高三階段語文試題試題卷-在線瀏覽
2025-05-24 07:06本頁(yè)面
【正文】 奇”其“品”。 B．陶季直“及長(zhǎng)”為官，無論是擔(dān)任京城官員，還是出任地方官員，施政都非常推崇“清靜”，當(dāng)?shù)氐陌傩詹粌H認(rèn)為他的施政之舉“便”民，而且稱譽(yù)他任職之處清靜和平。 C．陶季直認(rèn)為劉秉、袁粲二人都是儒生，他們推翻齊高帝的圖謀必?cái)?，因此?jiān)決不參與他們的謀反，而日后劉、袁二人伏罪處死的結(jié)局也充分驗(yàn)證了陶季直預(yù)見的正確性。 D．陶季直為官能急流勇退，常說官做到二千石，最初的愿望就全實(shí)現(xiàn)了。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（2）頻以為司空司徒主簿，委以府事。 （3）季直素清苦絕倫，又屏居十余載。宿五松山下荀媼家李白我宿五松下， 寂寥無所歡。跪進(jìn)雕胡飯①， 月光明素盤。[注]①雕胡：即“菰”，俗稱“茭白”，生在水中，秋天結(jié)實(shí)，叫菰米，可以做飯，古人當(dāng)作美餐?；搓幒盍袀鳌?，韓信年輕時(shí)窮困，曾受一個(gè)漂洗絲絮的老媽媽的一飯之恩。(4分)（2）頸聯(lián)用了襯托手法來寫“雕胡飯”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明起到了什么表達(dá)效果？（2分）（3）請(qǐng)注釋尾聯(lián)中“三謝不能餐”中的“謝”字并結(jié)合全詩(shī)概括作者“三謝不能餐”的原因。⑴野芳發(fā)而幽香， ▲ ▲ 。⑶風(fēng)之積也不厚， ▲ ▲ 。 ▲ ▲ ，不思其反。⑺ ▲ ▲ ，樂以忘憂，不知老之將至。五 文學(xué)類文本閱讀（20分）春從心出劉心武 ?。?）愿乘火車，喜歡那窗外舒卷的田園畫面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；愿乘飛機(jī)，喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽?？墒?，我們對(duì)舊照片的窺視欲久盛不衰，難道，非得當(dāng)那歲月梳篦過的殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么？ ?。?）以往，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)榭傆X得那陳列出的新書，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買，而自己囊中羞澀，欲壑難填——甚至僅僅是站在書店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂，而出來時(shí)卻囊空如洗，抱著一大包書，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車的錢也沒留下，步行抱書回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙!如今呢，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽便，可是，竟往往很難遇上一兩本想買下的書，甚至帶去打算購(gòu)書的費(fèi)用，竟有花不出去的苦悶；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒得說是雪白挺括的，裝幀得也頗稱“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁(yè)都有別字蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！ ?。?）書中畢竟有人生，人生畢竟一部書；書林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。我們的生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段?，F(xiàn)代人里，誰還會(huì)像林黛玉那樣哀傷地葬花？一時(shí)間你會(huì)覺得有許多俗眾熙熙攘攘，無情地在你跟前踐著落花去追名逐利，于是惆悵，你喟嘆……但是，我鼓勵(lì)自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩(shī)意地看待生命，看待青春，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情……11．作者在開篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽”，文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”？（6分）12．結(jié)合文章內(nèi)容，如何理解下面兩句話。（2）有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情。（6分）六 論述類文本（18分）閱讀下面的文字，完成15～17題。本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)固然有各種經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)，但我以為最為重要的一點(diǎn)，就是評(píng)委們能從對(duì)中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)的角度出發(fā)來評(píng)判作家的成就和作品的文學(xué)價(jià)值，這就把茅盾文學(xué)獎(jiǎng)推到一個(gè)歷史性的高度，也就是為中國(guó)文學(xué)立標(biāo)桿，為往圣傳精神，為未來尋道路。很長(zhǎng)時(shí)間以來，我們?yōu)橹袊?guó)長(zhǎng)篇小說的思想性不夠深厚而困擾，但我們要什么樣的思想性，卻并不清晰。如莫言的《蛙》對(duì)生命存在的透視，劉震云的《一句頂一萬句》對(duì)農(nóng)民的自我醒覺意識(shí)的描述，張煒的《你在高原》對(duì)50年代人的注視與歷史反思，都給人強(qiáng)烈的觸動(dòng)。但90年代以來，中國(guó)長(zhǎng)篇小說在思想上和表現(xiàn)方法方面，也到傳統(tǒng)文學(xué)中尋求資源。他們的作品已經(jīng)不再那
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