟 4：選取文本框，單擊“文本框樣式”組中的“形狀輪廓”工具，在打開的列表中執(zhí)行“粗細”，“其他線條”命令，打開“設置圖片格式”對話框，設置文本的線條顏色和線型，操作過程見圖 ，設置后的效果見圖 。在編輯區(qū)拖動出一個豎排文本框，見圖 。在文本框內輸入古詩，并用這些按鈕設置對齊方式，效果見圖 。 將豎排文本框移動到背景圖片上時，可以看到豎排文本框的白色背景與圖片背景很不協(xié)調，見圖 。 右擊豎排文本框，在彈出的快捷菜單中 選擇“設置形狀”命令，打開“設置形狀格式”對話框，為豎排文本框填充帶有透明效果的顏色，操作見圖 ，設置后的效果見圖 。見圖 。 第 9課 驚弓之鳥 教學目標： ：能在 Word中插入藝術字。 ：能在自選圖形中輸入文字，會為自選圖形填充具有透