【摘要】教科版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第一單元自然的聲音教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來(lái)的災(zāi)難性后果;使學(xué)生深切感受到人類生存的危機(jī)。【能力】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)大自然,保護(hù)大自然,保衛(wèi)人類家園的能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?!局R(shí)】了解大自然的狀況,資源在枯竭、環(huán)
2025-04-10 22:28
【摘要】13大自然的語(yǔ)言以為鑲嵌逗號(hào)曾是汪洋一片妙不可言水里多么魚(yú)鱗上圈圈告訴人們那里古老的,鑲嵌在
2025-03-01 03:02
【摘要】語(yǔ)言,“人類最重要的交際工具”(列寧語(yǔ))大自然也有“語(yǔ)言”嗎?它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨兀看蔚陂_(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)次第開(kāi)放布谷鳥(niǎo)也來(lái)了
2025-03-01 10:53
【摘要】大自然的語(yǔ)言作者:竺可楨大自然的語(yǔ)言作者:竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū),是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。
2025-01-26 13:08
【摘要】《大自然的文字》說(shuō)課稿 《大自然的文字》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材: 本課為蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)中的一篇科普小品文,課文生動(dòng)形象地介紹了大自然的文字以及辨識(shí)這些文字的意義。全文共7個(gè)自然段...
2024-12-06 00:58
【摘要】關(guān)心大自然周洪艷第一冊(cè)第9課共同的家()是白云的家,()是魚(yú)兒的家,()是種子的家,漢字樹(shù)枝shùzhī森林保護(hù)bǎohùsēnlính
2025-01-25 03:24
【摘要】大自然的啟示習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求?寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫(xiě)活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得。?把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,用自己的話表達(dá)出來(lái),和同學(xué)交流。寫(xiě)這類的作文,應(yīng)該從思考我們的生活入手。?大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,都在用它們的行動(dòng),
2025-06-15 22:35
【摘要】數(shù)學(xué)與自然你有沒(méi)有觀察過(guò)一片葉子,對(duì)它為什么能夠精確地分成兩半而感到奇怪?你有沒(méi)有注意到各種花的花瓣生成的完美造型?你有沒(méi)有注意到某些貝殼和松果的螺旋形生長(zhǎng)模式?面對(duì)奇跡紛呈的自然界,我們中的大多數(shù)人往往認(rèn)為數(shù)學(xué)只是人類的專利,其實(shí)自然界中也存在許多名不見(jiàn)經(jīng)傳的“數(shù)學(xué)家”。貓和蜘蛛是“幾何專家”。在寒冷的冬天,貓睡覺(jué)時(shí)要把身體抱成
2025-06-29 03:00
【摘要】大自然的語(yǔ)言竺可楨次第開(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)秋葉簌簌北雁南飛果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲(chóng)匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)花次第開(kāi)燕子歸來(lái)布谷鳥(niǎo)來(lái)孕育果
2025-01-26 12:59
【摘要】《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)(周婕)大自然的文字你看那天上的星星這就是大自然的文字有北極星的地方就是北方我們不會(huì)迷失方向
2025-02-14 17:35
【摘要】《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)用表格梳理主要內(nèi)容,初步感受科普小品文的寫(xiě)作特色。3.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,培養(yǎng)探索大自然奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):填寫(xiě)表格;理解課文內(nèi)容,尋找寫(xiě)作特色教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2025-01-26 12:17
【摘要】大自然的文字我們認(rèn)識(shí)了文字,就可以讀很厚的書(shū),就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字,腳下的每一料小石子也是一個(gè)字。古代,當(dāng)水手們需要在海上尋找道路和時(shí)候,他們就去看星星寫(xiě)成的天書(shū)。即使他們沒(méi)有羅盤(pán),也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當(dāng)中,會(huì)找到小熊星座,在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星
2025-02-11 07:35
【摘要】1 大自然的文字 教學(xué)目標(biāo) 1、理解這里的文字指的是知識(shí)。 2、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生觀察、了解、探索大自然的 思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,知道大自然中充滿各種知識(shí),激發(fā) ...
2024-09-21 22:30
【摘要】大自然的語(yǔ)言一、導(dǎo)入由大自然的各種景象,判斷季節(jié)二、預(yù)習(xí)完成讀書(shū)卡片一三、語(yǔ)言的生動(dòng)性本文說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美、形象(1—2)四、說(shuō)明的條理性(一)本文四個(gè)部分第一部分(1—3)說(shuō)明什么是物候、物候?qū)W及其研究對(duì)象。第
2024-12-21 19:38
【摘要】語(yǔ)言是人類所特有的用來(lái)表達(dá)思想、交流思想的工具,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。大自然的語(yǔ)言竺可楨立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在
2024-12-21 19:37