音樂教學(xué)中存在的問題-在線瀏覽
2025-05-13 05:21本頁面
【正文】 己的很美的音樂，美的這些東西傳遞給學(xué)生，這個(gè)美，很多老師覺得很抽象，不太容易理解，一說美，什么叫美呢？剛才兩位老師其實(shí)談的東西也涉及到了這個(gè)地方，音樂的美，其實(shí)是音樂告訴的準(zhǔn)確的表達(dá)，正確的表達(dá)。所以在這兩點(diǎn)，這三個(gè)方面如果能把握好，這個(gè)其實(shí)我們已經(jīng)講了無數(shù)次的突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，這是最后一個(gè)部分，在教學(xué)建議里，首次又提到了遵循藝術(shù)的規(guī)律，遵循突出，遵循聽覺藝術(shù)的規(guī)律，來突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，應(yīng)該說到今天為止，老師們已經(jīng)在我們這個(gè)課標(biāo)的研究當(dāng)中，反復(fù)的無數(shù)次的闡述這樣一個(gè)觀念，希望引起老師們的高度重視。只有真正的領(lǐng)會聽覺體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，并且自覺的把發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺貫穿于音樂教學(xué)的全部活動(dòng)中，他才會有這個(gè)第二自然段的這些豐富的，多樣的，有效的手段，或者是老師會自覺的提升自己的演唱、演奏和表現(xiàn)音樂美的這種技能。這就是延續(xù)了剛才所說的，就是關(guān)于思想品德的教育，它實(shí)際上我們不應(yīng)該在音樂的課堂教學(xué)當(dāng)中進(jìn)行，這種類似于像思想品德這類的學(xué)科的一種教育，這不是我們音樂學(xué)科的一個(gè)特點(diǎn)，不是我們音樂學(xué)科的特點(diǎn)。他也不能凸顯我們音樂教學(xué)的一種特殊的一種功能，對吧，那么作為我們音樂教學(xué)，更多的是什么，是融理于情，寓教于樂。首先呢，這次修訂課標(biāo)，把它加入到課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議當(dāng)中，這個(gè)大家注意，它放在了教學(xué)建議當(dāng)中，它并沒有放在前言的指導(dǎo)思想當(dāng)中，指導(dǎo)思想當(dāng)中我們放的是這個(gè)社會主義核心價(jià)值體系，其實(shí)社會主義核心價(jià)值體系當(dāng)中，包括了思想品德教育的內(nèi)容，包括了思想品德教育的內(nèi)容，現(xiàn)在在教學(xué)建議中，我們特別用了育思想教育于音樂實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，這里有兩層意思。二一點(diǎn)呢，我們要注意，為什么要講予以它于藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)之中呢？又提醒我們注意一個(gè)問題，就是這的思想品德教育，不是一個(gè)空洞的說教，而且也不是僅僅依靠歌詞和標(biāo)題來進(jìn)行望文生義的教育，是在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，一種豐富的情感的震撼，一種合作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，是. . . .學(xué)習(xí)通過這樣一種藝術(shù)形式來獨(dú)特的方式來培養(yǎng)人的很多在思想品德和人格方面的健全和完善，我理解，這一句話提供了我們兩個(gè)注意、建議，一個(gè)建議是通過音樂加強(qiáng)教育，二一個(gè)建議，在加強(qiáng)教育當(dāng)中是用藝術(shù)的形式來達(dá)到完善教育的目的。對！那么理解到這兒，我想拿一首咱們熟悉的歌曲，就是黃自先生在上個(gè)世紀(jì)30 年代，在復(fù)興（音）初級中學(xué)教科書里頭，他為孩子們寫了 28 首歌曲，其中有一首西風(fēng)的話是最著名的。這首小歌節(jié)奏挺簡單，旋律也挺優(yōu)美，語調(diào)挺親切，但是好像在這里頭我們并沒有，我們理解上的思想品德教育，但是我感覺，西風(fēng)的話，把西風(fēng)比喻成就像一位慈祥可親的老爺爺一樣，他會看著孩子們一年一年的成長和進(jìn)步，那么在這個(gè)里頭，我們在唱的過程中，人和自然都是如此的和諧，何況人和人呢，我想是不是對孩子們的心靈和理解人和人之間的和諧共處應(yīng)該有影響。而且這個(gè)感受要落實(shí)在這個(gè)音樂，如果是這個(gè)音樂不是經(jīng)典的音樂，或者不是好的音樂，那這個(gè)可能就會打折扣，它應(yīng)該首先以音樂動(dòng)人，才會有這樣的一個(gè)教化的意義在里頭。就是標(biāo)題是重視教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與整合，也是兩個(gè)自然段。你既然上課，你肯定是要目標(biāo)的，肯定是要設(shè)計(jì)的，但是在音樂課，在這個(gè)課堂里面，如何真正的能夠達(dá)到你的. . . .學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這可能不是一件簡單的事情。一層就是說你這個(gè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，它本身它有三維目標(biāo)，這個(gè)三維目標(biāo)。另外呢，我覺得
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