【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢從龜兔賽跑的故事當(dāng)中你學(xué)到了什么?課前導(dǎo)入想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的簡單計算?;顒?怎樣比較做功的快慢思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)
2024-07-25 12:05
【摘要】怎樣比較做功的快慢用起重機(jī)在20s內(nèi)把重為2022N大件建筑材料吊起10m滑輪在10s內(nèi)把重為200N建筑材料吊起10m思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)和人哪個做功快?為什么?活動1:起重機(jī)做的功多些,起重機(jī)做功快人做功花費(fèi)的時間少,人做功快你同意他
2024-07-24 01:05
【摘要】如圖所示的甲、乙圖片中,如何比較做功的快慢,你分別采取了哪種方法比較?用起重機(jī)在20s內(nèi)把重為2022大件建筑材料吊起10m滑輪在10s內(nèi)把重為200N建筑材料吊起10m思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)和人哪個做功快?為什么?活動1起
2024-07-30 01:24
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢。、單位、公式,會運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計算。(重點(diǎn)、難點(diǎn)),提高分析和解決實際問題的能力。:測量人上樓的功率。實驗?zāi)康?(1)掌握測量功率的基本方法.(2)指導(dǎo)同學(xué)們將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活和社會實踐中。實驗原理:________。實驗器材:____
2025-01-22 12:39
【摘要】汽車和火車它們做功快慢一樣嗎?一、怎樣比較做功快慢人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲=W乙時,用時間短的則做功快;方法二:
2024-07-23 08:24
【摘要】怎樣比較做功的快慢第1課時認(rèn)識功率第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考討論:在建筑工地上,需要把幾百塊磚全部送到樓頂,你能想出幾種辦法?你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種辦法?為什么這樣選擇?1.知道比較做功快慢的兩種方法。2.知道功率的概念、計算公式、單位及物理意義。
2024-07-29 07:47
2024-07-29 18:11
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣比較做功的快慢第2課時功率的測量和應(yīng)用導(dǎo)入新課觀察與思考全班同學(xué)分成幾組,每組選出男、女同學(xué)各一名,讓他們以最快的速度登上教學(xué)大樓的4樓。為了比較二人做功時的功率,你需要測量哪些物理量?怎樣測量?1.知道如何測量功率。P=Fv。
2024-07-29 07:37
2024-07-23 01:19
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣才叫做功課前預(yù)習(xí)1.作用在物體上的力,使物體在力的方向上移動一段距離,就說這個力對物體做了機(jī)械功,簡稱做了功.做功的兩個必要因素是:作用在物體上的_________和物體在__________的方向上通過的_________.2.力對物體做的功等于________與物體____________
2024-07-28 01:16
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣才叫做功活動找共同點(diǎn)FssFF、s物理學(xué)中的“功”吸收了一種“貢獻(xiàn)”和“成效”意思在里面.它是指:作用在物體上的力,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功.起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實例,你們
2024-07-29 18:24
2024-07-28 01:25
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣才叫做功(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)..核心考點(diǎn):做功的兩個必要因素1.物理學(xué)里的功包括兩個必要的條件:一是,二是
2024-07-29 18:28
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣才叫做功(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道功的計算公式W=Fs,知道功的單位,能用功的公式進(jìn)行有關(guān)計算.2.經(jīng)歷觀察和解釋生活、生產(chǎn)中的有關(guān)實例的過程,了解功的含義.核心考點(diǎn):功的計算.跟
2024-07-29 18:32
【摘要】“做功”思考:馬水平拉貨車前進(jìn),拉力、重力對貨車有沒有做功?為什么?如何計算拉力對貨車做功的多少活動1找共同點(diǎn)FSSFF、S11-2所示兩位同學(xué)的活動中有什么共同點(diǎn)??①這兩幅圖中物體在“運(yùn)動和靜止”方面有什么共同特點(diǎn)??物體都移動了一段距離?②物體為什么會移動一段距
2024-07-25 04:39