機器人教案(同名22515)-在線瀏覽
2025-06-04 02:55本頁面
【正文】 成作品搭建五、展示評價出示展示要求PPT進(jìn)行點評六、活動拓展將你設(shè)計的幾個建筑隨意組合在一起是否符合高層樓房或社區(qū)的要求，自己動手試一試，注意建筑的穩(wěn)定性。 設(shè)計健身器時應(yīng)根據(jù)健身器的不同功能要求，選擇不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)與方式。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT，小區(qū)健身器套裝教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動一、熱身：出示巧變化PPT，這兩幅圖你能區(qū)分哪能一幅是夏天，哪一幅是冬天嗎？二、引入主題：出示PPT出示“全民健身熱”PPT，引入活動主題。三、技術(shù)要點健身器的種類：提問學(xué)生見過哪能些種類的健身器，它們可以鍛煉身體的哪些部位。連桿可以傳遞運動和力。學(xué)生分組回答問題說說自己的想法回答問題搭建搖擺踏步健身器采用不同方式搭建進(jìn)行測試小組間互評創(chuàng)新搭建教學(xué)內(nèi)容獨 輪 車課時2課時特色課程教學(xué)目標(biāo)掌握機械傳動三種方式：鏈條傳動、皮帶傳動和齒輪傳動。知道腳蹬是獨輪車的主要傳動結(jié)構(gòu)，通過直接和間接兩種方式可以把腳上的力傳到車輪，使獨輪車運動起來。三、技術(shù)要點獨輪車的結(jié)構(gòu)：出示各種各樣的獨輪車PPT，提問獨輪車由哪幾部分組成。動手做一做回答問題自己總結(jié)獨輪車的結(jié)構(gòu)以小組為單位完成三種傳動方式的搭建采用不同的方案完成搭建測試獨輪車的穩(wěn)定性創(chuàng)新搭建教學(xué)內(nèi)容簡 單 電 路課時2課時特色課程教學(xué)目標(biāo) 知道組成簡單電路的基礎(chǔ)要素：電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)，這些要素的不同組合形成了通路、斷路和短路三種電路狀態(tài)，以及串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種基本電路。知道在電路中可以連入二級管、電動機、可調(diào)電阻等元件，它們的特殊性能可以讓電路勤務(wù)用電器呈現(xiàn)不同的變化情況。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT，電路世界套裝教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動一、熱身：出示填圖PPT完成填圖二、引入主題：,引入活動主題。為防止發(fā)光二極管被燒壞，電路中需要加一個100歐姆的阻。認(rèn)識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：各個元件互相串接，像手拉手組成一個圓圈那樣，構(gòu)成串聯(lián)電路。各個元件在兩點間并列跨接，構(gòu)成并聯(lián)電
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