世界各國(guó)品德教育-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-20 20:46本頁(yè)面
【正文】 部門(mén)的支援與並監(jiān)督課程的品質(zhì) 良好的成效 ? 有效的教學(xué)、家庭與社區(qū)的參與、提供優(yōu)質(zhì)的課程 。除了日常的宗教教育外，在每星期一次的集合中， 由各班輪流上臺(tái)表演聖經(jīng)故事， 藉由表演傳達(dá)良善的品格。 在教室放置標(biāo)語(yǔ)增強(qiáng)視覺(jué)之效果 ? 在教室門(mén)口就有醒目的標(biāo)語(yǔ)， 規(guī)範(fàn)學(xué)生的生活準(zhǔn)則； 而學(xué)校努力創(chuàng)造愛(ài)與關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生能發(fā)揮自己最佳的潛能與特質(zhì)。 ? 2 .讓參訪者感覺(jué)受歡迎。 公開(kāi)場(chǎng)合加強(qiáng)學(xué)生對(duì)良善品格的認(rèn)同 ? 當(dāng)同學(xué)有特殊優(yōu)異的表現(xiàn)時(shí)，校長(zhǎng)利用全校集合的時(shí)間， 公開(kāi)表?yè)P(yáng)讚許同學(xué)， 校長(zhǎng)常說(shuō)： 「 Welldone! I am proud of you. (做得好！ 我以你為榮 )」， 而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生也引以為榮。當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)， 無(wú)論在教室或?qū)W校內(nèi)， 在學(xué)生同儕前讚美學(xué)生， 能傳達(dá)品格教育的重要性，而且激發(fā)良善的品格。在同學(xué)介紹不同文化的同時(shí)， 學(xué)生除了了解之外，也能以開(kāi)闊的心尊重不同的文化。學(xué)生在學(xué)校的行為舉止， 也是關(guān)注的重點(diǎn)， 包括： 守時(shí)、待人接物的禮貌、負(fù)責(zé)、友愛(ài)同學(xué) … 等， 都列入考核中。在品格教育， 家長(zhǎng)若能和學(xué)校充分配合， 將能收事半功倍之效。 ? 閱 讀 對(duì) 品 格 教 育 的 重 要 性 在 於 ， 它 不 是 生 硬 的 說(shuō) 教 ， 而 是 透 過(guò) 故事的鋪陳， 教孩子做人做事的道理。 夥 伴 關(guān) 係 ? 學(xué) 校 附 近 的 博 物 館 與 學(xué) 校 為 夥 伴 關(guān) 係 ， 提 供 學(xué) 校 相 關(guān) 的 課 程 與 教學(xué)資源。 戶(hù)外教學(xué) ? 在戶(hù)外教學(xué)的課程中，學(xué)生培養(yǎng)「信任」（ t r ustworthiness），藉由分組學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)體爭(zhēng)取榮譽(yù)， 信守承諾； 「尊重」（ re s p e c t） 包括自尊的建立，以及對(duì)他人的尊重；「責(zé)任」（ r e s p o n s i b i l i t y）包括對(duì)自我與團(tuán)體負(fù)責(zé)，善盡本分與義務(wù)， 對(duì)自己行為產(chǎn)生的結(jié)果有所掌握並負(fù)責(zé)任； ? 「關(guān)懷」（ c a r i n g） 包括對(duì)他人和善、慷慨、樂(lè)於助人、寬容、同理， 且願(yuàn)意原諒別人。 科技倫理課程融入教學(xué) ? 網(wǎng)際網(wǎng)路雖然帶來(lái)許多便利 ,然色情氾濫、
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