保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我的家鄉(xiāng)環(huán)境主題單元設(shè)計-在線瀏覽
2025-05-11 07:08本頁面
【正文】 題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，字?jǐn)?shù)300500)本單元以感受大自然的美好為主專題，采用“三精帶一略”的形式構(gòu)建，選編了精讀課文《燕子》《古詩兩首》《觀潮》，略讀課文《鳥的天堂》，一個語文園地。自然景物旖旎絢麗，四篇課文視角迥異，各具特色：呢喃的紫燕、婀娜的柳絲、泗水的萬紫千紅、奔騰澎湃的潮浪和神秘莫測的大榕樹，這些美景在作者的筆端涓涓流淌，點點入胸的鮮活文字更激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的美好情感。品味賞析之余還可以從中了解作者的觀察方法，積累優(yōu)美句段。主題學(xué)習(xí)目標(biāo)（描述該主題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）知識與技能：認(rèn)識16個生字，會寫33個字，積累優(yōu)美句段。并能摘錄課文中的好詞佳句和語段，積累語言。情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對環(huán)境保護(hù)的了解。與以往不同的是學(xué)生在感受大自然的同時，還要了解作者觀察的方法，體會關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用。 學(xué)生在二年級對祖國的大好河山已經(jīng)有了一定的了解， 學(xué)習(xí)本組課文，可以將新舊兩方面的知識聯(lián)系起來，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的山河壯美。學(xué)習(xí)其他三篇寫景的課文，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法，在充分的閱讀中，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，體會作者的思想感情。同時，學(xué)生還得掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)積累語言的習(xí)慣。這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠(yuǎn)處的電線上歇息，燕
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1