【摘要】材料力學(xué)總復(fù)習(xí)題一、填空題1、材料力學(xué)中的三個(gè)基本假設(shè)為均勻性假設(shè)、連續(xù)性假設(shè)和各向同性假設(shè)2、材料的兩種主要破壞形式為斷裂和屈服。3、第一強(qiáng)度理論和第二強(qiáng)度理論適用于脆性斷裂的破壞形式。4、在分析組合變形問(wèn)題時(shí),由于構(gòu)件處于線彈性范圍內(nèi),而且變形很
2025-06-04 03:08
【摘要】考試試題及復(fù)習(xí)題 藥理學(xué)習(xí)題集()第一章緒言一、名詞解釋是用以防治及診斷疾病的化學(xué)物質(zhì)。是研究藥物與機(jī)體之間相互作用的規(guī)律及機(jī)制的一門(mén)學(xué)科。簡(jiǎn)稱藥效學(xué)。是研究藥物對(duì)機(jī)體的作用及作用機(jī)制的科學(xué)。簡(jiǎn)稱藥動(dòng)學(xué)。是研究機(jī)體對(duì)藥物的處置過(guò)程,包括藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程以及血藥濃度隨時(shí)間變化規(guī)律
2025-06-17 13:56
【摘要】中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程考試(??疲?fù)習(xí)題及參考答案健康評(píng)估一、單項(xiàng)選擇題(A型題,在每小題列出的選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填寫(xiě)在表格內(nèi)。)題號(hào)12345678910111213141516答案題號(hào)1718
2024-07-29 14:01
【摘要】數(shù)據(jù)庫(kù)原理復(fù)習(xí)題1二、填空題例題1.在關(guān)系演算中,元組變量的變化范圍是_某一個(gè)域_. 2.關(guān)系模型是_用關(guān)系表示實(shí)體及其聯(lián)系_. 3.已知學(xué)生關(guān)系:(學(xué)號(hào),性別,年齡,籍貫),若執(zhí)行SQL語(yǔ)句:Select姓名,年齡From學(xué)生Where籍貫='北京'說(shuō)明該語(yǔ)句對(duì)學(xué)生執(zhí)行了_投影和選擇_操作.4.廣義笛卡兒積_是關(guān)系代數(shù)的
2025-06-04 01:45
【摘要】全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試模擬題(自出)一.單選題(30題,每個(gè)2分),哪個(gè)不是機(jī)器人()A.B.C.D.(),起著支撐作用的部件是()()()
2025-06-04 03:04
【摘要】國(guó)際企業(yè)管理期末復(fù)習(xí)題一、單選題1.國(guó)際利益分配模型表明,資本的跨國(guó)移動(dòng)會(huì)增加(C資本輸入輸出雙方國(guó)家)的國(guó)家利益。2.實(shí)施產(chǎn)品出口戰(zhàn)略可以有利于實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益,這在(C飛機(jī)制造業(yè))中表現(xiàn)顯著。3.21世紀(jì)企業(yè)的環(huán)境適應(yīng)模式是以(A文化信息)為中心的適應(yīng)關(guān)系。4.IBM在國(guó)外長(zhǎng)期推行的是(D獨(dú)資企業(yè))戰(zhàn)略。5.(D大陸法系)又稱為成人法。6.與普通商品的交易不
2025-06-29 00:46
【摘要】一、名詞解釋紡織品:廣義上是指可以經(jīng)過(guò)紡織加工或已經(jīng)經(jīng)過(guò)加工的紡織制品;狹義上是指人們可以在生活中應(yīng)用,能滿足人們生產(chǎn)生活需求的某些功能性的紡織制品。P3機(jī)織物:由纖維或紗線,經(jīng)過(guò)整經(jīng)排紗工序形成經(jīng)紗系統(tǒng)和經(jīng)過(guò)卷繞等工序形成緯紗系統(tǒng),經(jīng)緯紗系統(tǒng)相互垂直交錯(cuò)交織而形成的,具有包纏、包裹、披覆能力的片狀物。P4混交織物:經(jīng)緯紗同時(shí)為混紡紗或其一方為混紡紗,但混紡所用原料經(jīng)緯紗中至少有一種
2025-06-04 08:42
【摘要】國(guó)家注冊(cè)QMS審核員(二合一)培訓(xùn)班復(fù)習(xí)題一、選擇題1、產(chǎn)品要求可由A)顧客提出B)組織預(yù)測(cè)顧客的要求規(guī)定C)法規(guī)規(guī)定D)A+B+C2、術(shù)語(yǔ)“設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)”可包括的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)A)產(chǎn)品B)過(guò)程C)體系D)A+B+C3、質(zhì)量手冊(cè)中可不包括A)質(zhì)量方針目標(biāo)B)程序或引用C)過(guò)程順序和相互關(guān)系D)刪除細(xì)節(jié)與
2025-06-29 00:44
【摘要】....事業(yè)單位技術(shù)工人等級(jí)考試復(fù)習(xí)題綱一、單項(xiàng)選擇。(40分)(A) (C)萬(wàn)km2 ,耕地畝均占有約_______。(B) ,600m3 ,2
2025-06-26 22:02
【摘要】《橋梁工程技術(shù)》復(fù)習(xí)題1一.判斷題(請(qǐng)?jiān)谡_的后面填上“√”,在錯(cuò)誤的后面填上“×”)1.懸索橋的主要承重構(gòu)件為梁、索、塔。(×)2.在計(jì)算主梁汽車荷載內(nèi)力計(jì)算時(shí),兩車道的折減系數(shù)ξ取值為1。(√)3.斜交板支承反力的分布很不均勻,鈍角的角隅處的反力會(huì)比正交板大幾倍,而銳角的角隅處反力變小,甚至?xí)?/span>
2025-06-16 13:39
【摘要】《海洋科學(xué)導(dǎo)論》復(fù)習(xí)提綱一、填空題(地殼)、(地幔)和(地核)三大圈層構(gòu)成。------世界大洋通常被分為(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)所組成。太平洋型大陸邊緣活動(dòng)性可分為(島弧亞型)和(安第斯亞型)兩種類型。大陸邊緣是(大陸)與(海洋)之間過(guò)度帶組成,其構(gòu)造活動(dòng)性分為(穩(wěn)定性)和(活動(dòng)型)兩大類。穩(wěn)定性大陸邊緣是由(大陸架)、(大陸坡)
2024-07-29 22:33
【摘要】新編生物工藝學(xué)復(fù)習(xí)題21、緒論一、生物技術(shù)歸納起來(lái)可有三個(gè)特點(diǎn)?A生物技術(shù)是一門(mén)多學(xué)科、綜合性的科學(xué)技術(shù);?B反應(yīng)中需有生物催化劑的參與;?C其最后目的是建立工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程或進(jìn)行社會(huì)服務(wù),這一過(guò)程可稱為生物反應(yīng)過(guò)程二、生物催化劑特點(diǎn)1)優(yōu)點(diǎn):A常溫、常壓下反應(yīng),B反應(yīng)速率大,C催化作用專一,D大幅度提高效率,成本低廉2)缺點(diǎn):三、近代生物技術(shù)的全盛時(shí)期(2
2025-06-04 02:06
【摘要】期末復(fù)習(xí)題▲關(guān)于如何騎自行車、如何用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的記憶屬于()記憶。①陳述性②程序性③情景④內(nèi)隱▲思維的基本過(guò)程是()。①分析與綜合②比較與分類③系統(tǒng)化與具體化④抽象與概括▲吃了中藥后再喝白開(kāi)水會(huì)覺(jué)得有甜味,這是由于感覺(jué)的()。①同時(shí)對(duì)比②繼時(shí)對(duì)比③適應(yīng)④補(bǔ)償▲無(wú)意想象的極端表現(xiàn)是()。①靈感②
2025-06-04 01:17
【摘要】教育政策法規(guī)資格應(yīng)考復(fù)習(xí)題第一章導(dǎo)論一、如何理解依法治教?P2-4答:依法治教就是依據(jù)法律來(lái)管理教育,規(guī)范教育行為。即在社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)上,使教育工作逐步走上法制化,規(guī)范化軌道。依法治教的主體既包括各級(jí)行政機(jī)關(guān),也包括各級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān):既包括各級(jí)教育行政部門(mén),也包括各級(jí)政府的其他有關(guān)行政部門(mén)。各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、師生及社會(huì)企業(yè)與公民。依法治教的范圍主要包括國(guó)家機(jī)關(guān)管
2025-06-11 22:25
【摘要】黨史知識(shí)競(jìng)賽單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)題(二)一、單項(xiàng)選擇題101.?社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是:適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,培養(yǎng)( C),提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。A、有理想、有覺(jué)悟、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民B、有思想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民C、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民D、有理想、有知識(shí)、有文化、有紀(jì)律的
2025-06-28 23:28