古代詩詞鑒賞教案-在線瀏覽
2024-07-20 23:48本頁面
【正文】 對著悠悠蒼天，茫茫大地，用如椽之筆，勾勒出過去、現(xiàn)在、未來的連綿不斷的時(shí)間圖卷，描繪出遼闊無垠的宇宙空間畫面。代表詩人是杜牧。如《過華清宮絕句》：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開?！币院钪S刺的筆調(diào)，深刻揭露了唐玄宗縱情聲色，驕奢淫逸，醉生夢死的生活。沖淡 有閑逸、靜穆、淡泊、深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。如 “空山不見人，但聞人語響?！?(《鹿砦》)這里，沒有城市的喧囂，沒有人間的紛爭，沒有外界的紛擾，只有大自然的寧靜，山水花鳥的生機(jī)。有雄才大略而又懷才不遇的蘇軾，既要堅(jiān)持不茍合隨俗，又要隨緣自適，使其性格中帶有典型的“曠達(dá)”的特征。(《念奴嬌?赤壁懷古》)這樣的詩句，就帶有明顯的曠達(dá)的色彩。（10）古詩詞中常見的思想感情憂國憂民 建功報(bào)國 懷古傷今 蔑視權(quán)貴 憤世嫉俗 懷才不遇 寄情山水 歸隱田園登高覽勝 思鄉(xiāng)念親 相知相思 別恨離愁（11）意象、意境及審美： 意象是詩歌中浸染了作者感情的東西。二、古詩分類：寫景詩（山水田園）：情景交融（包括融情入景、借景抒情、寓情于景），思想感情（贊美山河 、熱愛生活 、閑適安逸 、超脫避世等）。理解描寫景物的技巧，如虛實(shí)結(jié)合、以小見大、粗筆勾勒和細(xì)部描繪（工筆）相結(jié)合、比興手法的運(yùn)用?；虬l(fā)其志士之悲、君國之憂；或?qū)懫鋺巡挪挥?、秋士遲暮的感受。邊塞詩：建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈，對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺，報(bào)國無門的憤懣和歸家無望的哀痛。行旅詩：行旅之人的旅途寂寞、艱辛，以及對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。主要有依依不舍的留念，情深意長的勉勵(lì)，坦陳心志的告白。三、注意答題的規(guī)范要求：分析意境型： 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？（這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？） 答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。初夏行平水道中 陸游老去人間樂事稀，一年容易又春歸。傍水風(fēng)林鶯語語，滿園煙草蝶飛飛。注：莼：一種水生植物，可食用。（1） 此詩是詩人晚年閑居期間所寫。抒發(fā)了詩人對時(shí)光易逝的感慨。）（2）詩中第三聯(lián)“傍水風(fēng)林鶯語語，滿園煙草蝶飛飛。構(gòu)成了初夏季節(jié)鶯語聲聲，蝴蝶翻飛的熱鬧美好的意境，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情（即：雖然壯志未酬，但有此美景相伴，已然足矣。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？） 答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。 雨后池上劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。（2）試從“靜”與“動(dòng)”的角度對這首詩進(jìn)行賞析。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。分析語言特色： 提問方式：這首詩在語言上有何特色？（請分析這首詩的語言風(fēng)格。） 答題步驟：(1)
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