心理活動描寫ppt課件-在線瀏覽
2025-06-16 01:08本頁面
【正文】 定的狀態(tài)下，耳邊或眼前會出現(xiàn)虛幻的畫面或聲音，而這些往往是自己最想或最怕聽到和看到的，如果將這些內容詳細準確地描繪出來，就是當時人物內心的最好寫照。 ? 《 賣火柴的小女孩 》 ，課文中五次寫小女孩兒擦燃火柴，五次產生幻覺。這一回，火柴把周圍全照亮了。 “ 奶奶！ ” 小女孩兒叫起來， “ ??！請把我?guī)ё甙?！我知? ，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的。這一整把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶把小孩兒抱起來，摟在懷里。 ? 這里寫的夢幻，實際上是作者的想象（人物的心理活動），是通過小女孩兒的幻覺來寫的。 ? 語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。把這些在特定感受籠罩下的景物描寫下來，就能充分表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)?！? ? “ 語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。風刮到我身上，我不由自主地打了個冷顫。同桌的試卷已發(fā)下來了， 72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。這樣可以更形象地凸顯人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化，可以使人物的心理活動富有立體感和層次感，行文也更加搖曳多姿。不同性格的人，心理活動就不一樣，有的人熱烈，有的人冷峻，有的人果敢，有的人優(yōu)柔，
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