【正文】 1．“尊敬”與“尊重” 2．“及時(shí)”與“馬上”十、語法分析（共10分）A. 用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用‖隔開，主語中心語 用表示，謂語中心語用 表示，賓語中心語用 表示，定語用（ ）表示，狀語用[ ]表示，補(bǔ)語用 表示，插入語用下劃小△表示，兼語用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為止。（4分）2．這家飯館的買賣比起你當(dāng)經(jīng)理的時(shí)候，簡直不能比。（3分）3. 這事你給他說了嗎？4．媽媽為了照顧我們而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。十一、修改下列病句并說明理由（共5分 ）1．中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。（來自：漢語國際教育碩士_歷年真題中文考研網(wǎng) ）全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語基礎(chǔ)試卷（樣卷）參考答案壹 漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（80分）一、填空題（每小題1分，共30分）1北京2缺乏形態(tài)3廣州話4北方方言/官話5氣流在聲道中是否受到阻礙6舌面音7音位82293510120011記錄漢語122500和100013韓國和日本14楷書15語素16詞17音譯外來詞18重疊式19模糊性20色彩意義21義素22基本詞匯23諧音24ABAB25句類26句型27詞的語法功能28因果29并列30受事二、判斷題（每小題1分，共20分）1234567891011121314151617181920○○○○○○○三、選擇題（每小題1分，共30分）123456789101112131415161718BBACABCBDDCBDDCDCC192021222324252627282930BDDBDACDDBCA貳 漢語應(yīng)用能力（40分）（一） 語音能力題（10分）1．選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）正確項(xiàng)：（1）、（4）、（5）、（8）、（10）2．寫出下面句子的拼音（5分） Wǒ p233。 k224。o”.（二） 漢字能力題（15分）（10分）（1）14 （2）20 （3）包孕/圍 （4）包孕/圍 （5）青 （6）言字旁 （7）橫折鉤 （8）撇 （9）橫 豎 橫折 豎 橫 橫 （10）撇 豎 橫折 橫 橫 撇 橫 豎。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。”廣令諸騎曰：“前！”前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急，柰何？”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意。2．根據(jù)這段古文填空（4分） （1）逃跑 （2）離開 （3）倘若，如果 （4）使……堅(jiān)定 叁 漢語語言分析（30分）（一） 語音分析題（5分）1．填空（1題1分）（1）y237。ng （二）辨析下列詞語（10分 每題5分） 1．“尊敬”與“尊重”（ 它們都是心理動(dòng)詞，都可以帶賓語，“尊敬”的對(duì)象是人，指長輩或地位高的人；“尊重”的對(duì)象指人指事物皆可，“尊重你/尊重你的選擇”，“尊重”的對(duì)象為人時(shí)不論長幼皆可；“尊敬”可以作定語“尊敬的老師”，但“尊重”不單獨(dú)作定語，常常是構(gòu)成一個(gè)主謂短語再充當(dāng)定語，如“我最尊重的長輩” ） 2．“及時(shí)”與“馬上”（“及時(shí)”是形容詞，“馬上”是副詞。它們?cè)谡Z義上也有一定差別，“及時(shí)”除表示“馬上、立刻”的語義以外，還表示“正趕上時(shí)候，適合需要”的語義，如“及時(shí)雨”。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：正確地分析出主語與謂語得1分，）1．用歷史著作《三國志》去對(duì)比文學(xué)著作《三國演義》‖，[未嘗] [不]是（有益的）事。（3分）B. 分析下列句子中加點(diǎn)的詞的詞性。 定語“打下”與中心語“知識(shí)”搭配不當(dāng)（1分），謂語與主語也不搭配（1分），“基礎(chǔ)知識(shí)”與“為……創(chuàng)造條件”不配?！?（1分） 2．教室換了新的燈顯得新教室。 （1分）全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語國際教育基礎(chǔ)試卷（樣卷）（來自：漢語國際教育碩士_歷年真題中文考研網(wǎng) ）請(qǐng)將答案寫在答題紙相應(yīng)的位置上。壹 中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)（共80分）一、填空題（每小題1分，共30分）1．中國第一部紀(jì)傳體通史是《 》。3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于現(xiàn)河南 境內(nèi)。5．中國的四大發(fā)明中，出現(xiàn)年代最早的是 。7．京劇中，表示剛正穩(wěn)健人物性格的臉譜顏色是 。9．在中國，舉行觀燈、舞龍、耍獅等習(xí)俗活動(dòng)的傳統(tǒng)節(jié)日是 。11．與漢族早期長篇史詩不發(fā)達(dá)的情況不同，中國少數(shù)民族中往往流傳著反映其早期歷史的長詩，《格薩爾》就是 族的著名史詩。13．被稱為“亞圣”的儒家代表人物是 。15．中醫(yī)四診法是指望、聞、問、 。17．被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代著名詩人是 。19．耶路撒冷舊城是 、伊斯蘭教和基督教三大宗教發(fā)源地，三教都把耶路撒冷視為圣地。21．二十四節(jié)氣歌謠里，“夏滿芒夏暑相連”中的“芒”指的是 。23．王勃《滕王閣序》中，“落霞與孤鶩齊飛”的下一句是 。25．美國是一個(gè)多種族組成的國家，其中native American所指的族群是 。27．浮世繪是 國的一種傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)。29．英語Dragon Boat Festival，指的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 。 二、判斷題（每小題1分，共15分）1．“萬園之園”圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間被八國聯(lián)軍燒毀。3．中國文官制度的基礎(chǔ)是科舉制。5．苗族的吊腳樓是一種土木結(jié)構(gòu)式的建筑。 7．英國是一個(gè)君主立憲制國家，議會(huì)分為上議院和下議院。 9．《楚辭》創(chuàng)造了“賦、比、興”三種藝術(shù)表現(xiàn)方法。 11．旗袍是民國初年在滿族婦女傳統(tǒng)服飾的基礎(chǔ)上改造而成。13．貓王埃爾維斯普雷斯利是二十世紀(jì)七十至八十年代美國最著名的搖滾歌手。 15．中國傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念中，提出“中庸”這一價(jià)值原則的人是孔子。A．《百家姓》 B．《千字文》 C．《急就章》 　D．《三字經(jīng)》2．東巴文是 族經(jīng)師使用的一種古老的象形文字。A．婚禮 B．冠禮 C．賓禮 D．吉禮5．伶人行的祖師是 。A．佛跳墻 B．燈影牛肉 C．羊肉泡饃 D．小籠包7．我國商界信奉財(cái)神，傳說財(cái)神是 。A．東吳 B．東漢 C．西晉 D．東晉9．唐代最有名的大型舞蹈是 。B）和饒舌（Rap）的影響？A．周杰倫 　 B．李宗盛 C．王光良 D．周傳雄11．被稱為中國封建社會(huì)的百科全書、古典小說頂峰的作品是 。 D．良渚文化13．中國古代專制時(shí)代控制人身自由最基層的組織形式是 。 A．什伍里甲制度B．郡縣制度 C．戶籍制度 D．宗法制14． 主要生活在我國湖北、湖南、重慶等地。 B．土家族 A．古埃及 B．古希臘 C．兩河 D．古羅馬16．以下哪一部不是海明威的作品？A．《生命中不能承受之輕》 B．《太陽照樣升起》 C．《永別了，武器》 D．《乞力馬扎羅的雪》17．小說《傾城之戀》的作者是女作家 。A．保護(hù)臭氧層不受破壞 B．減少溫室氣體的排放 C．限制商業(yè)性捕鯨行為 D．保護(hù)瀕危野生動(dòng)物的生存環(huán)境19．《老子”這句話體現(xiàn)出的中國傳統(tǒng)思維模式是 。 A．坦桑尼亞 B．肯尼亞 C．南非 D．贊比亞22．中國文化與域外文化第一次大規(guī)模交流與融合發(fā)生在 。A．李思訓(xùn) B．吳道子 C．閆立本 D．韓干24．經(jīng)學(xué)是中國文化的淵藪，經(jīng)學(xué)典籍主要是“五經(jīng)”，即 。宋代理學(xué)理氣論、心性論的集大成者是 。A．盾 B．比索 C．瑞士法郎 D．克朗27．巴西的官方語言是 。 A．華嚴(yán)宗 B．天臺(tái)宗 C．法相宗 D．禪宗29．以下哪一個(gè)不是長城上的關(guān)隘？A．居庸關(guān)　 B．雁門關(guān)　　 C．函谷關(guān)　 D．娘子關(guān)30．不屬于中國傳統(tǒng)繪畫所遵循的美學(xué)原則的是 。 A．唐代 B．宋代 C．元代 D．明代33．華夏族最終形成于 。 A．老子 B．葛洪 C．張陵 D．張角35．文化休克主要出現(xiàn)在對(duì)目的語文化適應(yīng)過程的 。2．教育心理學(xué)研究認(rèn)為，焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系呈倒 字形曲線。4．教學(xué)方法是教師為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法，既包括教的方法，也涉及 的方法，是教和學(xué)的統(tǒng)一。6．教學(xué)過程的三個(gè)基本要素有 、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容。8．HSK的全稱是 。10．按照測試目的，語言測試分為水平測試、 、診斷測試和潛能測試等。2．興趣對(duì)活動(dòng)的推動(dòng)所產(chǎn)生的效果的興趣品質(zhì)是興趣效能。4．影響課程發(fā)展的外部因素主要包括知識(shí)、社會(huì)要求與條件、學(xué)生這三個(gè)方面。6．教學(xué)評(píng)價(jià)是一種價(jià)值判斷，難免偏頗，因此它不是一項(xiàng)科學(xué)的評(píng)價(jià)手段。 8．美國語言教育家克拉申（Krashen）對(duì)第二語言習(xí)得提出了一系列假說，其中最著名的有監(jiān)控假說和普通語法假說等。10．母語對(duì)第二語言學(xué)習(xí)的影響有積極的一面，也有消極的一面，這種現(xiàn)象通常稱為語言的遷移。A．詞匯記憶 B．語義記憶 C．情景記憶 D．抽象記憶2．人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映是 。A．情緒 B．性格 C．記憶 D．興趣4．以學(xué)生為中心的教學(xué)中，　　　　　　　　　　　　。 A．傳遞接受式 B．自學(xué)輔導(dǎo)式 C．引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式 D．注入啟發(fā)式6．以下 不是教育評(píng)價(jià)三項(xiàng)主要功能之一。 A．語言知識(shí) B．語言技能 C．語言變體 D．語言表現(xiàn)8．聽說法的語言學(xué)基礎(chǔ)是 語言學(xué)。A．中介語 B．過渡語 C．雙語 D．洋涇浜語10．影響第二語言學(xué)習(xí)的情感因素主要是 。材料：李曉雨是云南大學(xué)的一名畢業(yè)生，畢業(yè)后通過漢辦的志愿者選拔，被派往泰國，成為一名漢語教師志愿者。她知道絕不是因?yàn)檎Z言不通。她只好一個(gè)人看著車窗外本來很美但不再覺得美的景色。房間里只有一張平板床，沒有任何鋪蓋。曉雨真的有些受不了了，趴在床板上淚水忍不住簌簌而下。第一天到學(xué)校上班，她的感覺仍然不好，似乎每個(gè)學(xué)生和老師都對(duì)她很冷，沒有真誠的微笑，沒有主動(dòng)的招呼。她一直覺得是因?yàn)樽约鹤龅眠€不夠好，所以別人不接受自己，甚至不接收中文老師的課程。她不服輸，認(rèn)真地向泰國老師學(xué)習(xí)他們對(duì)待學(xué)生和同事的方式，積極參加他們的各種活動(dòng)。曉雨覺得自己長這么大從來沒接受甚至看到過老師親吻學(xué)生的，然而在這里她發(fā)現(xiàn)效果真的很好，那個(gè)老師和學(xué)生的關(guān)系非常融洽和諧。她慢慢體會(huì)了到冰在融化的感覺。老師們和同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度都發(fā)生了很大的變化，這次升旗成了一個(gè)分水嶺。評(píng)分說明：試卷所提供的材料是一個(gè)跨文化交際的案例。教師按照觀點(diǎn)內(nèi)容、邏輯