以市場為導向的電子商務人才培養(yǎng)模式探討-在線瀏覽
2024-08-02 22:58本頁面
【正文】 術人員：主要從事電子商務系統(tǒng)開發(fā)、網站建設和維護等工作。因此電子商務畢業(yè)生就業(yè)處于尷尬的境地。 二、電子商務人才培養(yǎng)模式中存在的問題企業(yè)渴求大量的電子商務人才，而目前高校培養(yǎng)出來的電子商務人才卻不能滿足企業(yè)的需要，出現(xiàn)了電子商務專業(yè)人才需求旺盛而就業(yè)率偏低的現(xiàn)象，反映出高校在電子商務人才培養(yǎng)過程中存在著一些問題，主要表現(xiàn)在: 專業(yè)定位不清，方向不明電子商務是一個涉及面非常廣的專業(yè)，內容遍及經濟、管理以及計算機科學等多個領域，是集多門學科于一身的綜合學科。許多學校的電子商務專業(yè)其實就是一個大雜燴，學生覺得大學幾年幾乎什么也沒有學到；或者相反，覺得學了很多，但一無所長。目前一些高校對電子商務專業(yè)進行了細分，有的分為網站建設、網絡營銷和物流三個方向；還有的分成技術、商務和戰(zhàn)略管理三個方向。但是在實際的教學環(huán)節(jié)中如何來實施，如何來培養(yǎng)這種人才，還需要進一步探討，并且要落到實處?，F(xiàn)有的教學在理論上闡述電子商務的實施與運作的較多,而實際操作的很少。同時，有些學校與企業(yè)之間缺乏有效溝通，造成教學中的理論和實踐往往難以融為一體。課程設置欠佳，且缺乏突出實踐的教材高校電子商務課程的設置不能適應信息技術的快速發(fā)展，很多課程設置欠佳，隨意性較大，許多院校是將現(xiàn)有的有關技術和商務方面的課程簡單堆砌在一起，并且缺乏必要的案例教學和實務操作課程。師資力量薄弱。三、以市場為導向的電子商務應用型人才培養(yǎng)模式通過前面的分析得知，“電子商務人才就業(yè)難”、“企業(yè)找不到合適人才”的原因是多方面的，要解決這個問題，需要以學校為主體，同時還需要企業(yè)積極參與和政府大力支持。在制定電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標時，需要結合學校自身的優(yōu)勢，鎖定某些崗位群，如網店設立與維護、網頁制作與設計、網絡商務信息收集與處理、網站推廣、網絡營銷、網上交易、網上采購、客戶關系管理、電子商務應用系統(tǒng)運行與維護等。校企合作，任務驅動、產學研結合電子商務應用型人才的培養(yǎng)應該面向實踐，面向應用?！弊鳛閼眯捅究圃盒?，當務之急是采取校企結合，項目驅動、產學研結合，這樣將是多贏的局面。校企合作不僅能使學校熟知至少一個行業(yè)或一種模式的電子商務運作模式，確保電子商務教育針對性，提高學校的人才培養(yǎng)水平和質量，提高畢業(yè)生的就業(yè)率；而且鍛煉和提高教師的水平；對學生來說，不僅能使他們較快樹立明確的專業(yè)意識和學習的目的性，而且有利于拓寬學生的知識面，提高實際動手能力。 作為電子商務教師，一方面我們應加入一些實戰(zhàn)型的實驗，譬如在淘寶上開店，讓學生們熟悉網上開店、交易的流程等，讓學生們親身體驗電子商務的魅力。同時教學科研要與地方經濟和行業(yè)發(fā)展密切相關，使兩者相互促進形成良性循環(huán)。因此，在電子商務人才培養(yǎng)中，各類高校應根據自
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