維修電工實(shí)訓(xùn)心得-在線瀏覽
2025-03-30 18:10本頁面
【正文】 的接線過程制動過程：當(dāng)按下SB1時(shí)，KMKMKM2均失電，KM1常閉觸點(diǎn)閉合，KM4得電，主電路觸點(diǎn)接通，轉(zhuǎn)子線圈直接短路，使得儲有能量的電動機(jī)轉(zhuǎn)子繞組得于續(xù)流釋放能量，最后使電動機(jī)停下來。當(dāng)操作能耗制動線路的停止按鈕時(shí)，按下停止按鈕SB2，KM1失電釋放，同時(shí)SB2常開觸點(diǎn)閉合，使KMKT獲電動作，將經(jīng)橋式整流后的直流電接入電動機(jī)定子繞組，開始制動。三、機(jī)床電路排故障培訓(xùn)(一)銑床排除故障的方法可采用“逐個(gè)消除法”和“分段消除法”用在多個(gè)回路的故障排除，“分段排除法”則在一個(gè)回路中應(yīng)用。根據(jù)電路原理，通電檢查各個(gè)元件的動作情況，從高點(diǎn)位主線電流來源查起，進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。如線圈正常，應(yīng)檢查接觸器動作機(jī)構(gòu)，若有卡死也需要更換接觸器。打開行程開關(guān)SQ1或SQ3，在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動作頭柄，如觸及后動作觸點(diǎn)不動作，說明該行程開關(guān)損壞。如線圈正常，應(yīng)檢查接觸器動作機(jī)構(gòu)，若有卡死也需要更換接觸器。根據(jù)電路原理，通電檢查各個(gè)元件的動作情況，從高點(diǎn)位主線電流來源查起，進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。如果線圈正常，需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋，檢查動作機(jī)構(gòu)以及主觸點(diǎn)，若損害時(shí)要更換主觸點(diǎn)或整個(gè)接觸器。用低壓驗(yàn)電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭，檢查出熔斷的熔絲，并更換同型號的熔絲，若是接觸不良，要重新處理接線，壓緊各觸頭。在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下后能否可靠閉合，若接不通應(yīng)更換該按鈕。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。在聽到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時(shí)就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個(gè)一個(gè)連上去。正當(dāng)我們高興地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯(cuò)一個(gè)，那就完了， 感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。這可是很實(shí)用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時(shí)候都覺得很好玩。看著大的，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個(gè)機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。最后有個(gè)最難焊的就是那個(gè)很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。吹吹之后，繼續(xù)焊，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。我們終于成功了，有了這個(gè)動力，我們連飯都不想吃了，看來這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還
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