【正文】 職業(yè)，聯(lián)系電話）（用戶名, 密碼）（編號，所交費用，雜費，組團人數(shù)，利潤）（用戶名, 密碼） 注：帶下劃線表示主鍵 數(shù)據(jù)庫的物理結構設計物 理 數(shù) 據(jù) 模 型 （ Physical Data Model） ： 簡 稱 物 理 模 型 ， 是 面 向 計 算 機 物 理表 示 的 模 型 ， 描 述 了 數(shù) 據(jù) 在 儲 存 介 質 上 的 組 織 結 構 ， 不 但 與 具 體 的 DBMS 有 關 ， 而且 還 與 操 作 系 統(tǒng) 和 硬 件 有 關 。DBMS 為 了 保 證 其 獨 立 性 與 可 移 植 性 ， 大 部 分 物 理 數(shù) 據(jù) 模 型 實 現(xiàn) 工 作 由 系 統(tǒng) 自 動 完成 ， 而 設 計 者 只 設 計 索 引 、 聚 集 等 特 殊 結 構 ， 由 上 面 圖 數(shù) 據(jù) 庫 設 計 CDM 圖 可以 得 到 PDM 圖 如 下 ：計算機學院軟件工程課程設計12圖 數(shù)據(jù)庫設計 PDM圖經(jīng)過上述步驟的設計，可以得到如下數(shù)據(jù)庫信息表：表 31 游客信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明游客編號 Char 6 否 主鍵姓名 Char 10 否 性別 Char 4 否身份證號 Char 18 否 年齡 Int 否 職業(yè) Char 30 聯(lián)系電話 Char 15 否表 32 管理員信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明用戶名 Char 6 否 主鍵 密碼 Char 20 否 表 33 導游信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明導游編號 Char 4 否 主鍵導游名稱 Char 30 否 計算機學院軟件工程課程設計13導游年齡 Char 30 否 導游性別 Char 4 否 特長 Char 30工作經(jīng)驗 Char 30表 34 景點信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明景點編號 Char 4 否 主鍵景點名稱 Char 30 否 所在地 Char 80 否 特色 Char 30 否表 35 員工信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明用戶名 Char 6 否 主鍵密碼 Char 20 否表 36 財務報表信息表字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 是否為空 說明編號 Char 4 否 主鍵所交費用 Int 30 否 雜費 Int 30 否 組團人數(shù) Char 30 否利潤 Char 30計算機學院軟件工程課程設計14 數(shù)據(jù)庫安全性和完整性數(shù)據(jù)庫的完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性。本系統(tǒng)中定義了表與表之間的聯(lián)系及表中各字段屬性約束有助于實現(xiàn)有助于完整性。在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，大量的數(shù)據(jù)集中存放，而且為許多用戶直接共享，是寶貴的信息資源，系統(tǒng)的安全保護措施就顯得更為重要，它可以保護數(shù)據(jù)庫防止惡意的破壞和非法的存取。用戶登錄的用戶名是唯一的，密碼通過加密。 系統(tǒng)總體設計階段的基本目的是用比較抽象概括的方式確定系統(tǒng)如何完成預定的任務，也就是說，應該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進行確定組成系統(tǒng)的每個程序的結構。總體設計階段的另一項重要任務是設計系統(tǒng)的結構，也就是要確定系統(tǒng)中每個程序是由哪些模塊組成的，以及這些模塊相互間的關系。根據(jù)需求分析的結果，按照“低耦合、高內聚”的原則，本系統(tǒng)將劃分為以下主要功能模塊：管理員登錄模塊；員工登錄模塊；游客登錄模塊，功能模塊圖如圖 所示：：實現(xiàn)主要功能包括旅游信息的管理，景點管理，導游信息管理，游客信息管理，以及管理員對自己相關信息進行管理。管理員可以對已經(jīng)登記的游客的具體信息、旅游線路、所計算機學院軟件工程課程設計15帶導游，團隊人數(shù)等進行管理。管理員可以對每個景點的信息，包括景點名稱，所在地，特色等進行管理。管理員可以對所有導游的綜合信息進行管理。管理員對所有登記的游客信息進行管理。用戶可根據(jù)自己不同的需要，系統(tǒng)根據(jù)用戶選擇不同關鍵字進行相關查詢，得到用戶查詢的信息。3. 財務管理，管理員可以對所有游客的財務進行管理，包括游客所交費用，所花費計算機學院軟件工程課程設計16用，以及所獲利潤等，同時還可以將所有的財務報表打印出來，包括旅客人員表，導游信息表，景點信息表，財務表。例如，在用戶登錄中，用戶輸入的數(shù)據(jù)包括用戶名，密碼，不能為空。，保證輸入數(shù)據(jù)的正確性。用戶是信息的主要使用者，在進行輸出內容的設計時，首先要確定用戶在使用信息方面的要求，根據(jù)用戶的要求，設計輸出信息的內容，輸出的項目及數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)類型、位數(shù)及取值范圍，數(shù)據(jù)生成途徑，完整性及一致性的考慮。輸出格式設計要滿足使用者的要求和習慣，達到格式清晰、美觀、易于閱讀和理解的要求。第四章 旅游管理系統(tǒng)詳細設計與實現(xiàn)詳細設計階段的根本目標是確定應該怎樣具體的實現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，關鍵任務是確定怎樣具體地實現(xiàn)用戶需要的系統(tǒng)，即設計出程序的“藍圖” 。 功能模塊流程圖：用戶在登錄界面輸入用戶名和密碼，二者都正確后進入功能主界面，如果不正確就要求重新輸入登錄，流程圖如下所示：圖 用戶登錄流程圖：管理員成功登陸后，可以對相關信息進行添加、刪除、修改等操作，流程圖如下圖所示：圖 管理員管理流程圖：用戶進入主界面后可以進行相關查詢操作，輸入查詢條件，如果找到記錄則顯示出來，若沒有找到記錄則返回重新輸入查詢條件，流程圖如下圖所示：計算機學院軟件工程課程設計18圖 查詢模塊流程圖：登陸后可以對財務報表進行打印，如果所選擇的選項有記錄則將其顯示出來打印，如果沒有記錄則返回去重新選擇打印項，流程圖如下圖所示：圖 報表打印流程圖 人機界面設計人機界面設計和數(shù)據(jù)設計、體系結構計算機學院軟件工程課程設計19設計及過程設計一樣重要。人機界面的設計質量，直接影響用戶對軟件產品的評價，從而影響軟件產品的競爭力和壽命，因此，必須對人機界面設計給予足夠的重視。該系統(tǒng)采用方便簡單、形象直觀的交互式界面和菜單。用戶進行查詢任務觸發(fā)查詢信息確認返回結果進行查詢界面顯示用戶圖 系統(tǒng)處理流程圖 系統(tǒng)界面設計一套成功的系統(tǒng)不但是內容和功能的結合，同時在操作界面和表現(xiàn)形式上也是完美的，當用戶選擇時，特別看重系統(tǒng)的配置界面和系統(tǒng)形象等問題。當今系統(tǒng)開發(fā)領域中，對于開發(fā)人員來說，界面排版和代碼編寫同等重要綜上所述，軟件界面設計愈來愈得到人們的重視，界面的好壞直接影響到系統(tǒng)的外觀和易用性。 圖 系統(tǒng)登錄選擇界面圖 系統(tǒng)登錄界面設計執(zhí)行【工程】?【添加窗體】命令，給工程添加一個新窗體，將窗體保存為：登 。測試目的在于：測試是指“用意在發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行一個程序的過程” ；一個好的測試用例是指這個測試用例有很高的概率可以發(fā)現(xiàn)一個尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤；一個成功的測試是指它成功地發(fā)現(xiàn)一個尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤。測試數(shù)據(jù)程序期望結果測試結果 錯誤信息 改正信息糾錯評價測試圖 測試和糾錯信息流程圖本次測試采用黑盒測試的方法，黑 盒 測 試 也 稱 功 能 測 試 ， 它 是 通 過 測 試 來 檢 測 每個 功 能 是 否 都 能 正 常 使 用 。 黑 盒 測 試 主 要 針 對 軟 件 界 面 和 軟 件 功 能 進 行 測 試 。 單元測試用例1.“用戶登錄”測試計算機學院軟件工程課程設計26表 51 用戶登錄測試表測試要點 測試路徑 測試結果用戶名、密碼用戶名為假、密碼為假；輸入用戶名“hddh”；密碼“123456”提示“用戶名或密碼錯誤”并返回重新登錄用戶名、密碼用戶名為真、密碼為假；輸入：用戶名“123”； 密碼“123456”提示“用戶名或密碼錯誤”并返回重新登錄用戶名、密碼用戶名為真、密碼為真；輸入：用戶名“123”；密碼“123”跳轉到用管理員界面測試界面入下圖所示：圖 登錄測試用戶名錯誤圖圖 登錄測試密碼錯誤圖計算機學院軟件工程課程設計27圖 登錄測試成功圖表 52 導游查詢測試表測試要點 測試路徑 測試結果編號 關鍵字為空 顯示為所有的導游帶領的游客信息。編號 關鍵字為真，輸入“1” 返回的是 1 號導游所帶領的游客信息。 綜合測試在以上測試的基礎上，對系統(tǒng)功能進行了整體測試，依次檢驗系統(tǒng)功能是否符合系統(tǒng)開發(fā)的目標。 測試分析報告測試結果與預期結果有一定的偏差。還有就是對系統(tǒng)的功能考慮的不是太完善，系統(tǒng)中對導游信息、景點信息、財務信息的管理還需要跳轉到不同的頁面去進行，不能很好的統(tǒng)一，沒能形成一個整體。局限性：由于我們所具備的相關知識及技術的欠缺,使模塊無法完全實現(xiàn)預期的功能。計算機學院軟件工程課程設計29結束語軟件工程課程設計緊張而有序的結束了，有成果亦有失敗。一路走來，才真切的體會到知識的積累是在不斷運用中提高的，所學的知識只有相輔相成，融會貫通才能發(fā)揮其最大作用。這里有治學嚴謹而又親切的老師，有互相幫助的同學，更有積極、向上、融洽的學習生活氛圍。不僅學到就更多的理論知識，擴展了知識面，提高了自己的實際操作能力；而且學會了如何去學習新的知識，學會了面對困難和挑戰(zhàn)，學會了團結合作，互助互利。旅游管理系統(tǒng)基本開發(fā)完成。能夠實現(xiàn)各類信息的查詢、添加、刪除以及財務報表的輸出等操作。總之，在以后的學習、工作、生活中我將更加努力，用自己的行動回報社會、學校、老師及同學。根據(jù)目錄所在的位置，改變 ADO所使用的的連接字符串 Dim strConn As String strConn = Provider=。Data Source= strConn = strConn amp。 \旅游管理系統(tǒng)—— amp。Persist Security Info=false = strConnEnd SubPrivate Sub rsCommand1_WillChangeField(ByVal cFields As Long, ByVal Fields As Variant, adStatus As , ByVal pRecordset As )End SubPrivate Sub rsCommand2_WillChangeField(ByVal cFields As Long, ByVal Fields As Variant, adStatus As , ByVal pRecordset As )End SubPrivate Sub rsCommand3_WillChangeField(ByVal cFields As Long, ByVal Fields As Variant, adStatus As , ByVal pRecordset As )End SubPrivate Sub rsCommand4_WillChangeField(ByVal cFields As Long, ByVal Fields As Variant, adStatus As , ByVal pRecordset As )End Sub：Private Sub Form_Load() = 8910 = 11100 = 2115 = 1380End SubPrivate Sub Label1_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Label2_Click()Unload MeEnd Sub計算機學院軟件工程課程設計32Private Sub Label2_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) = TrueEnd SubPrivate Sub Label3_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Label3_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) = TrueEnd Sub：Option ExplicitPublic txtsql As StringPublic username As StringPrivate Sub Form_Load() = = End Sub39。調用函數(shù)獲得鼠標位置，未知信息存放在變量 zb 中 GetCursorPos zb * 15 cx 65, * 15 cy 350 End IfEnd SubPrivate Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Si