小學(xué)信息技術(shù)泰山版第一冊(cè)上第三單元單元備課教案-在線瀏覽
2024-12-30 10:39本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)目標(biāo)：了解鍵盤(pán)布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤(pán)基準(zhǔn)鍵位分布。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤(pán)操作習(xí)慣。能夠比較熟練的完成基準(zhǔn)鍵位的操作。 三、知識(shí)點(diǎn) 了解鍵盤(pán)布局。 基準(zhǔn)鍵位上的手指分工。 擊鍵的正確姿勢(shì)。 四、課時(shí)安排： 1 課時(shí)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤(pán)必須要遵循指 法規(guī)則。 [練一練 ] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進(jìn)入和退出。 3．基準(zhǔn)鍵位 進(jìn)入 “ 指法練習(xí) ” 的第二個(gè)選項(xiàng) “ 指法入門(mén) ” ，按照?qǐng)D示將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在 F 和 J 上，其它手 分別依次排開(kāi)，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。 第十三課 鍵盤(pán)指法練習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解鍵盤(pán)常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與打字訓(xùn)練的興趣 。 難點(diǎn)：按正確的擊鍵方法完成打字操作。 擊鍵要領(lǐng)。 四、課時(shí)安排：建議安排 2 課時(shí)。 由手偶 “ 米老鼠 ” 提出問(wèn)題：我要寫(xiě)信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢啊！我真想提高打字速度。 教師總結(jié)：是因?yàn)樗鼘?duì)鍵盤(pán)不熟，沒(méi)有按 照正確的指法去打字。 課件出示鍵盤(pán)圖。 課件出示鍵盤(pán)圖。 學(xué)生進(jìn)入 “ 金山打字通 ” 進(jìn)行初步練習(xí)。發(fā)小獎(jiǎng)品。由教師報(bào)鍵，學(xué)生搶答出對(duì)應(yīng)的指法。 教師進(jìn)行盲打，提出疑問(wèn)：為什么老師打得快？學(xué)生思考。 （三）放松操。 （四）練習(xí)。 講解小游戲的操作方法。 出示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：。 師生共同評(píng)出前五名打字高手，后五名打字能手，全班是打字快手。 學(xué)生談一談
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