20xx放牛班的春天觀后感范文三篇-在線瀏覽
2025-05-31 17:44本頁面
【正文】 生的校長，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新?lián)Q回希望。壓制了孩子的一切。他開始壓制自己，這類教師體罰學生不是為了達到某個教育的目的，他們在主觀意念上是沒有目的性的，純粹是因為情緒波動，行為沖動的自然結(jié)果。??影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，馬修利用了孩子的天性，他們的愛好，用另一種方式去感化他們，讓他們真正學到很多，從心靈上去了解。最后校長一敗涂地。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，還有就是因為他愛好音樂，可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，他們便成了有愛的精靈，紛飛在春的序曲中，有了希望如春天般。那個最具天分的男孩因為過錯被晾在一邊，神情顯得格外落寞。他的這種用心教育造化了這群放牛班學生的心靈，拯救了放牛班學生也擁有美好的春天。孩子們都舍不得這位有著父愛般的老師。??學生的心理雖在發(fā)展，但畢竟很不成熟，其承受力遠遠不及成人，長期的緊張和焦慮必然使其心理功能失調(diào)。學生倔強、逆反心理時常發(fā)生，教師若是把控不好，隨意無原則的處理，會有悖于學生的健康發(fā)展。??教師教育學生是一門極其復雜的藝術。教師要把握好教育語言的溫度，批評也好、鼓勵也好，總能讓學生心服口服，思想上有飛躍，行為上有指南。但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千，并深深愛上了這部電影?？墒牵覀冇帜茏鍪裁茨?，現(xiàn)實的殘酷永遠不會徹底泯滅。人的一生不僅僅只有學習書本，當他有另外一種愛好時千萬別錯過抓住它就會有另一種途徑去造化自己。看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些
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