20xx年七年級語文上冊第五單元第20課梅嶺三章課件2滬教版五四制-在線瀏覽
2025-08-03 13:54本頁面
【正文】 多。 南國 烽煙 正 十年，此頭須向 國門 懸。 投身革命即為家，血雨腥風(fēng) 應(yīng)有 涯 。 梅嶺三章 陳毅 讀準(zhǔn)下列字音： ?旌 旗 ( jīng ) 懸 ( xu225。ng ) 即 為 家 ( w233。 ) ?遍 種 ( zh242。余傷病伏叢莽間 20余日。旋圍解。余 傷病伏叢莽間 20余日。旋圍解。 ： 交代了寫作背景（包括時(shí)間、地點(diǎn)、 經(jīng)過和緣由）。 此去 泉臺 招 舊部 旌旗 十萬 斬 閻羅 。面對“斷頭”的考驗(yàn)，詩人想到了什么 …… （ 2）句式：倒裝句 和設(shè)問句 （ 3）總領(lǐng)全詩 1 、首句何意、有何特點(diǎn)和作用？ 2 、 “旌旗、閻羅 ” 何意？ 采用了什么修辭手法？ ? 旗幟的通稱，這里指部隊(duì)。 ★ “旌旗 ” —— 借代 部隊(duì) “閻羅 ” —— 借喻 人間反動(dòng)頭領(lǐng) ★ 借代和借喻的區(qū)別？ 借代不能變明喻，借喻可以變明喻。體現(xiàn)革命領(lǐng)袖的號召力和和革命者的浩大聲勢。如改為“殺”，只是一般的動(dòng)作，且褒貶不分。 ★ 在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)旅程，申明此生不見革命勝利，死后必要召集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗。 烏江 李清照 生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。 分組自主學(xué)習(xí) ： 第二、三章 品讀提示： ?本章節(jié)的大意是什么 ？ 體現(xiàn)了詩人怎樣的精神 ? ?你認(rèn)為 哪些詞語用的精妙？妙在哪里？ ?采用了哪些修辭手法？ ?你認(rèn)為怎樣讀才能讀出感情？ 南國 烽煙 正 十年， 此頭須向 國門 懸。 “烽煙 ” 是什么意思？ 本章中有無與 “ 斷頭 今日意如何” 相照應(yīng)的句子？ 本章主要內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人什么精神？ 第二章 1 、“烽煙”借代戰(zhàn)爭。
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