教師批評(píng)學(xué)生論文：淺談教師批評(píng)學(xué)生的藝術(shù)-在線瀏覽
2025-01-03 09:01本頁(yè)面
【正文】 的情況下，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，促使學(xué)生道德上的上進(jìn)心。我在這里以自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾螌?duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。因此，教師的批評(píng)也要以此為目的，循循善誘。因此，批評(píng)要像和風(fēng)細(xì)雨一樣潤(rùn)物無(wú)聲，使 學(xué) 生感到溫暖和愛心。 每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，學(xué)生當(dāng)然也不例外。但是，面對(duì)錯(cuò)誤，學(xué)生不喜歡聽教師喋喋不休的批評(píng)和教導(dǎo)，因此，教師如果轉(zhuǎn)變方式，采用學(xué)生喜歡的方式，學(xué)生就會(huì)接受教師的教導(dǎo)，這樣效果會(huì)更好。一般的做法是教師以商量問(wèn)題的態(tài)度，把批評(píng)的信息傳遞給學(xué)生，與學(xué)生交談時(shí)，平心靜氣，創(chuàng)造一種寬松、愉快的氣氛，使學(xué)生 打消顧慮，與教師配合，達(dá)到圓滿解決問(wèn)題的目的。只要老師稍稍給予指責(zé)信號(hào)，略作點(diǎn)撥，他們就會(huì)立即改正錯(cuò)誤。但是，說(shuō)服教育不是萬(wàn)能的，教師對(duì)學(xué)生的批評(píng)如果一味地和風(fēng)細(xì)雨，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤只作過(guò)分地寬容，而缺少嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng) ，則容易給學(xué)生造成教師軟弱可欺的錯(cuò)覺。因此，教師一方面耐
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