中小學(xué)安全問(wèn)題調(diào)查報(bào)告終稿資料-在線瀏覽
2025-06-03 06:14本頁(yè)面
【正文】 ，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以更加準(zhǔn)確的獲知不同地區(qū)的群眾針對(duì)“校園安全問(wèn)題”的不同意見(jiàn)。問(wèn)卷調(diào)查涉及的面更廣，可以獲得不同年齡，不同社會(huì)地位，不同職業(yè)的人群的寶貴意見(jiàn)，使得分析報(bào)告更具有說(shuō)服力。調(diào)查的目的：隨著國(guó)民生活水平的不斷提高，人們的生命、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題受到人們的高度重視。正因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該關(guān)注校園的安全問(wèn)題。調(diào)查的對(duì)象此次調(diào)查的對(duì)象包括：學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士、政府部門等。一、中小學(xué)校園安全問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查 中小學(xué)校園安全問(wèn)題概括：校園安全常見(jiàn)的安全事故有以下幾點(diǎn)：放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踐踏等事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。三是消防事故。四是消防知識(shí)缺乏，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)使用滅火器，消防課極少上，發(fā)生火情更不知如何處理。 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與分析本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1000份（每人200份），共回收問(wèn)卷950份，問(wèn)卷回收率為95％。從圖二可以看出覺(jué)得目前中校學(xué)校園安全和不太安全的所占的百分比例較大，都在百分之四十左右，大部分的人們認(rèn)為目前的中小校園不太安全，所以大部分的中小學(xué)校園應(yīng)當(dāng)加大校園安保力度，確保學(xué)生人身安全。從圖四可以看出，大部分的被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)校有必要每學(xué)期進(jìn)行一至二次的消防演練，通過(guò)消防演練，學(xué)生可以學(xué)到一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，在遇到突發(fā)危險(xiǎn)情況時(shí)，可以實(shí)施自我保護(hù)，把傷害減到最低。從圖五可以看出，絕大部分的被調(diào)查者的孩子在上學(xué)、放學(xué)的路上有發(fā)生過(guò)一至二次的意外，這些意外大部分是小意外，也有的一些事較大的意外事故。在校外，如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。這也是學(xué)生在校外頻繁發(fā)生意外的一個(gè)重要因素。同時(shí)，有不明身份的人隨意的進(jìn)出校園和學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有起到安全監(jiān)督作用也是不容小視的問(wèn)題。改善校園安全設(shè)施和提高保安人員的素質(zhì)同樣也很重要。但是，還有部分的措施沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。從圖十可以看出，學(xué)生自身、學(xué)校和家長(zhǎng)在校園安全問(wèn)題上都起到了重要作用。 走訪群眾結(jié)果與分析為了更好的實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，使得問(wèn)卷調(diào)查德數(shù)據(jù)更具真實(shí)性，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，還穿插了直接詢問(wèn)各地區(qū)群眾的方法，利用這種方法，我們小組獲得了許多寶貴的一手資源。利用上述方法，不僅可以保護(hù)學(xué)生的校內(nèi)人身安全，而且減輕了父母的負(fù)擔(dān)，因?yàn)?，學(xué)生家長(zhǎng)可以在周一到周五忙自己的工作，周末再接學(xué)生回家。二、存在的問(wèn)題及原因分析 學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①學(xué)校關(guān)于學(xué)生人身安全的教育過(guò)少，教師僅僅只給學(xué)生傳授課本上的知識(shí)，較少或者沒(méi)有涉及到課外安全知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)薄弱。③政府對(duì)中小學(xué)校園安全問(wèn)題不夠重視，政府只有在中小學(xué)校園出現(xiàn)安全事故后，才出來(lái)做一些“面子”工程，較少切實(shí)有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)由于缺乏消防演練的工具和演練場(chǎng)地，學(xué)校不能夠定期進(jìn)行消防演練。一是保安的老齡化，學(xué)校聘請(qǐng)的保安一般年紀(jì)較大，在遇到一些突發(fā)問(wèn)題時(shí)，不能夠迅速做出正確的反應(yīng)。三是保安對(duì)進(jìn)出校園的陌生人“睜一只眼閉一只眼”沒(méi)有起到應(yīng)有的安保措施。三、加強(qiáng)校園安全管理問(wèn)題的具體方案 校園綜合封閉式管理學(xué)校的主體是學(xué)生，而學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校內(nèi)部，包括學(xué)習(xí)時(shí)間和課余活動(dòng)時(shí)間。 封閉式校園相比于普通的學(xué)校有以下優(yōu)勢(shì)：①管理優(yōu)勢(shì)封閉式校園便于學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，同時(shí)能夠更快、更精確的掌握學(xué)生的信息。③便于開展課余活動(dòng)由于學(xué)生都在學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，教師和學(xué)生本人可以開展許多活動(dòng)來(lái)豐富他們的課余生活，拉近學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的距離。④為社會(huì)提供商機(jī)和就業(yè)機(jī)會(huì)由于學(xué)校實(shí)施封閉式校園管理，一些日常的生活用品店、大型的超市、部分適合學(xué)生的娛樂(lè)設(shè)施等要進(jìn)駐學(xué)校，給予社會(huì)更多的就業(yè)崗位。因此家長(zhǎng)更希望給孩子選擇一個(gè)好的學(xué)校，不僅能夠給予學(xué)生較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且能夠保護(hù)學(xué)生的人身安全。因此，建設(shè)現(xiàn)代化的校園綜合式封閉式管理
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