三級甲等醫(yī)院等級評審問題匯總-在線瀏覽
2025-05-11 05:41本頁面
【正文】 別？我們只是部分戴，顏色有區(qū)別，兒科有區(qū)別。，但討論分析記錄不原始，無具體發(fā)言人，問多長時間討論，回答一周，看登記本與討論本是否相符，結果是討論的事件，登記本上沒有，另外，討論本的日期前頁是7日，后頁是5日，不符，日期也涂改過。：科室未與護理部問題融合在一起討論。：詢問責護，沒干責護，干的雜，是其它班次，排班表上只寫白班，責護、總務護士不明確。：：每個護士8個病人，相對較輕的，提問一些糖尿病末梢神經炎相關知識，回答尚可。胰島素患者在住院期間自己扎針，醫(yī)囑有胰島素，但未標明患者自己扎，包括口服的，要統(tǒng)一，住院患者是否存在自己扎針，應住院后由護士接過來扎。：不符合實際，要求應符合實際。（四）骨一科（1）物品無固定位置放置，查看各種物品有效期，無過期物品。（1）查看30床患者病歷，30床患者病歷無高危評估表，有病情變化時無護理記錄（患者三天未大便，醫(yī)囑給予開塞露，護理記錄中未體現）。（3）查看不良事件討論分析記錄、護理危重疑難病歷討論分析記錄、護士長手冊、業(yè)務查房、護士排班表、相關制度、專科護理常規(guī)。（1）詢問患者頭發(fā)是什么時候清洗的，誰清洗的，在哪清洗的，指甲誰幫助剪的，自己得的是什么病，活動時應該注意什么，怎么進行功能鍛煉，誰幫助做功能鍛煉，一天做幾次，現在用什么藥，吃什么樣的飯，患者回答很全面。（五）ICU，回答不正確。查看?？谱o理常規(guī)，?？谱o理常規(guī)不全面。、皮膚受損的評分、霧化吸入的注意事項、氣管切開的護理。，降溫冰塊放置位置不正確。（六）兒科，未戴口罩、手套。（2）交班報告有涂改，交班本“新入院患者”應寫成“留觀患者”。（2）室內無健康宣教相關材料，應設健康教育宣教板，方便患者了解疾病相關知識。（2）考核護士簡易呼吸器的使用。（4）呼吸機管道、濕化瓶連接在機器上，存在安全隱患。護士培訓考核后無成績統(tǒng)計、無業(yè)務查房記錄、不良事件討論記錄不詳細?；卮鸹就耆栕o士工資是幾險，對所發(fā)工資是否滿意。，總結每科無份數。：沒有培訓計劃。2. 加強科室質控工作：做到質控有組織，周有全面檢查，月有匯總分析、整改、反饋及效果評價，使質控工作持續(xù)改進，月討論分析內容包括四個方面：科室質量檢查存在的問題、不良事件、滿意度調查及護理部檢查反饋的問題。4. 修改標準、流程、制度要有修改日期。②月內對本月存在的不良事件在質控會上討論分析。④護理部半年進行一次不良事件討論分析。7. 加強健康教育指導告知工作；包括疾病指導、術前指導、術后指導、各種操作處置指導、檢查指導、用藥指導、出院指導，指導要具體、可操作，指導到位，指出注意事項。9. 口服藥要求：藥
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