【正文】 有1315周歲人口76470人，應有初中在校生72646人，在現(xiàn)有48843人的基礎上需增加23803人。從上個世紀初到四十年代，這里產(chǎn)生了許多我國文化史上的奇觀：創(chuàng)造苗文，結(jié)束了苗族無母語文字的歷史；興建西南苗疆第一所中學；興建中國第一所雙語教學學校，開中國近代男女同校的先河；倡導民間體育運動，成為貴州足球的搖籃；發(fā)育出二十世紀上半葉中國西南最大的基礎教育網(wǎng)絡，管轄川黔地區(qū)100余所學校和機構(gòu)；成為中國境內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)和報告地氟病的地點；創(chuàng)辦了中國最早的麻瘋病院，給飽受摧殘的麻瘋病患者以人道主義關懷；創(chuàng)辦了中國第一所平民醫(yī)院。外國郵件和匯款只須寫上“中國石門坎”，便可直接寄達。目前建設石門坎學校厚重燦爛的歷史文化，多姿多彩的民族風情和優(yōu)美的自然環(huán)境，對于促進少數(shù)民族地方社會經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。與此同時，我們應加大對義務教育認識，以此解決當?shù)刂行W建設匱乏問題，加快少數(shù)民族群眾脫貧致富奔小康的步伐，發(fā)展少數(shù)民族地方文化，顯得尤為必要和迫切。上世紀初，柏格理來到這里，以無私無畏的獻身精神融入中國文化、傳播西方文明，直至為搶救身患傷寒的學校師生染病死于石門坎。 百年石門坎至今許多文化遺址尚存。（六）某縣石門坎學校的基本情況石門坎，位于某縣西北部，地處云南，四川，貴州三省交界，東南距某縣城140公里；東北距云南彝良60公里；西北距昭通40多公里。海拔最高2676米，最低1440米，平均2440米。人口約15萬，少數(shù)民族占27%，主要有漢，彝族，大花苗族，布依族，蔡家族等。適齡學生入學率官方數(shù)字96%，實際數(shù)字約為75%。18人國家財政補貼100元/月，其它5人完全學校負擔。某縣勞動力素質(zhì)的較快提高必須依重于教育事業(yè)的加快發(fā)展，尤其是基礎教育的發(fā)展是不可忽視的。（二） 優(yōu)化學校布局，提高資源均衡性的需要擬建的某縣石門坎學校以基礎教育為主，學校主要面向某縣及周邊縣市招生。某縣石門坎學校的擬建，將有助于某縣城市化進程的發(fā)展，新建中小學教學樓、中學行政樓、中學學生宿舍樓、中學食堂、教學設施及教師周轉(zhuǎn)房等，切實擴大石門坎（中、小）學校辦學規(guī)模。第三章 項目的發(fā)展前景及建設目標一、發(fā)展前景，面對科學技術(shù)日新月異地發(fā)展和國家教育改革的深入，為持續(xù)穩(wěn)定地提高某縣石門坎學校的教育教學質(zhì)量，進一步彰顯學校辦學特色，提升學校優(yōu)質(zhì)教育資源的社會品牌效應，更好地為當?shù)鼗A教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻，以科學創(chuàng)新、求真務實的精神為指導，特擬制石門坎學校“”發(fā)展規(guī)劃。隨著“”規(guī)劃的實施，某教育將在上級黨委、政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，不辱使命，負重前行，為全縣經(jīng)濟社會的快速健康發(fā)展做出積極的貢獻。 進一步提升學校的辦學特色。在深入地推進“以德為首、全面發(fā)展”的辦學方針、開創(chuàng)學校德育工作新局面的同時，著力于學生科學創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。二、項目建設目標，、中學行政教學綜合樓 、以及校園圍墻和綠化道路。第四章 需求分析一、招生對象某縣石門坎學校位于貴州省某石門坎鄉(xiāng)，招生對象主要為某縣及周邊縣市的適齡入學生及小學畢業(yè)生。２、進一步發(fā)展石門坎學校中小學教育，努力提高義務教育辦學層次。（二）全面推進素質(zhì)教育，不斷提高石門坎（中、?。W校教育的辦學質(zhì)量和辦學水平努力培養(yǎng)石門坎（中、?。W校學生自尊、自信、自強、自立的精神和社會適應能力。加強領導，強化管理，努力提高學校的教學質(zhì)量。積極開展中小學教育的教學研究和科學研究工作。教育行政部門鼓勵和支持學校的發(fā)展。某縣政府有關部門層層簽訂適齡兒童義務教育發(fā)展目標責任書，確保適齡兒童少年義務教育的規(guī)劃目標落到實處。重視對適齡兒童少年的檢測工作，力求真實有效，并以此為基礎做好適齡兒童入學和教育工作。加強石門坎中學校建設，努力改善辦學條件，為適齡入學學生提供良好的受教育環(huán)境。加強石門坎學校的建設，加強對學校教學儀器設備的配備，爭取在較短的時間內(nèi)達到國家規(guī)定的標準，積極為石門坎學校配備現(xiàn)代化的教學設備。二、建設內(nèi)容本項目建設內(nèi)容：總建筑面積：，擬建小學教學綜合樓，中學學生食堂、。二、工程建設條件（一）工程地質(zhì)條件本擬建場，地形稍有坡度、但無滑波、崩塌、高陡邊坡、地陷、斷裂等不良地質(zhì)現(xiàn)象，皆無地質(zhì)性危害，場地穩(wěn)定性好，適宜建筑。貴陽、昆明、成都或重慶都有列車經(jīng)停某草海站，從某3小車程可到達石門坎，也可依托臨近云南昭通的交通優(yōu)勢。（三）、水、電設施條件項目選址具有可靠的交通、電力、供水、通訊保證，已完全具備現(xiàn)場施工條件。第七章 總體規(guī)劃設計方案一、設計原則從當代景觀建筑學的基本理論著手，結(jié)合學?，F(xiàn)有設計。并體現(xiàn)以下設計原則:英式建筑，重塑輝煌。 布局緊湊，結(jié)合地形。以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的整體化校園設計手法，從整個校園的生態(tài)環(huán)境到建筑組群、到建筑內(nèi)部庭院，營造多層次的臺地園林空間，立足提高修養(yǎng)、陶冶情操，從而起到“環(huán)境育人”的作用。建筑的單體設計尺度宜人，以英式建筑風格為主要建筑特征，形成石門坎（中、?。W校的獨特個性。二、設計依據(jù)某縣石門坎學校（中、小學）項目建設用地紅線圖（電子版）《某縣城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》《民用建筑設計通則》（GB503522005）《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ9986）《辦公建筑設計規(guī)范》（JGJ672006）《宿舍建筑設計規(guī)范》（JGJ3687）《建筑設計防火規(guī)范》（GB500162006）三、設計范圍及內(nèi)容設計范圍用地紅線范圍內(nèi)總平面布置及單體建筑方案設計。教學行政區(qū)由教學樓、行政辦公樓、圖書室、多功能教室及大會議室共同組成 。小學小學由一組院落建筑組成，整體建筑圍繞兩個院落組織，北側(cè)的院落為小學的教學區(qū)，南北布置共兩幢教學樓。強調(diào)分區(qū)合理性，充分體現(xiàn)各功能區(qū)的不同性質(zhì)與不同特色，各功能區(qū)相對獨立，聯(lián)系方便，卻互不干擾。滿足安全、美觀、適用的需求，立足現(xiàn)狀，因地制宜，遵循“整體控制，統(tǒng)籌安排，分區(qū)明確，統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的原則。設計具備概念性、標志性和超前性。 五、規(guī)劃設計特點本規(guī)劃用地范圍內(nèi)根據(jù)設計要求，分為中學和小學兩個部分，根據(jù)較復雜的用地條件，為滿足學校建筑采光條件，學校教學建筑均成東西向布局，形成最優(yōu)化的南北采光光面，以符合中小學教學樓對自然光線的要求，東西向布置聯(lián)系空中走廊以及衛(wèi)生間等輔助用房，聯(lián)系南北向主要功能體，形成便捷的交通體系。單體設計強調(diào)實用，平面布置以功能為主導，清晰簡潔的功能塊貫穿于整個校園。建筑立面采用經(jīng)典的三段式方式，低段一層二層采用兩層高的拱廊，凸顯英倫氣質(zhì)和文化品味，中段用外廊過渡，頂段為陡峭的尖頂，穿插山墻面和老虎窗，形成豐富的視覺效果。設計強調(diào)總平面布局的獨立性與共享性；教學行政區(qū)與生活區(qū)在規(guī)劃布局中合理分布具有展現(xiàn)校園文化和地方形象相兼顧的建筑形象；合理使用用地交通流線，布置合理的人車分流體系，以有效地減少機動車對學校的干擾，為師生創(chuàng)造安全舒適的步行環(huán)境。功能分區(qū)合理性問題：某縣石門坎學校功能分區(qū)由教學行政區(qū)和生活區(qū)組成。文化內(nèi)涵展現(xiàn)的問題：某縣作為漢、彝、回、苗等多民族聚居地，千百年來各民族都有著豐富的文化積淀，作為某縣石門坎學校最為寶貴的財富，應該在某縣石門坎學校校園中得到完美展示。（二）總體布局根據(jù)中小學各自的規(guī)模需求，將規(guī)模較大的中學教學樓、行政樓、宿舍樓和食堂布置在用地西側(cè)，小學教學行政樓布置在用地的東北側(cè)，用地中部地勢稍平坦，布置兩個學校的運動場，既形成較為開闊的入口廣角視野，又讓運動區(qū)自然的成為兩個學校的分隔帶，使中學和小學既統(tǒng)一在整個校園，又互相獨立，互不干擾。 整個校園的主入口設置在用地東南角，兩條主入口軸線呈V字形分別導向中學和小學的主入口，兩個學校共用一個入口廣場，并且都有自己明確入口景觀軸線，可形成自身獨有的入口序列空間。院落建筑順應地勢高差，層數(shù)兩層，四層，五層不等，形成錯落有致的各種庭院及輪廓豐富的建筑外部空間。（三）校門入口廣場通過入口廣場往西，在中學入口景觀大道的西端設置了中學的標志性建筑——鐘塔，強化了中學主入口的標志性，也形成入口高雅、理性、科學、嚴謹?shù)姆諊?。（四）小學教學綜合區(qū)小學由一組院落建筑組成，整體建筑圍繞兩個院落組織，北側(cè)的院落為小學的教學區(qū)，南北布置共兩幢教學樓，共四層，高低錯落，包含26個教室，自然采光和通風條件優(yōu)良。南側(cè)的院落為小學的行政區(qū)，布置行政辦公樓和圖書室，在緊湊的功能聯(lián)系下，通過院落布局使分區(qū)也較為明確。八、道路交通　整個校園為中小學學生安全考慮，平時實行機動車管制，為純步行校園空間。耐火等級：二級屋面防水等級：II級抗震設防：本工程位于7度抗震區(qū)，按照國家有關規(guī)定，本項目設計按8度設防。節(jié)省建筑投資，將適用、安全、經(jīng)濟、美觀的設計原則有機地統(tǒng)一起來。充分考慮校園的尺度和空間收放，為不同性質(zhì)的學習生活環(huán)境量身定做不同的空間形式，創(chuàng)造富有朝氣和活力的校園環(huán)境。因此，本設計將建筑的性格定位為雋永、細膩、充滿內(nèi)涵的英式文化建筑。四、平面設計中學教學區(qū)共六層，一層大會議室、音樂教室、試聽閱覽室、圖書室、準備室及輔助教室；二層為大會議室、普通教室、多功能廳、科學教室、辦公室及準備室；三層為普通教室、辦公室、美術(shù)教室及準備室；四層為辦公室、普通教室、計算機教室及準備室；五層為普通教室及辦公室；六層為普通教室；每層均設衛(wèi)生間，整個建筑共由兩個樓梯進行疏散。小學教學共為六層，負一層為辦公室及會議室；一層為辦公室、普通教室、圖書室、會議室、多功能教室、音樂教室準備室及教師休息室；二層為辦公室、普通教室、會議室、圖書室、美術(shù)教室、準備室及教師休息室；三層為辦公室、會議室、普通教室、科學教室、準備室及教師休息室；四層為普通教室、計算機教室、遠程教育教室、準備室及教師休息室；五層為普通教室；每層均設衛(wèi)生間。六、主要技術(shù)經(jīng)濟指標主要技術(shù)經(jīng)濟指標統(tǒng)計表項 目單 位數(shù) 量所占比重（%）備 注建設用地平方米100建筑占地面積平方米綠化用地平方米道路廣場用地平方米總建筑面積平方米中學綜合教學樓平方米含教學輔助用房及行政用房中學學生食堂宿舍樓平方米含學生后勤用房小學綜合教學樓平方米含教學輔助用房及行政用房建筑密度%綠地率%容積率八、結(jié)構(gòu)設計（一）工程結(jié)構(gòu)概況本工程為貴州省某縣石門坎學校。（三）活荷載標準值辦公：。食堂：。衛(wèi)生間：。 上人屋面：（四）抗震設防要求本工程按八度抗震設防，IV類場地，框架結(jié)構(gòu)抗，震等級為三級，建筑安全等級二級。（六）上部結(jié)構(gòu)選型圖書行政樓、宿舍樓上部結(jié)構(gòu)均采用現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)。圖書科技行政樓、宿舍樓等根據(jù)具體情況擬采用沉降控制復合樁基或筏板基礎。九、給排水設計（一）設計依據(jù)建筑設計提供的方案資料。國家頒布的有關規(guī)定、標準及市政有關部門的各項要求。4）給水系統(tǒng)根據(jù)市政供水壓力情況采取分區(qū)供水，其中供水壓力符合相關標準者由市政管網(wǎng)直接供水，供水壓力不足者采取加壓供水。排水量1） 污水量：按生活給水量的90%計算，每天排放污水量約1620 m3。3） 雨污水均采用暗管（溝）組織排放，污水管管徑為d300 mm，雨水管管徑為d300~d700mm，分別排入市政雨污水管。十、電氣設計（一）電源 學校10kV開閉所設在物管中心，其兩路10kV電源采用電纜沿市政10KV電纜溝敷設至校園前，再埋地穿管引入學校10kV開閉所。（二）負荷指標及負荷估算 室外照明：5W/m2 小學教學樓：30W/ m2 中學教學樓：30W/ m2學生生活區(qū)：40W/ m2 校園有功電力負荷總安裝功率 Ps=4955kW 校園有功電力負荷總計算功率 Pjs=校園總需要系數(shù) Kx=校園變壓器總?cè)萘?Sb=2500kVA（三）功率因數(shù)及無功補償 自然功率因數(shù) ： 無功補償采用低壓電容器在各變電所集中自動補償， 補償總?cè)萘繛?00kvar。（五）電力線路敷設 校園室外高壓電纜線路采用穿鋼管埋地敷設,室內(nèi)高低壓電纜線路改用沿橋架敷設。室外照明線路也采用鎧裝電纜埋地敷設,但穿越道路處需穿鋼管保護。室內(nèi)弱電線路采用專用弱電線槽敷設。安防系統(tǒng)在中學教學行政區(qū)、小學教學區(qū)等主出入口和周邊室外設固定式攝像機，將監(jiān)視區(qū)的情況以圖象方式實時傳送到物業(yè)管理中心，中心對校園實施全方位監(jiān)控。2．本期校園建筑包括圖書行政樓、學生公寓、后勤服務中心、等建筑物。 （三）總平面1．消防車道消防車可由學校大門進入學校內(nèi)部，并可抵達各個建筑，滿足消防規(guī)范要求。（四）建筑消防1．防火間距：滿足規(guī)范要求。2．室外消防給水系統(tǒng)1） 由環(huán)狀市政給水環(huán)管引一路接口,加消防水表和防污染隔斷閥形成一路水源, 結(jié)合景觀設計一處約500 m3的室外消防水池,并設2臺室外消火栓給水加壓泵一用一備,接入環(huán)管,形成兩路水源。3）消火栓沿道路布