【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)（一）圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）已知拋物線的解析式為y=（x－2）2＋1，則拋物線的頂點坐標是（）A.（－2,1）B.（2，1）C.（2，－1）D.（1,2）2.（10分）若x1
2024-07-26 23:55
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入（1）各對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢？（2）各對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系？（3）兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形，它們?nèi)葐?？A’B二、探索新知例下面
2024-07-25 12:03
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)及性質(zhì)知識要點基礎(chǔ)練知識點1旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念(C),可通過左邊圖案逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的是(D)知識要點基礎(chǔ)練,△ABC是等腰直角三角形,D是AB上一點,△CBD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后到達
2024-07-30 21:17
2024-07-29 05:58
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)（二）圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周，可與原圖形重合的次數(shù)是（）A.1B.2C.3D.42.（10分）設(shè)A（－1，y1）,B（1，y2）,C（3，y3）是拋物線
2024-07-27 00:03
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)（一）課前預(yù)習(xí)A.把一個平面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做__________,點O叫做__________，轉(zhuǎn)動的角叫做P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′，那么這兩點叫做這個旋轉(zhuǎn)的__________.B.一般地，可以根據(jù)定義得出旋轉(zhuǎn)的以下性質(zhì)：
2024-07-26 15:35
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時旋轉(zhuǎn)作圖
2024-07-31 05:39
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)（二）課前預(yù)習(xí)A.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的，其中__________保持不動.圖形在旋轉(zhuǎn)過程中，它的__________和__________都不會發(fā)生變化.1.如圖23-1-15，在平面直角坐標系中
2024-07-30 21:27
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時旋轉(zhuǎn)作圖學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確什么是旋轉(zhuǎn)作圖及旋轉(zhuǎn)作圖的一般步驟．課堂導(dǎo)入
2024-07-30 15:01
2024-07-31 05:59
【摘要】第2課時旋轉(zhuǎn)作圖知識要點基礎(chǔ)練知識點1旋轉(zhuǎn)作圖,在正方形網(wǎng)格中有△ABC,△ABC繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的圖案是(A)知識要點基礎(chǔ)練,繞著某點旋轉(zhuǎn)90°后可以與原來圖形重合的是(B)知識要點基礎(chǔ)練知識點2利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,不能由
2024-07-29 06:00
2024-07-30 21:14
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學(xué)附屬中學(xué)鮑敬誼創(chuàng)設(shè)情境，引入新知問題1在生活中，我們經(jīng)常能見到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，例如風(fēng)車，在風(fēng)的吹動下能不停地轉(zhuǎn)動；如鐘表的指針、電風(fēng)扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象，你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的實際例子嗎？創(chuàng)設(shè)情境，引入新知創(chuàng)設(shè)情境，引入新知創(chuàng)設(shè)情境，引入新知?問
2024-09-11 12:59
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