【摘要】1、鋼筋算量相關名詞解釋鋼筋計算規(guī)則?一、鋼筋分類?(一)按直徑大小分?直徑在6mm以上的稱為鋼筋;直徑在6mm以內(nèi)的稱為鋼絲。?(二)按生產(chǎn)工藝分?熱軋鋼筋、余熱處理鋼筋、冷拉鋼筋、冷拔鋼筋、冷軋鋼筋。?(三)常用鋼筋種類表達?HPB235表示熱軋光圓一級鋼筋?HRB335表示熱軋帶肋二級鋼
2024-10-03 12:00
【摘要】內(nèi)部培訓-板鋼筋造價事業(yè)部張越板內(nèi)鋼筋類型板內(nèi)鋼筋受力筋底筋面筋負筋邊支座負筋中間支座負筋負筋分布筋溫度筋其他:馬凳筋、洞口加筋、放射筋板傳統(tǒng)標注板平法04G101-4集中標注原位標注板受力筋
2025-02-28 17:21
2025-03-06 15:16
【摘要】1主講:陶學椿班級:房自0803班建筑工程計量與計價2板、樓梯鋼筋的計算(一)板鋼筋的計算分析:①板內(nèi)鋼筋的設置情況②板內(nèi)鋼筋的排列情況③鋼筋工程量的計算思路
2025-06-18 00:01
【摘要】第一部分鋼筋專業(yè)知識?第一單元基本知識及相關概念?第二單元平法識圖(03G101)?第三單元鋼筋算法1、鋼筋種類:按照生產(chǎn)條件的不同分為:熱軋鋼筋、冷拉鋼筋、熱處理鋼筋、冷拔低碳鋼絲等。熱軋鋼筋(普通鋼筋)按照強度分為:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個等級(
2025-03-03 22:21
【摘要】平法??1、表達方式。?2、設計依據(jù)。平法(03G101)?制圖規(guī)則標準化,結構設計圖紙數(shù)字化、符號化結構構造標準化,構造詳圖形象化、直觀化,施工易懂、易操作分結構層設計的圖紙與水平逐層施工的順序完全一致,施工識圖、記憶、查找均方便,施工工程師對結構易形成整體概念監(jiān)理方便,可以實現(xiàn)高效率地對所有構件逐一進行全面質(zhì)量檢查怎
2025-06-24 04:42
【摘要】鋼筋講解廣聯(lián)達軟件股份有限公司楊林鋒交流內(nèi)容???編號xxQZ剪力墻上柱xxLZ梁上柱xxXZ芯柱xxKZZ框支柱xxKZ框架柱序號代號柱類型屋面4
2025-06-20 22:07
【摘要】柱是梁的支座基礎梁是柱的支座梁是板的支座結構各構件的連接關系(支座)結構各構件的連接關系(支座)特點:支座內(nèi)箍筋連續(xù)通過柱是梁的支座基礎板(或基礎梁)是柱、墻的支座柱的縱筋?基礎插筋?中間層縱筋?頂層柱縱筋柱的箍筋?箍筋長度?箍筋根數(shù)地下室縱筋首層縱
2025-06-21 02:29
【摘要】筏板鋼筋筏板的模型建立完畢之后在進入筏板鋼筋之前,通過下拉菜單“工程”中基礎砼信息設置基礎砼強度等級,如圖:?點右側的“筏板鋼筋”菜單進入筏板鋼筋統(tǒng)計的程序。如是第一次進入筏板鋼筋,程序提示如圖:點擊“確定”,進入筏板程序?鋼筋參數(shù)、統(tǒng)計參數(shù)設置—鋼筋布置:板上筋、板中筋、板下筋(每層包括通長筋、支座筋、自由筋、板帶筋)
2025-06-20 02:51
2025-03-03 22:28
【摘要】平法??1、表達方式。?2、設計依據(jù)。平法(11G101)?制圖規(guī)則標準化,結構設計圖紙數(shù)字化、符號化。結構構造標準化,構造詳圖形象化、直觀化,施工易懂、易操作。分結構層設計的圖紙與水平逐層施工的順序完全一致,施工識圖、記憶、查找均方便,施工工程師對結構易形成整體概念。監(jiān)理方便,可以實現(xiàn)高效率地對所有構件逐一進行全面質(zhì)量檢查。
2025-02-21 21:03
【摘要】第一部分鋼筋專業(yè)知識?第一單元基本知識及相關概念?第二單元平法識圖(03G101)?第三單元鋼筋算法1、鋼筋種類:按照生產(chǎn)條件的不同分為:熱軋鋼筋、冷拉鋼筋、熱處理鋼筋、冷拔低碳鋼絲等。熱軋鋼筋(普通鋼筋)按照強度分為:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個等級表示
2024-09-15 09:06
【摘要】鋼筋培訓——筏板基礎部門名稱作者姓名年月日概述基礎的分類低板位梁板式筏基(梁底與板底一平)中板位梁板式筏基(板在梁的中部)高板位梁板式筏基(梁頂與板頂一平)梁板式筏基平板式筏基基礎基礎板帶柱下板帶跨中板帶筏板基礎中鋼筋類型?筏板主筋?筏板負筋
2025-03-02 10:10
【摘要】鋼筋混凝土板(04G101-4)鋼筋混凝土板內(nèi)鋼筋類型板內(nèi)鋼筋受力筋底筋面筋負筋邊支座負筋中間支座負筋負筋分布筋溫度筋其他:馬凳筋、洞口加筋、放射筋鋼筋混凝土板內(nèi)鋼筋標注方法傳統(tǒng)標注方法鋼筋混凝土板內(nèi)鋼筋標注方法平法標注方
2025-06-18 03:13
【摘要】講師儀表規(guī)范之講師服飾?服裝?佩飾講師儀表規(guī)范之講師儀容?頭發(fā)?指甲?胡須口腔衛(wèi)生女講師化妝氣味講師的主要職責?傳授?引導?訓練?激勵?提高良好的心理素質(zhì)豐富的
2024-10-22 06:00