石縫間的生命教學(xué)設(shè)計詳案-在線瀏覽
2025-06-04 07:37本頁面
【正文】 大的震撼，是呀大自然并非對每個生命都施以恩惠。那石縫間的生命，是怎樣震憾作者的呢？今天，我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)《石縫間的生命》一文。生1：它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難。 （2）這些描寫性的句子告訴我們什么？作者有沒有發(fā)出由衷的感嘆，請同學(xué)們找出來讀一讀，說說其中的含義生1：說明石縫間的小草生長得十分艱難。因為盡管小草的生長環(huán)境十分惡劣，但它卻頑強地生長著。它完全是靠自己的力量尋找生機。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可遏制?！邦B強的生命力”（板書）師：是的。因此，它的生命是尊貴的、頑強的。野草面對艱難的環(huán)境，活下去了，讓我們感受到了野草的不容易，倔強，那么，石縫間的蒲公英、松柏呢，它們的生存又容易嗎？現(xiàn)在讓我們仿照學(xué)習(xí)野草部分的方法，來看看蒲公英、松柏是如何在石縫間倔強地生存的?！ ? 默默的甘做抓手 （適應(yīng)環(huán)境，改變自我）這些描寫性的句子告訴我們什么？作者發(fā)出了怎樣的感嘆？請同學(xué)們找出來讀一讀，說說其中的含義。（勇敢的拼搏精神） 松柏 ：雄偉蒼勁，巍峨挺拔?！ ? 針葉 永不凋落。這些描寫性的句子告訴我們什么？作者發(fā)出了怎樣的感嘆？請同學(xué)們找出來讀一讀，說說其中的含義。（改變環(huán)境，開辟天地）含義：環(huán)境可以改變?nèi)松?，環(huán)境決定人生?！八鼈儾沤K于在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。（堅韌的生存意識））過渡語：石縫間的植物很多，作者為什么選取了野草、蒲公英、松柏？216。 它們的生存環(huán)境相同，都“不能再找到泥土”， 面對著嚴(yán)峻的現(xiàn)實，只能生長在“不毛的石縫間”；216。 齊讀最后
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