龍教版小學(xué)信息技術(shù)第七冊(cè)教案全新-在線瀏覽
2025-06-04 13:07本頁(yè)面
【正文】 規(guī)劃頁(yè)面的呈現(xiàn)框架１、作品的整體規(guī)劃整體色調(diào)：藍(lán)色首頁(yè)背景：水母圖片頁(yè)面背景：冷色調(diào)藍(lán)色水母圖片出入效果：直接出入背景音樂：流暢、輕快的音樂。課堂板書圖片文字我的祖國(guó)——地理篇教學(xué)反思課題第二單元 海邊的危險(xiǎn)生物執(zhí)教時(shí)間課時(shí)２、搜集與整理素材總 課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)１、自選一種你認(rèn)為危險(xiǎn)的海洋生物，創(chuàng)作自己的信息技術(shù)作品《海邊的危險(xiǎn)生物》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報(bào)的能力。２、查找與主題相關(guān)的視頻，記錄或者下載相關(guān)的信息。二、素材分類管理 搜集到的素材為了便天制作作品里的查找、組織和操作，需要進(jìn)行有效的分類管理，可以專門建立一個(gè)素材文件夾，按照主題內(nèi)容和素材的類型、內(nèi)容等進(jìn)行分類保存?！ “凑杖蝿?wù)要求，需要配合ＰＰＴ播放進(jìn)行講解，在綜合搜集到素材的基礎(chǔ)上創(chuàng)作完成講解稿。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)來讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知。素材的收集整理。教學(xué)重點(diǎn)ＰＰＴ的制作教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)利用PowerPoint對(duì)所搜集到的資料進(jìn)行分類整理使用的方法和技巧。２、音樂：選擇合適演示使用的流暢、輕快的音樂。４、作者：選擇帶有趣味性的字體。２、內(nèi)容：一般情況下，首面幻燈片應(yīng)該是演示文稿的提綱內(nèi)容，因此編輯首頁(yè)幻燈片內(nèi)容時(shí)，以提綱形式編寫了僧帽水母的外形、特征、生活習(xí)性、分布范圍、主要危害及預(yù)防救治這五個(gè)方面內(nèi)容?！≈v解觀察討論制作通過設(shè)計(jì)的情景來激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂板書教學(xué)反思課 題第二單元 海邊的危險(xiǎn)生物執(zhí)教時(shí)間課 時(shí)第四課 展示與評(píng)介總 課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)１、自選一種你認(rèn)為危險(xiǎn)的海洋生物，創(chuàng)作自己的信息技術(shù)作品《海邊的危險(xiǎn)生物》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報(bào)的能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)信息的分析和鑒別能力。在演示作品《海邊的危險(xiǎn)生物》時(shí)，我們要完成如下現(xiàn)金部分內(nèi)容： ?。薄⒄故菊f明部分(２分鐘)：需要說明在《海邊的危險(xiǎn)生物》作品中，為什么選擇以“僧帽水母”為主題？在制作過程中都運(yùn)用了哪些手段表達(dá)主題內(nèi)容？作品中最滿意的是哪部分？ ?。病⒆髌氛故静糠郑?分鐘）：播放演示文稿的同時(shí)，對(duì)每一頁(yè)幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明，包含運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法突出主題內(nèi)容，是否達(dá)到了預(yù)期效果等。課堂板書教學(xué)反思《海邊的危險(xiǎn)生物》評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)內(nèi)容選擇作品內(nèi)容是否能夠很好地體現(xiàn)作品的主題：僧帽水母的美麗與危險(xiǎn)作品中對(duì)內(nèi)容的分類是否合理表達(dá)方式作品中選擇的表現(xiàn)手法是否具有說服力？作品中的視頻、圖片等素材，是否與主題內(nèi)容相匹配，能夠幫助觀看者理解作者要表達(dá)的思想?版面設(shè)計(jì)頁(yè)面的布局方式是否合理？版面的設(shè)計(jì)是否簡(jiǎn)潔、清晰、明了？課 題第三單元 我向往的旅游城市——神秘敦煌執(zhí)教時(shí)間課 時(shí)第一課 規(guī)劃作品總 課 時(shí)1教學(xué)目標(biāo)任選你向往的旅游城市，創(chuàng)作PPT作品——《我向往的旅游城市》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報(bào)的能力。作品的觀念：老師、同學(xué)們。作品選用的軟件：WPS演示。二、規(guī)劃內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架 三、規(guī)劃頁(yè)面的呈現(xiàn)框架１、作品的整體規(guī)劃總體風(fēng)格：充滿童趣頁(yè)面風(fēng)格：廣袤首面背景：鳴沙山出入效果：直接出入背景音樂：樂曲《敦煌》。課堂板書教學(xué)反思課題第三單元 我向往的旅游城市——神秘敦煌執(zhí)教時(shí)間課時(shí)２、搜集與整理素材總 課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)任選你向往的旅游城市，創(chuàng)作PPT作品——《我向往的旅游城市》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報(bào)的能力。【我被敦煌吸引了】在語(yǔ)文教材中挑選出與“敦煌”有關(guān)的詩(shī)句，選擇王之渙的《涼州詞》和王維的《使至塞上》?！疚伊私獾降亩鼗汀吭趫D書館中查閱與“敦煌”有關(guān)的文字和圖片信息。在旅行網(wǎng)站上查閱“敦煌”的旅行攻略和游記，看看這些作品都使用了哪些素材，為表現(xiàn)主題起到了怎樣的效果。三、創(chuàng)作說明文本。講解討論通過設(shè)計(jì)的情景來激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂板書教學(xué)反思課題第三單元 我向往的旅游城市——神秘敦煌執(zhí)教時(shí)間課時(shí)第三課 設(shè)計(jì)與制作總 課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)任選你向往的旅游城市，創(chuàng)作PPT作品——《我向往的旅游城市》，在3分鐘內(nèi)向教師和同學(xué)們展示自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、匯報(bào)的能
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