操作性條件反射ppt課件-在線瀏覽
2025-06-17 18:21本頁面
【正文】 提高反應發(fā)生率的，這種程序叫正強化；? 但還有一類強化物，如批評、懲罰、扣除獎金、電擊等，也是比較典型的強化物，通過在行為反應發(fā)生之時或之后消除它們，也能起到提高反應發(fā)生率的作用，這一程序叫做負強化。日常生活中，人們總是自覺或不自覺地運用獎勵對他人的行為進行積極強化以塑造行為，如馬戲團里訓獸師用食物獎勵動物學習某些動作技能，學校教育中教師表揚上課認真聽課的學生，公司老板為努力工作的員工增加薪水等，這些都是利用正強化來塑造行為。? （ 2）逃避條件作用與回避條件作用? 當厭惡刺激或不愉快情境出現(xiàn)時，有機體作出某種反應，從而逃避了厭惡刺激或不愉快刺激，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。? 當預示厭惡刺激或不愉快刺激即將出現(xiàn)的刺激信號出現(xiàn)時，有機體自發(fā)地作出某種反應，從而避免了厭惡刺激或不愉快情境的出現(xiàn)，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率也會增加。逃避條件作用與回避條件作用? 逃避條件作用與回避條件作用二者有著明顯的不同。因此，采用回避條件作用來維持行為比采用逃避條件作用更為主動，它可以起到 “防患于未然 ”的作用。因此，消退是一種無強化的過程，它與正強化和負強化不同，它不是增強某種反應發(fā)生的概率，消退的作用在于降低某種反應在將來發(fā)生的概率，以達到消除某種行為的目的，因此，它是是減少不良行為、消除不良習慣的有效方法。懲罰與負強化不同，其一是二者的作用不同，懲罰的作用是阻止不良行為的再度發(fā)生，負強化是使某種有效行為重復出現(xiàn)；其二是二者的操作不同，懲罰是在某種行為出現(xiàn)之時或之后呈現(xiàn)厭惡刺激，負強化則是在某種行為出現(xiàn)之時或
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