【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家與社會變革第4課夏商周的更替歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課三字經(jīng)(節(jié)選)夏有禹,商有湯。周文王,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久。周轍東,王
2024-07-24 07:45
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革重點、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不避親近。難點、商、西周衰亡的原因。。。。。。學(xué)而時習(xí)之,不亦
2024-07-27 12:02
2024-07-30 04:10
【摘要】第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄:經(jīng)過春秋近300年的紛爭,大部分小諸侯國被兼并,幾個大諸侯國左右著政局,維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)完全崩潰。:戰(zhàn)國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分,齊國由大夫田氏取代。:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。(1)特點:強(qiáng)大的
2024-07-30 19:47
【摘要】第7課戰(zhàn)國時期的社會變化??一、戰(zhàn)國七雄自讀課本,找出戰(zhàn)國七雄的形成過程、主要國家、著名戰(zhàn)役和影響。:三家分晉——韓、趙、魏三家大夫瓜分晉,田氏代齊——齊國由大夫田氏取代。:齊、楚、燕、韓、趙、魏、七國的勢力較強(qiáng)。:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。:各諸侯國
2024-07-31 15:07
2024-07-31 15:06
【摘要】金牌導(dǎo)學(xué)案課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1第4課夏商周的更替學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解“家天下”;夏、商、西周三代更替;簡述西周分封制度的內(nèi)容和
2024-08-01 05:10
【摘要】第二單元夏商西周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革第7課戰(zhàn)國時期的社會變化新課導(dǎo)入七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家?!读魃场窇?zhàn)國七雄長平之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生了解戰(zhàn)國時期的起迄年代;掌握“戰(zhàn)國七雄”,桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。,引導(dǎo)學(xué)生分析商鞅變法成功的根本原因,使
2024-07-31 12:18
【摘要】第二單元·夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革戰(zhàn)國時期的社會變化小知識:戰(zhàn)國:公元前475年~公元前221年,源自西漢劉向編注的《戰(zhàn)國策》,因各個諸侯國戰(zhàn)爭頻繁、爭奪激烈而得名。公元前1046年周武王建立周朝公元前7
2024-07-31 13:22
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家與社會變革第7課戰(zhàn)國時期的社會變化歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課商鞅舌戰(zhàn)群臣都江堰學(xué)習(xí)目標(biāo)、商鞅變法、合縱與連橫等基本史實,感知戰(zhàn)國時期我國歷史發(fā)展的總趨勢。。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一
2024-08-01 01:13
【摘要】主要知識點…………………..…3對點訓(xùn)練……………..…5單元知識歸納……………..……..…1第二單元小結(jié)知識歸納知識歸納主要知識點第4課西周分封制的主要內(nèi)容第5課中國古代青銅工藝的主要成就第7課商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用第8課孔子第
【摘要】第8課 百家爭鳴一、老子:春秋后期楚國人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。(1)萬物運行有其自然的法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然。(2)世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。(3)政治上主張“無為而治”,人們與世無爭,天下就能太平。說集中在《老子》又稱《道德經(jīng)》一書中。這部書成為道家的經(jīng)典。
2024-07-31 15:11
【摘要】歷史第8課百家爭鳴1.“嚴(yán)明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國時期哪國的哪次改革?,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,其中強(qiáng)調(diào)以法治國,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是誰?他屬于哪一學(xué)派?歷史一、老子自讀課本,結(jié)合右圖,說出老子的所屬學(xué)派、思想主張和經(jīng)典著作。:春秋時期
2024-07-31 12:05