小學(xué)英語課堂評價方式-在線瀏覽
2025-05-24 23:19本頁面
【正文】 32學(xué)習(xí)能力方面：對學(xué)生而言，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識更重要，學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)結(jié)果更重要。學(xué)號年級口語說讀40書面聽寫30自評10興趣3態(tài)度3能力4組評10興趣3態(tài)度3能力4師評10表現(xiàn)5能力5成績成績成績同時教師可以及時向家長匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，進一步做好學(xué)校與家長的溝通工作，使教師的工作更具目的性，更有成效。因此，學(xué)生僅僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，應(yīng)該督促學(xué)生每天在家自覺地聽讀英語。表3學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況記錄表：姓名 星級 家長簽字 星級任務(wù)類型☆☆☆☆☆☆家長意見朗讀單詞朗讀句子唱英文歌拼寫單詞日常對話認讀句子角色表演《練習(xí)冊》完成情況以上表格每周檢查一次，家長協(xié)助監(jiān)督。教師在學(xué)生和家長的反饋意見中不斷找出教學(xué)不足，及時反思教學(xué)，家長在了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況之后，要向教師反饋意見，反映
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