【摘要】*7切線長定理,掌握切線長定理..3.通過對例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問題的習(xí)慣,提高學(xué)生綜合運用知識解題的能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想.BA⊙O外一點P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°
2024-07-26 02:57
2024-07-26 02:51
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2024-07-25 02:37
2024-07-26 08:40
【摘要】其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
2025-01-28 22:44
【摘要】ACBDOPFABPOPDACB1、圖中有哪些圓周角?這些圓周角有什么關(guān)系?2、你能得到什么結(jié)論?ACBDOPPA·PB=PC·PD已知圓O的兩條弦AB和CD相交于點P,試證明相交弦定理圓的兩條相交
2024-07-29 12:20
2024-07-29 12:21
【摘要】1圓第三章圓課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標(biāo)一、選擇題1圓1.下列條件中,能確定圓的是()A.以已知點O為圓心B.以點O為圓心,2cm長為半徑C.以1cm長為半徑D.經(jīng)過已知點A,且半徑為2cmB1圓
2024-07-23 12:09
2024-07-29 00:27
【摘要】3垂徑定理第三章圓課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1.如圖K-21-1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,則下列結(jié)論不一定成立的是()A.CM=DM
2024-07-26 12:12
2024-07-27 15:07
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》?已知⊙O外一點P,過點P作⊙O的切線,可以畫圓的條切線?你有幾種方法?PO⊙O外一點P畫出⊙O的切線?方法1:借助三角板,畫出⊙O的切線.方法2:用圓規(guī)和直尺畫出切線O·PABO經(jīng)過圓外一點作圓的
2025-01-20 18:27
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)BA⊙O外一點P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°130°OP情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),掌握切線長定理..3.通過對例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問題的
2024-07-26 05:28
2024-07-26 05:26
【摘要】第三章圓本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章圓知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么?應(yīng)用垂徑定理解決問題時常與哪些定理結(jié)合?本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中,如果弦CD=8cm,直徑AB⊥CD,垂足為
2024-07-23 12:07