【正文】 站在了世界頂峰?！拔覀冊趯χ袊闱蜻\(yùn)動水平低下而扼腕長嘆的同時，更要看到我國青少年足球人口極少、青少年后備人才極度匱乏的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)?！　　鰢殷w育總局局長劉鵬27日在全國青少年校園足球工作座談會上表示，“十二五”期間青少年足球工作的總體思路是既要注重當(dāng)前，更要著眼長遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。青少年足球工作應(yīng)該從兩方面入手：一是抓好普及，擴(kuò)展青少年參與足球運(yùn)動人數(shù)規(guī)模。因此，從當(dāng)前足球工作的實(shí)際從發(fā)，‘十二五’期間青少年足球工作的指導(dǎo)思想是‘以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，積極動員、引導(dǎo)社會力量參與。堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)，面向未來，推動我國青少年足球運(yùn)動全面、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展’。他說：“全國青少年校園足球活動是建設(shè)青少年足球后備人才培養(yǎng)體系的一個重要組成部分。體育系統(tǒng)要繼續(xù)積極與教育部門密切合作，大力發(fā)展校園足球，共同構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的青少年足球后備人才培養(yǎng)體系，夯實(shí)青少年足球運(yùn)動的基礎(chǔ)。國家體育總局足球運(yùn)動管理中心主任韋迪27日在全國青少年校園足球工作座談會上點(diǎn)出阻礙校園足球開展的五個問題。開展校園足球活動的認(rèn)知差距　　目前全國擁有30多萬所中小學(xué)校，但僅有2200所學(xué)校開展了校園足球，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是“開展校園足球是否影響學(xué)習(xí)、影響教育”一直是不少校長、家長的疑慮。活動場地嚴(yán)重不足　　目前社區(qū)場地貧乏、教育與體育部門的場地開放不足等都直接制約了我國校園足球活動的開展?！　?有的比賽設(shè)計(jì)不合理。有的檢查監(jiān)督工作不夠到位?！　?如將校園足球體育教師的業(yè)余訓(xùn)練和比賽時數(shù)納入工作量，予以工資補(bǔ)助、體育教師的校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)納入繼續(xù)教育學(xué)時的政策有的城市執(zhí)行了，有的地方還沒有按要求執(zhí)行。青少年教練水平不高　　長期以來中國足協(xié)在教練員培訓(xùn)方面力度不大，造成了我國教練員水平不高的局面。雖然以全國青少年校園足球活動為契機(jī)，中國足協(xié)搞了多期指導(dǎo)員、講師培訓(xùn)班，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足我國基層教練員的需要。選拔怎樣的青少年人從事足球運(yùn)動很關(guān)鍵；要特別注意的是足球意識、人球結(jié)合的能力；個人技術(shù)這樣因素；青少年應(yīng)該少練或不練整體陣型，放棄成績要求。身體的爆發(fā)力和柔韌性很重要。更不用說足球天才了。論青少年足球人才的選拔與培養(yǎng) [ 論述綱要 ] 一、闡明青少年足球人才選拔的實(shí)際意義 三、論述如何進(jìn)行青少年足球人才的選拔 五、如何從小培養(yǎng)青少年足球人才 特別感謝武漢體院鄧達(dá)之教練的《足球訓(xùn)練》 摘要 主要說明了當(dāng)今足球水平越來越高超，成才的足球運(yùn)動員年齡趨向年輕化，科學(xué)性選材已是世界各國挑選優(yōu)秀運(yùn)動員的重要依據(jù)，選材涉及的問題比較多，如遺傳、集體形態(tài)、意識、心理素質(zhì)的綜合，在選材科學(xué)先進(jìn)的國家一定是運(yùn)動強(qiáng)國。研究目的、意義現(xiàn)代足球比賽對隊(duì)員要求之全面之高是任何其他項(xiàng)目都不能比擬的，要使我國的足球在當(dāng)今足球技術(shù)飛速發(fā)展的世界潮流中迎頭趕上除了靠良好的訓(xùn)練條件，科學(xué)家的訓(xùn)練方法00外，還要看訓(xùn)練對象的身體條件是否適合進(jìn)行足球運(yùn)動，這就涉及訓(xùn)練足球運(yùn)動員的選材問題。西徳馬爾默教授在談?wù)撨x材問題時認(rèn)為，所謂選材是指直接或間斷地將這些天才因素測定出來，根據(jù)現(xiàn)有的測定來預(yù)測未來的競技能力。但是，由于選材牽涉的面非常廣，雖然在個制問題上有所突破，但總的趨勢還處于研究，試驗(yàn)和摸索階段，特別是我國有很多問題還有待于進(jìn)一步研究。從多年的訓(xùn)練實(shí)踐來看，選材的成功與否基本決定了訓(xùn)練最后所能達(dá)到的高度，運(yùn)動水平越高這種情況就越明顯。因此，為了達(dá)到更高的訓(xùn)練目標(biāo)，并且使付出得到更好的回報(bào)，教練員和教師一定要把選材作為訓(xùn)練過程的最重要的工作來抓，這樣才會收到事半功倍的效果。在這個過程中，每一級都在為下一級進(jìn)行選材，如少年足球運(yùn)動員的選材，在初級階段主要是選拔身體形態(tài)和身體素質(zhì)符合該項(xiàng)目要求的少年兒童；而中級階段的訓(xùn)練要進(jìn)行再次選材，其重點(diǎn)就是技術(shù)水平和對技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)能力，同時也要看身體的變化情況；再高級的選材就主要看運(yùn)動員對技術(shù)的掌握和理解能力、戰(zhàn)術(shù)意識、心理素質(zhì)等內(nèi)容。 　　１．２ 選材要根據(jù)項(xiàng)目制定不同的標(biāo)準(zhǔn) 　　不同運(yùn)動項(xiàng)目有自己的特點(diǎn)，因此對運(yùn)動員也有特別的要求，應(yīng)該在選材中加以體現(xiàn)。例如，運(yùn)動員的快速反應(yīng)能力和良好的心理素質(zhì)對于乒乓球運(yùn)動員達(dá)到高水平有著決定性的作用，可以作為乒乓球運(yùn)動員選材的關(guān)鍵指標(biāo)，也就是特異性指標(biāo)。通過這些特異性指標(biāo)的測試結(jié)果可以比較準(zhǔn)確地判斷出該青少年是否適合從事這個項(xiàng)目，是否可能達(dá)到較好的成績。現(xiàn)代高水平足球強(qiáng)隊(duì)在培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員成長的過程中，特別注重三個的必備條件：高水平的科學(xué)訓(xùn)練；優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)境；運(yùn)動員優(yōu)越的運(yùn)動天賦。 因此，我認(rèn)為“成功選材等于訓(xùn)練成功的一半”。我國從八十年代開始進(jìn)行科學(xué)選材研究，集數(shù)百名體育學(xué)科專家采用先進(jìn)儀器設(shè)備和方法，對一千多名少年運(yùn)動員進(jìn)行了測試分析，制定了足球等多個運(yùn)動項(xiàng)目優(yōu)秀運(yùn)動員的形態(tài)，素質(zhì)，機(jī)能，心理等方面的選材評定標(biāo)準(zhǔn)。近年來，隨著我國足球職業(yè)化進(jìn)程深入發(fā)展，少年足球的科學(xué)選材和訓(xùn)練已倍受重視，其研究工作更加的深入細(xì)致，更加的具體實(shí)際，更加的專項(xiàng)化。武漢體院的鄧達(dá)之教練在“足球訓(xùn)練”一書中，就影響足球運(yùn)動員成材率的十個主要因素進(jìn)行分析，并提出了“足球運(yùn)動員身體形態(tài)” 、“足球運(yùn)動員身體機(jī)能及生理生化指標(biāo)” 、“足球運(yùn)動員技術(shù)測評標(biāo)準(zhǔn)” 等選材參照模型，這些研究成果對我們進(jìn)行少年足球運(yùn)動員的選材，具有很大的幫助和價值。所以，科學(xué)選材的重要意義體現(xiàn)在兩方面：一是重視和深入足球選材的科學(xué)理論研究，制定出一套具有實(shí)用價值的選材方法和模式；二是通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大在基層從事少年足球訓(xùn)練工作的教練員們，從思想觀念上重視選材工作，在實(shí)際工作中具有科學(xué)選材的基本能力。 首先，我們要明確優(yōu)秀足球運(yùn)動員所具備的5項(xiàng)基本要素： 速度、爆發(fā)力，協(xié)調(diào)性，特別是維持九十分鐘奔跑的優(yōu)秀身體能力； 自信、果斷、意志力和注意力的優(yōu)秀心理特征； 快速、對抗中熟練、準(zhǔn)確完成攻守技術(shù)、特別是位置技術(shù)的優(yōu)秀技術(shù)基礎(chǔ)； 有、無球狀態(tài)下高度理解比賽態(tài)勢，快速合理抉擇行動的超凡足球智慧。 從運(yùn)動生理學(xué)的角度講,足球運(yùn)動員的這種基本素質(zhì)或者說綜合能力提高的敏感期均處于少年時期,由于受遺傳與后天外界因素的共同作用,在少年生長發(fā)育某一時期中,生長發(fā)育速度較快,機(jī)體對外界因素的影響最敏感,這時是選材和訓(xùn)練的最佳時期,即運(yùn)動素質(zhì)最佳敏感期和最佳發(fā)展期。作為少年足球的教練員，必須牢牢的抓住運(yùn)動素質(zhì)“雙佳”時期的訓(xùn)練重點(diǎn)，選好、選準(zhǔn)苗子，結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行科學(xué)，為培養(yǎng)高水平的足球人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 運(yùn)動素質(zhì)最佳敏感期