【正文】 而美麗。如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個多月來無疑使我變得自信而富足。目前在職干警共100人，大專以上文化程度的87人。高標準的新審判大樓正在建設(shè)之中。全院先后有120人次受到上級表彰。************人民法院的法官們用他們丹心碧血抒寫了審判事業(yè)絢麗的華章。 此次實習，我主要是在************人民法院協(xié)助工作，同時我也經(jīng)常參與旁聽其他民庭的開庭審理。 這次，如此近距離地接觸到法院的一線執(zhí)行工作，通過旁聽庭審，合議，聽證會，以及閱讀案卷，草擬法律文書，會議記錄等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關(guān)專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗，更重要的是通過在民庭的實習我熟悉了民事訴訟程序及其相關(guān)的組織、準備工作，掌握了相關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，為下學期開設(shè)的民事訴訟法學課打好了基礎(chǔ)，也取得了較好的實習效果。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學以致用＂這四個字的含義是多么深刻。經(jīng)過這兩個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業(yè)知識，還鍛煉了法律實踐能力。初到法院的我滿懷著激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領(lǐng)會，自己在較短的時間內(nèi)一定能夠很快適應(yīng)這里的工作。似乎覺得工作很單調(diào)，但我知道面臨一個全新的環(huán)境總得有一個慢慢適應(yīng)的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方說對于裁判文書的送達要嚴格依據(jù)法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。大約過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實習的同學開了個座談會。他希望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業(yè)知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經(jīng)驗。他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形勢下端正自己的心態(tài)，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而應(yīng)該腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經(jīng)驗。最后，給我們介紹了指導(dǎo)我們實習的法官，并希望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。工作上更是嚴謹細致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調(diào)解記錄等。工作上細致，充分準備著每次的開庭工作，業(yè)余時間多在專研自己的業(yè)務(wù)知識。*庭長經(jīng)常告訴我說，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關(guān)于“五個禁止”的規(guī)定，嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。適用法律時，更應(yīng)該要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權(quán)時，從而切實維護當事人的合法權(quán)益。在*庭長與羅法官的指導(dǎo)下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據(jù)材料、通知相關(guān)工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結(jié)*****庭長和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實卷宗的數(shù)目，以及相關(guān)材料是否齊全。實習的另一方面的內(nèi)容就是開庭時去旁聽，在庭審現(xiàn)場感受庭審氛圍。同時，審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到全面的展示。庭審中，專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監(jiān)護人發(fā)表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。開完庭之后回去記載著有關(guān)庭審的情況，和*庭長、羅法官談?wù)摪讣l(fā)表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎(chǔ)上調(diào)判結(jié)合，合理地適用法律，平衡當事人雙方的利益的審判能力。該案案情：被告租賃原告的門面房從事服裝經(jīng)營，雙方與2008年1月8日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠?qū)捪拗赁r(nóng)歷年底，原告應(yīng)允。原告再次同意了再寬限一個月，但沒有同意續(xù)簽合同。本案適用民事簡易程序?qū)徖怼Ｍ徶?，原告提供了相?yīng)的證據(jù)請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔訴訟費用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。　　法庭辯論終結(jié)后，法官又一次主持了調(diào)解。針對原告為下崗工人，生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況，要求被告能夠相應(yīng)的提高房屋租賃費用。本案中，雙方當事人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系明了，根據(jù)所查清的事實與認定的證據(jù)，法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。從另一個方面來看，本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現(xiàn)出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力，認識和把握社會矛盾的能力，認識和把握社情民意的能力，以及認識和把握法律精神的能力。”短暫的實習時間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實習過程中，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，我更加鞏固了所學的法學專業(yè)知識，提高了法律實踐能力。我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習，以掌握更多的知識與經(jīng)驗。同時，向在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心的感謝！ 我會在將來的學習和工作中，充分吸取這次的實習經(jīng)驗，將它更好的運用在實際工作中。畢業(yè)實習對我們大學生來說是非常重要的一次實習。這次實習時間最長，也最充分，因為我們之前的認識實習和專業(yè)實習都是短短的三周，我們沒有機會進行較深入的實習。認識實習我初次把理論應(yīng)用于實踐，我對于法學專業(yè)有了初步的認知。這次畢業(yè)實習也給了我充足的發(fā)展空間，我運用自己所學的知識參與案件的探討和分析，和老師們一起，來分享自己勞動的快樂?，F(xiàn)屬信陽市中級人民法院級別管轄下的一個基層法院，編制105人，實有人數(shù)127人，科級以上干部55人，本科以上學歷96人。近年來，潢川縣人民法院在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和上級法院的正確指導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把“服務(wù)科學發(fā)展，維護群眾利益，促進社會和諧”作為審判和執(zhí)行工作的出發(fā)點，全面強化職能作用，各項工作不斷取得新發(fā)展和新成效，較好地完成了保障改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定、促進和諧的工作任務(wù)。同時，隊伍建設(shè)、審判工作、裝備建設(shè)被信陽市中級法院評為先進基層法院。二、實習經(jīng)歷整個實習過程中，非常忙碌，非常充實。我所在的是潢川縣人民法院民一庭，這個庭最多的離婚案件和侵權(quán)案件。原告王志祥與被告陳守軍、天安保險股份有限公司信陽中心支公司道路交通事故人身損害賠償糾紛一案，法院受理后，依法組成合議庭，公開開庭進行了審理。原告訴稱，2009年5月3日上午11時10分，陳守軍駕駛豫SB3318號別克轎車沿國道312線由東向西行駛至潢川縣城關(guān)鎮(zhèn)建國村鏡內(nèi)，與王志軍駕駛的人力三輪車發(fā)生側(cè)面相撞，致王志祥受傷。豫SB3318號車在天安保險河南省分公司信陽分公司投了交強險和商業(yè)險，故要求被告陳寧軍及保險公司賠償醫(yī)療費、誤工費、護號費等共計82000元。被告陳守軍辯稱，原告請求過高，要求按照相關(guān)法律規(guī)定依法判決。保險公司不承擔鑒定及訴訟費用。經(jīng)審理查明，法院認定了如下事實：被告陳守軍有別克轎車一部，車號為豫SB3318,陳守軍于2008年9月24日為其轎車向天安保險信陽中心支分司購買機動車交通事故強制保險及商業(yè)保險各一份。2009年5月3日11時10分，陳守軍駕駛豫SB3318號轎車沿國道312線，由東向西行駛至潢川縣城關(guān)鎮(zhèn)建國村境內(nèi)時，與由南向北的王志祥駕駛的人力三輪車發(fā)生側(cè)面相撞，事故發(fā)生致王志祥受傷及兩車不同程度損壞。住院25天于同年5月28日出院。2009年5月12日，潢川縣公安交通警察大隊對該事故作出潢公交認字（2009）第172號《道路交通事故認定書》。同年8月10日潢川縣公安局刑事科學技術(shù)室對原告王志祥的傷殘等級作出鑒定。因賠償問題，原、被告協(xié)商未果。另查明，原告王志祥在治療中已收到陳守軍支付的賠償款46000元。被告陳守軍駕駛機動車未遵守安全通行規(guī)則，導(dǎo)致事故發(fā)生，應(yīng)負本案賠償責任。原告?zhèn)麣埖燃墳槭墏麣?，其請求賠償精神損害撫慰金明顯過高，法院予以調(diào)整。被告陳守軍已支付的部分，在給付原告賠償款時予以扣除。這個案件屬于道路侵權(quán)案件，在這個案件中爭議最多的是精神損害賠償一塊。目前中國的法律規(guī)定只對侵權(quán)之債有規(guī)定，而合同之債，締約過失之債，無因管理之債，不當?shù)美畟鶇s沒有規(guī)定。締約過失之債規(guī)定精神損害賠償也應(yīng)該提上中國的立法日程，因為締約過失給當事人造成心理傷害也是很嚴重的。因為判決中的鑒定費用和訴訟費用都是由被告陳守軍承擔的，而保險公司卻沒有承擔責任。道路侵權(quán)案件在中國的多發(fā)性，國家應(yīng)該規(guī)定相應(yīng)的操作程序解決，減少當事人的訟累和費用開支，減少法院的工作量，讓當事人能夠按照國家規(guī)定的程序，順利方便的解決問題。理論和實踐是我們大學生活的兩個翅膀，離開任何一個，我們都不是合格的畢業(yè)生。這也是畢業(yè)實習我有全新感覺的原因之一吧。雖然民事訴訟法的理論知識我們已經(jīng)學習過，專業(yè)實習時候有了初步了解，但是這次實習才讓我完全熟練的掌握了民事訴訟程序。在實習空擋，我就翻閱卷宗了解案情，通過查找相關(guān)書籍和運用所學過的知識與老師進行探討，發(fā)表自己的意見，老師們也針對我的觀點提出他們的看法，耐心地講解我提出的問題，在這樣不斷的交流學習中，我對知識的掌握突飛猛進；我也經(jīng)常旁聽庭審，在此過程中，我也對中國的審判制度和庭審模式有了更為獨特的理解。由于我充分參與了一些案件，我對法官這個職業(yè)更加向往了。感謝學校給與的實習機會，我才能把自己理論聯(lián)系實踐，更好的運用自己的所學知識解決實際問題。即將畢業(yè)的我們又進行了大學期間一個很重要的環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習。中級人民法院門朝南開，大門左側(cè)是一座四層樓，是民事審判庭。大門右側(cè)是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機要室以及一些日常辦公機構(gòu)，四層、五層為刑庭和行政庭。五層樓的右側(cè)是中級人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級人民法院受理案件的窗口。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、強奸罪、非法拘禁罪等侵犯財產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。二、實習過程實習期間，我嚴格遵守國家法律、法規(guī)和唐山市中級人民法院的各項規(guī)章制度，遵守社會公德、職業(yè)道德。在實習的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對犯罪分子減刑假釋的案卷?！　≡趯嵙暤倪^程中，我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識。到實習結(jié)束，我的工作得到了實習單位的肯定和更好的評價，在認識上有了很大的收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。在刑二庭實習的一個多月，我學到了書本上學不到的知識，將理論與實際更好的結(jié)合。現(xiàn)在雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項艱巨的任務(wù)——歸卷，便擺在了整個刑庭工作人員的面前。通過整理案宗，我了解了各種文書的分類及歸檔，對二審案件從立案到審結(jié)的簡單的程序有了更深入的了解。案宗從第一頁到最后一頁與整個案件息息相關(guān)，翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情，對案件做出很好的定位。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審判決書（裁定書），上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審判決書（裁定書），委托宣判函，送達回證。如果有辯護人材料的還要把律師的所函，授權(quán)委托書，辯護材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書、原審判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎勵情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報告、刑事裁定書、減刑通知書、送達證等。通過整理并翻看案卷，我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行，去分析整個案件。在實習期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。案件的事實：被告王某駕駛一輛無牌照的重達25噸的大卡車，在拐彎時撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導(dǎo)致馬某死亡。檢察院認為王某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪，辯護律師堅持王某構(gòu)成過失致人死亡罪。在本案中，我認為王某構(gòu)成（間接）故意殺人罪，因為其行為符合（間接）故意殺人罪的構(gòu)成要件。其倒車的行為從實踐中來說也是不符合常人思維的。判決書的制作看起來是一個比較簡單的工作，但是要做好它卻不容易。刑期對于犯罪分子來說算是至關(guān)重要的，它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時間的長短。校對完成后，便進入到了正式打印階段。在實習的過程中，我還了解了已審結(jié)的二審案卷的郵寄。送達回證的份數(shù)依據(jù)上訴人與被上訴人的個數(shù)而定。移送函包括的內(nèi)容比較多，需謹慎，否則會發(fā)錯卷，釀成大錯。最后，將送達回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機要室。在實習的過程中，我體會到了我所學的理論知識與實踐有脫節(jié)的地方。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對學不到的。因此，我認為學校的教育應(yīng)該加以改進，加大對法律事務(wù)的操作，比如多開展模擬法庭，豐富課堂案例，