勸學(xué)、師說(shuō)、赤壁賦、氓、蜀道難、含奴嬌、永遇樂(lè)理解性默寫(含答案)-在線瀏覽
2024-08-03 21:36本頁(yè)面
【正文】 ， ， ， 。）9. 《師說(shuō)》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)，文中“ ， ”凝練地概括了士大夫之族不愿從師的荒謬心態(tài)。勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（師不必賢于弟子，弟子不必不如師）11. 韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的： ， ， ， ， 。），抨擊“恥學(xué)于師”的人，先用古今對(duì)比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個(gè)反問(wèn)句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語(yǔ)句是： ， ， 。（ 小學(xué)而大遺，吾未見其明也）《赤壁賦》理解性默寫姓名： 班級(jí)：： 學(xué)號(hào)：： 寫江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子： ， 。（舳艫千里，旌旗蔽空）敘寫江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息，月亮盈虧卻無(wú)所增減的哲理的句是： ， ， ， 。（寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟）寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無(wú)人禁止，無(wú)窮無(wú)盡的句子是： ， 。（挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終）寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子 是 ： ， ； ， 。（舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦）以月亮作比，描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是： ， 。（自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也）1文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有的句子是： ， 。（況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿）1寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是 ： ， 。（哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮）1用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是： ， 。（誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章）1詩(shī)人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念句子是： ， 。） 《詩(shī)經(jīng)?氓》姓名： 班級(jí)：： 學(xué)號(hào)：： 《詩(shī)經(jīng)?氓》中開篇表現(xiàn)了男子求婚時(shí)的敦厚的詩(shī)句是： ， 。 ， 。（乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。 既見復(fù)關(guān)，載笑載言）《詩(shī)經(jīng)?氓》中表明兩人順利成婚的四句是： ， 。（爾卜爾筮，體無(wú)咎言。 ， 。桑之落矣，其黃而隕）《詩(shī)經(jīng)?氓》中用斑鳩起興，女子以警醒、提示的口吻勸告所有女性的四句是： ， 。（于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。 ， 。 夙興夜寐，靡有朝矣）《詩(shī)經(jīng)?氓》中描寫婚后生活卻不如意的詩(shī)句是： ， 。（兄弟不知，咥其笑矣）《詩(shī)經(jīng)?氓》中女子靜下心來(lái)反思這段無(wú)望的婚姻
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