【摘要】比例尺線段式圖上1cm表實地40km數(shù)字式1:500000圖上1cm代表實地500000cm距離距離040km表示表示=圖上實地(也叫:縮尺)文字式地圖的三要素:比例尺、方向、圖例和注記注意:
2024-07-29 20:40
【摘要】等高線地形圖甲乙海平面1000米500米1500米地面某地高出另一地的垂直距離叫相對高度某點到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔山一、地面高度的計算方法大家想一想:如何才能把這些高低不平的地形準(zhǔn)確的表示在地圖上?等高線地形圖我們動手來畫一
2025-01-25 11:29
【摘要】等高線地形圖試題命題人:馬明華1、下列水系圖中,反映地勢低平的是()讀我國某山地等高線圖,回答2--3題。()A.b、c的相對高度為500米B.b點能看到m點C.m、n為空中索道D.a(chǎn)地可能形成瀑布()B.落葉闊葉林
2024-07-18 21:46
【摘要】五等高線地形圖的綜合應(yīng)用1、水系形狀放射狀水系向心狀水系(一)等高線地形圖中水文水系問題等高線與水系例,反映地勢低平的是:規(guī)律:水系特征:山地:常形成放射狀水系盆地:常形成向心狀水系山脊:常形成河流的分水嶺(山脊線)山谷:常有河流發(fā)育(山谷線)D2、河
2025-03-04 06:55
【摘要】等高線地形圖及其應(yīng)用教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識和技能,讀出某一地點的海拔、讀懂等高距、計算兩地的相對高度。2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩。3.在地形圖上識別五種主要的地形類型。、氣候特征。5.能夠利用等高線地形圖上進(jìn)行人類活動的選址和選線。二、過程與方法通過分析等高線的特點,引導(dǎo)學(xué)
2025-06-04 07:58
【摘要】等高線地形圖和剖面圖復(fù)習(xí)與練習(xí)1.將1:1000的地圖比例尺放大1倍后,下列說法正確的是()A.新圖比例尺為1:2022B.新圖圖幅面積比原圖增加了2倍C.新圖表示的地理事物比原圖簡略D.在原圖上淮河的
2024-09-26 02:28
【摘要】地形圖15001000500海拔和相對高度一、地面高度的表示方法在等高線地形圖上用海拔表示地面高度?絕對高度:某點到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔,用以表示地面高度。?相對高度:某點高出另一地點的垂直距離叫相對高度。例1:圖中,A點的海拔是____________,B點的海拔是___________,AB
2025-06-24 13:38
【摘要】等高線地形圖專題練習(xí)題1.讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖和等高線圖,判斷()A.甲圖全部在西半球,乙圖在北半球B.甲圖比例尺較乙圖大C.甲圖實際范圍比乙圖大D.甲圖實際坡度較乙圖大2.,地形部位名稱排序與圖序相符是()A.①山谷②山脊③鞍部④山頂B.①山谷②山谷③山頂④鞍部C.①山谷②山脊③山頂④鞍部
2024-09-15 10:31
【摘要】一、等高線地形圖的判讀?1、等高線圖的基本特征?(1)數(shù)值特征?①等高線上所注數(shù)字表示海撥高度?②同線同高?③全圖等高距一致?④兩地的海撥高度差即為相對高度?⑤幾種特殊高程:0米、200米、500米、1000米、4000米(2)形態(tài)特征?①等高線是閉合曲線
2024-08-27 22:34
【摘要】高考地理復(fù)習(xí)專題練習(xí)——等高線地形圖其一:下面四幅圖中等高距相等,讀后回答1—3:1、四幅圖中坡度最陡的是(???)?A、甲B、乙 C、丙D、丁2、關(guān)于四圖的描述,正確的是(???)?A、地勢均為東北高西南低
2025-03-04 09:35
【摘要】等高線地形圖的判讀1.等高線圖中關(guān)于海拔和相對高度的相關(guān)計算.、地形剖面圖切入,考查地形特征描述、河流位置和方向的判斷、區(qū)域特征的綜合分析.海拔和相對高度,等高線(等深線),地形圖和地形剖面圖命題熱點考綱海平面1000米500米500米甲乙某點到海平面的垂直距
2025-01-25 00:18
【摘要】等高線地形圖和地形剖面圖(高考點睛之讀圖分析)正文:【典例剖析】典例1讀下圖回答問題。(1)圖上的地形基本上是以為界,分為和兩類地形區(qū)。(2)A城區(qū)的氣溫約25.3°C時,如果只是考慮高度的變化,B地的氣溫約是。(3)從人文地理特征可以看出居民點的分布特點是
2024-11-07 11:26
【摘要】粵教版第3章陸地與海洋七年級地理教案1第三節(jié)等高線與地形圖標(biāo)題等高線與地形圖課時1一、教材內(nèi)容分析本節(jié)主要利用等高線地形圖判別地勢的高低起伏及地表形態(tài),內(nèi)容比較抽象。若能將抽象的事物變成具體事物、實際操作。教材設(shè)計了繪制等高線地形圖的活動,把抽象變形象,便于學(xué)生掌握知識。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能
2025-01-25 01:39
【摘要】等高線地形圖中“點”、“線”、“面”區(qū)位因素的選擇■陳計兵(河北邢臺學(xué)院地理系054001)在考試中經(jīng)常會出現(xiàn)以地圖為背景材料,要求在圖上設(shè)計選擇所需的“點”、“線”、“面”,并給予科學(xué)評價。一、“點“的選擇。如:①在修水庫、選庫址和攔河壩址時,庫址選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地或小盆地;壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷處,使壩身較短,避開斷層、
2024-09-27 05:47
【摘要】黑河第五中學(xué)步娟等高線地形圖的判讀與應(yīng)用1、概念:1)、同線等高。同一條等高線上的各點等高。2)、等高距全圖一致。等高距是指兩條相鄰等高線之間的高度差。同一幅地圖中,等高距相同。3)、等高線是封閉的曲線,無論怎樣迂回曲折,終必環(huán)繞成圈,但在一幅圖上不一定全部閉合。4)、除了陡崖和懸崖,不同海拔高度的等高線不相交、不
2025-01-12 05:34