【摘要】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識(shí)生物生物的基本特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境復(fù)習(xí)第二節(jié):調(diào)查周邊環(huán)境
2024-07-24 02:55
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一、科學(xué)探究的常用方法——調(diào)查1.調(diào)查的一般方法。(1)調(diào)查前要明確________和________,制定合理的________。(2)調(diào)查過(guò)程中要______記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行______和______,有時(shí)要用______方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。(3)有時(shí)因?yàn)檎{(diào)
2025-02-11 14:12
【摘要】生物的基本特征:1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2)生物能進(jìn)行呼吸3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5)生物能生長(zhǎng)和繁殖6)生物都有遺傳和變異的特性7)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的8)生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物植物:皂莢樹(shù)、桑椹、
2024-07-22 22:15
【摘要】“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?!笨茖W(xué)探究的基本方法?觀察法
【摘要】課題:第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境的生物教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本課題要求學(xué)生調(diào)查了解周邊環(huán)境的生物,嘗試對(duì)所知道的生物歸類,初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性,以及生物與環(huán)境的關(guān)系,并初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。根據(jù)我校所處地理位置的實(shí)際情況以及農(nóng)村中學(xué)生對(duì)生物調(diào)查的可行性及可操作性,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課題進(jìn)行了小小的調(diào)整,即以學(xué)校及中的植物為重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象,通過(guò)學(xué)生
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。如:人口普查、森林資源清查等。調(diào)查的步驟:調(diào)查的目的、調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的方案調(diào)查的注意事項(xiàng):如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)調(diào)查范圍很大時(shí)不可能逐一調(diào)查,可選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。舉例:想知道全班、全?;蛉珖?guó)的身高或體重,我們應(yīng)該怎么做?提示:
2024-07-29 12:24
2024-07-24 02:28
【摘要】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進(jìn)行調(diào)查?參考教材第9頁(yè),完成練習(xí)冊(cè)第3頁(yè)的第1題。?明確調(diào)查目的:?選擇材料用具:?方法步驟:?。(公園、校園、農(nóng)田…)?。(6-8人為組,確定一人為組長(zhǎng))?。(生物
2024-07-29 18:42
2024-07-29 18:55
2024-07-24 02:29
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物我們對(duì)生物的知識(shí)來(lái)自哪里1、觀察和調(diào)查2、生物實(shí)驗(yàn)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國(guó)的深林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查
2024-07-29 05:38
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)(2min),認(rèn)真用紅筆糾正學(xué)案。9-10頁(yè),明確生物調(diào)查的一般過(guò)程。P9“想一想,議一議”資料,討論這一次調(diào)查的完整過(guò)程,明確各步驟中的注意點(diǎn),設(shè)計(jì)出一個(gè)生物調(diào)查表,并能夠?qū)φ{(diào)查到的生物進(jìn)行歸類。。合作探
2024-07-28 12:38
2024-07-26 19:22