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2025-02-23 07:16本頁面
【正文】 （ 1）教學(xué)目標(biāo)分析； （ 2）學(xué)習(xí)者特征分析； （ 3）在上述分析的基礎(chǔ)上，確定教學(xué)方法、策略； （ 4）在上述分析的基礎(chǔ)上，選擇教學(xué)媒體； （ 5）進(jìn)行施教，并在教學(xué)過程中作形成性評價； （ 6）根據(jù)形成性評價得到的反饋對教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法、策略加以調(diào)整。 : C.―學(xué)教并重 ” 的教學(xué)設(shè)計： （ 1）教學(xué)目標(biāo)分析 ——確定教學(xué)內(nèi)容及知識點(diǎn)順序； （ 2）學(xué)習(xí)者特征分析 ——確定教學(xué)起點(diǎn)，以便因材施教； （ 3）教學(xué)策略的選擇與設(shè)計； （ 4）學(xué)習(xí) 情境 設(shè)計； （ 5）教學(xué)媒體選擇與教學(xué)資源的設(shè)計； （ 6）在教學(xué)過程中作形成性評價并根據(jù)評價反饋對內(nèi)容與策略進(jìn)行調(diào)整。 ，要注意： （ 1）正確定位目標(biāo)對象； （ 2）學(xué)習(xí)目標(biāo)的編寫應(yīng)盡可能明確、具體； （ 3）目標(biāo)設(shè)計要有層次性 。 (1)與獲得認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果有關(guān)的方法策略有 : 講授法、啟發(fā)式方法、先行組織者策略、演示法、談話法 、討論法 、操練法 、實(shí)驗法 …… ﹔ (2)與獲得動作技能有關(guān)的方法策略有 : 示范 模仿法、操練 反饋法 …… ﹔ (3)與情感態(tài)度有關(guān)的方法策略有 : 直接強(qiáng)化法、間接強(qiáng)化法 …… ﹔ (4)與建構(gòu)主義有關(guān)的方法策略有 : 支架式 、拋錨式 、隨機(jī)通達(dá)式、 問題解決式、研究式、協(xié)作式。 ： 是要通過創(chuàng)設(shè)與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題盡可能吻合的真實(shí)情境，使學(xué)生有身臨其境的感覺，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，并將學(xué)生的注意力集中到當(dāng)前的學(xué)習(xí)主題上來。 教學(xué)資源是指能夠支持教學(xué)活動的各種人力和物質(zhì)條件，由人類資源和非人類資源兩大部分組成。當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時，則被稱為教學(xué)媒體。 （ 2）投影視覺媒體：幻燈機(jī)、投影機(jī)等，以及 相應(yīng)的教學(xué)軟件。 （ 4）視聽覺媒體：電影放映機(jī)、電視機(jī)、錄象 機(jī)（ VCD、 DVD機(jī)）等，以及相應(yīng)的教學(xué)軟件。 : A. 提供事實(shí) ， 建立經(jīng)驗； B. 創(chuàng)設(shè)情境 ， 引發(fā)動機(jī)； C. 舉例驗證 ， 建立概念； D. 提供示范 ， 正確操作； E. 呈現(xiàn)過程 ， 形成表象； F. 演繹原理 ， 啟發(fā)思維； G. 設(shè)難置疑 ， 引起思辯； H. 展示事例 ， 開闊視野； I. 欣賞審美 ， 陶冶情操； J. 歸納總結(jié) ， 復(fù)習(xí)鞏固； K. 其他 （ 包括突出 、 強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn) ， 突破 、 化解教 學(xué)難點(diǎn)等 ） 。 : A. 學(xué)生的心理狀態(tài)由無意識向有意識轉(zhuǎn)化時； B. 學(xué)生的心理狀態(tài)在有意注意與無意注意互相轉(zhuǎn)換時； C. 學(xué)生的心理狀態(tài)由抑制向興奮轉(zhuǎn)化時； D. 學(xué)生的心理狀態(tài)由平靜向活躍轉(zhuǎn)化時； E. 學(xué)生的心理狀態(tài)由興奮向理性升華時； F． 學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)入 “ 最近發(fā)展區(qū) ” ， 樹立更高學(xué)習(xí)目標(biāo)時； G. 鼓勵與激勵學(xué)生的求知欲望時； H. 鼓勵學(xué)生克服畏難心理 、 增強(qiáng)信心時； I. 滿足學(xué)生表現(xiàn)成功的欲望時 。 （ 2）信息化資源的應(yīng)用形態(tài)包括： 課堂演示、個別化學(xué)習(xí) 、模擬實(shí)驗、訓(xùn)練復(fù)習(xí)、教學(xué)游戲 、資料、工具、網(wǎng)絡(luò)課程等。 ，應(yīng)遵循以下基本原則 ： 目標(biāo)控制原則；內(nèi)容符合原則；對象適應(yīng)原則；最小代價原則。 媒體類型 擴(kuò)展名 說明 文本 txt 純文本文件 rtf Rich Text Format格式 wri 寫字板文件 doc Word文件 wps Wps文件 音頻 wav 標(biāo)準(zhǔn) Windows聲音文件 mid 樂器數(shù)字接口的音樂文件 mp3 MPEG Layer3聲音文件 wma 微軟開發(fā)的用以聯(lián)代 MP3的音頻格式文件 ra Real Audio流媒體音頻文件
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