高中政治人教版選修三專題五-在線瀏覽
2025-02-25 13:28本頁面
【正文】 亞新幾內(nèi)亞 、 中國及東盟國家等；還有中國香港 、 中國臺灣省等地區(qū)經(jīng)濟體 。 2． 教材 P92“探究問題 ” 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 (2)承認和尊重亞太地區(qū)的多樣性，在推進地區(qū)貿(mào)易和投資自由化的過程中充分考慮不同經(jīng)濟體的發(fā)展階段差別，利益、能力和要求不同，這些是推動 APEC發(fā)展進程的關鍵。從原則上來說， APEC成員對任何活動都有選擇的自由。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 成員經(jīng)濟體間之所以能夠通過協(xié)商達成一致，最根本的原因是 APEC的活動是互利互惠的。因此，保持 APEC發(fā)展活力的一個關鍵是使所有的成員都感到得到了相應的好處，從而使其對參與 APEC的活動感興趣、給予支持，并采取積極行動。會議就世界經(jīng)濟金融形勢等問題展開充分討論。 3． 教材 P93“探究問題 ” 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 提示： 我們要堅持協(xié)商一致、團結(jié)互助、靈活務實，以實現(xiàn)貿(mào)易和投資自由化、便利化為目標，不斷擴大市場開放，以經(jīng)濟技術合作為杠桿不斷消除發(fā)展差距，以共同應對本地區(qū)面臨的重大挑戰(zhàn)為目標不斷深化合作。 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 聯(lián)系上述材料和你所了解的相關知識 ， 說明中國在 APEC中的重要地位以及所起的積極作用 。 作為一個發(fā)展中大國 ， 我國一方面發(fā)揮積極作用 ， 努力推動 APEC方式向前發(fā)展；另一方面從自身利益出發(fā) ， 參與 APEC各項活動 ， 發(fā)展我國對外經(jīng)濟貿(mào)易及外交關系 。 4． 教材 P94“探究問題 ” 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 知道亞太經(jīng)合組織的宗旨、作用、 APEC方式及與中國的關系。 堅定中國經(jīng)濟發(fā)展的信心，支持亞太經(jīng)合組織的發(fā)展。探究 ] 亞太經(jīng)合組織 (APEC)，是當今世界最大的 ，是促進亞太國家和地區(qū) 的主要機構(gòu)。 2． 亞太經(jīng)合組織的宗旨 經(jīng)濟的增長與發(fā)展 成員間經(jīng)濟的相互依存 多邊貿(mào) 易體制 貿(mào)易和投資 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 推動了本地區(qū) 、 便利化 ， 以及 。 3． 亞太經(jīng)合組織的作用 4． 獨特的 APEC方式 貿(mào)易和投資自由化 經(jīng)濟 技術合作 多樣性 靈活性 漸進性 開放性 平等互利 自主自愿 單邊 集體 師生合作探究 社會熱點追蹤 知識歸納整合 活頁規(guī)范訓練 (2)APEC方式以 代替談判 ， 以 代替法律協(xié)定 ， 避免高度 化和 性對各方形成約束 ， 從而平衡不同發(fā)展水平的成員的權益和要求 ， 促進共同發(fā)展與繁榮 。 磋商 論壇承諾 機制 強制 領導人非正式 部長
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