【摘要】組織行為學(xué)——個體行為的基礎(chǔ),我是個笨蛋,對此毫無辦法,先生。您手下雖不乏聰明之輩,但也混雜著愚笨之人?!鳌だ锓蛩?第一頁,共二十五頁。,學(xué)習(xí)目標(biāo),第二頁,共二十五頁。,主要章節(jié),,傳記特點,第...
2024-11-19 03:58
【摘要】第事章個體心理不個體行為本章內(nèi)容提要?知覺不行為?態(tài)度不行為?價值觀不行為?人格不行為?能力不行為?激劥機(jī)制一、知覺不行為?知覺的定義?物質(zhì)知覺?社會知覺?影響知覺的因素?社會知覺中的若干敁應(yīng)?社會知覺中的弻因理諱?知覺不管理?個體決策
2025-03-10 13:57
【摘要】第二章個體心理與個體行為本章內(nèi)容提要?知覺與行為?態(tài)度與行為?價值觀與行為?人格與行為?能力與行為?激勵機(jī)制一、知覺與行為?知覺的定義?物質(zhì)知覺?社會知覺?影響知覺的因素?社會知覺中的若干效應(yīng)?社會知覺中的歸因理論?知覺與管理?個體決策
2025-03-06 11:05
【摘要】第2講個體行為基礎(chǔ)主要內(nèi)容知覺(perception)個性(personality)能力(ability)價值觀(values)態(tài)度(attitudes)基本特征(biographicalcharacteristics)一知覺知覺(perception)的概念知覺的重要性影響知覺的因素對人的知覺:歸因理論知覺失真(
2025-04-02 11:56
【摘要】二個性1個性個性概念個性研究意義個性遺傳還是環(huán)境決定的?個性概念個性:一個人在不同的情境下表現(xiàn)出某些特點。?討論:性格決定命運(yùn)?遺傳決定論:Frued等環(huán)境決定論:WatsonSkinner綜合論:遺傳+環(huán)境(二者的比例?)個性決定因素個性影響個體的行為個性類型不是絕對的,個性并不絕對的好壞之分。根據(jù)個性合理使用人
2025-04-02 11:54
【摘要】一知覺知覺知覺概念影響因素知覺重要性社會知覺知覺偏差知覺概念知覺(perception):個體通過其感官對客觀事物的感覺和認(rèn)知。知覺包括兩個階段:感覺與認(rèn)知(編碼)知覺三要素:知覺者(主觀)、知覺對象、情境(環(huán)境)知覺者知覺對象知覺情境知覺概念影響因素知覺者(主觀)態(tài)度、動機(jī)、興趣、經(jīng)驗、期望
2025-04-02 11:53
【摘要】第二章個體差異,組織行為學(xué),,課件內(nèi)容,,學(xué)習(xí)目的,本章內(nèi)容,本章小結(jié),模擬練習(xí),個體差異,組織行為學(xué),本章內(nèi)容,返回目錄,組織行為學(xué),2.1人格差異,2.1.1人格的概念(1)人格的含義人格(per...
2024-11-20 04:21
【摘要】1組織行為學(xué)(第二講)主講人:劉勤2主要內(nèi)容?導(dǎo)入案例?知覺與行為?個性理論及其應(yīng)用3?導(dǎo)入案例:蒙牛總裁楊文俊報效伯樂?個體的心理特征與行為不僅影響到他們?nèi)绾瓮瓿勺约旱墓ぷ?,而且還會影響組織的績效和組織氣氛4第一節(jié)知覺與行為?一、關(guān)于知覺的概念:–知
2025-03-07 18:04
【摘要】2022/5/30Songcy1《組織行為學(xué)》講義2022/5/30Songcy2課程內(nèi)容:?第一講導(dǎo)論?第二講個體行為管理?第三講群體行為管理?第四講組織系統(tǒng)行為管理2022/5/30Songcy3第一講導(dǎo)論2022/5/30Songcy4
2025-06-29 12:48
【摘要】組織行為學(xué)第一篇組織行為學(xué)的研究對象與方法第一章組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)組織行為學(xué)的概念一、概念組織行為學(xué)是采用系統(tǒng)分析的方法,綜合運(yùn)用了心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等知識,研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高管理者對人的行為的預(yù)測和引導(dǎo)能力,以便更有效地
【摘要】三能力能力能力:反映個體在某一工作中完成各種任務(wù)的可能性。能力:直接影響活動效率,使活動順利完成的個性心理特征。組織行為學(xué)研究:能力—工作的匹配能力個體能力:體質(zhì)能力、心理能力。體質(zhì)能力:力量、靈活性心理能力:智力(IQ)、情緒智力(EQ)力量因素:動態(tài)力量、軀干力量、靜態(tài)力量、爆發(fā)力等靈活性因素:靈活性廣度、動態(tài)靈活
【摘要】2022/2/1FreeTemplatefrom1第二章行為學(xué)派教學(xué)理論LOGO程序教學(xué)模式第一節(jié)2022/2/1FreeTemplatefrom3目錄?物:斯金納?礎(chǔ):行為主義理論?:原理?:實現(xiàn)條件?:操
2025-02-25 07:29
【摘要】1文化因素社會因素個人影響評價方案購后行為購買決策引起需要收集信息心理因素2(三)影響因素分析1、文化因素(1)文化:價值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、道德(2)亞文化:(3)文化價值觀社會成員間關(guān)系的價值觀有關(guān)環(huán)境的價值
2025-07-13 09:09
【摘要】CopyRightby賀林,2022~2022組織行為學(xué)10February2022CopyRightby賀林,2022~2022聯(lián)系方式主要項目項目管理技能職業(yè)經(jīng)歷:語言教育程度:講師簡介:賀林1992-清華大學(xué)熱能系本科職位:清華信息學(xué)院講師?中文曾任
2025-03-07 16:27
【摘要】LOGO第五章激勵理論及其應(yīng)用LOGO教學(xué)目標(biāo)1.掌握內(nèi)容型激劥理論;2.掌握過程型激劥理論;3.了解企業(yè)激劥系統(tǒng)的構(gòu)建;4.掌握如何應(yīng)用激劥理論。22LOGO第一節(jié)內(nèi)容型激劥理論?內(nèi)容型激劥主要是圍繞如何滿足員工的需要進(jìn)而調(diào)勱其工作積極
2025-03-06 19:09