學校美術教師工作計劃五篇-在線瀏覽
2025-03-30 10:52本頁面
【正文】 、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。2)了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。理解目標：1)學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。3)理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經驗相關聯(lián)的美術作品。用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。四、具體實施計劃課堂堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。也可以經常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。真正提高學生的整體素質。提高學生自主探究性學習的能力。并且，為了給美術的學生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境，美術老師對美術第二課堂興趣小組的學生進行專業(yè)輔導。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。二、教材簡析：第二冊美術教材共有19課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索三、學期總目標：(1)認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法。(2)智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能。培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。這樣可以調動學生多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維。運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣電教媒體給課堂帶來了生機和活力，給學生帶來了新鮮感。學校美術教師工作計劃4一、教學條件分析：二年級學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。三、任務目標：認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法。智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能。培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提
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