教案埃及的金字塔-在線瀏覽
2025-06-04 00:09本頁面
【正文】 們班同學(xué)的歷史知識學(xué)得還真不錯。而每一個標(biāo)志性的建筑都集中反映了當(dāng)時勞動人民的勤勞和智慧，這節(jié)課就讓我們再次走進(jìn)（引讀）——埃及的金字塔。（宏偉、精巧）你能說說課文哪個小節(jié)是具體寫金字塔的宏偉和精巧的呀？（第三小節(jié)）三、 品讀課文第三小節(jié)。請同學(xué)們自由朗讀課文第三自然段，找到具體描寫金字塔宏偉、精巧的詞句，美美地讀一讀，然后想一想這樣寫有什么好處。 這一句話寫出了金字塔的什么呀？（高）說得好通過金字塔的高來體現(xiàn)它的宏偉，金字塔到底有多高呀？（146米）146米老師沒有什么具體的印象，誰能更加具體地來告訴我呀？（相當(dāng)于40層高的摩天大廈）我們這一幢教學(xué)樓有幾層呀？（3）14個這樣的教學(xué)樓才和胡夫金字塔差不多高，這一座金字塔高吧？來全體起立，讓我們一起來看四十層高的摩天大廈，現(xiàn)在看的是三層，再看十層，二十層，四十層，看到四十層的高樓了嗎？誰來說說你看到了嗎？感覺怎么樣？（高）真高嗎？（高）誰能試著把金字塔的高讀出來？指導(dǎo)朗讀：指名讀，評價①你把金字塔的高讀出來了，誰能讀地更高一點(diǎn)嗎？再指名讀。）誰也想像他這樣讀呀？再指名讀。讓我們一起把這句話好好地讀一讀，讀出金字塔的高來。 過渡句：剛才那位同學(xué)找到了描寫金字塔高的句子，來表現(xiàn)金字塔的宏偉，還有其他的句子嗎？㈡繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。到底有多長呀？（差不多有一公里）嗯，真長。過渡句：通過金字塔周長的長也能看出金字塔的宏偉來，還有嗎？㈢塔身由230萬塊巨石砌成。師：你能說說這兩句話說明了什么呀？生：這兩句話說明金字塔所用的石料多。請坐。師：有230萬塊巨石呀！多吧！誰能讀得更多一些呢？（指名讀）生：有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周。這需要多少石
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